六年級面試資料3常見問題

問渠那得清如許，唯有活水源頭來PAGE6勤奮博學(xué)篤志小升初面試專項訓(xùn)練（三）常見考題篇姓名成績小升初面試簡歷的制作步驟第1步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)?。皇袇^(qū)級的復(fù)印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

第2步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列；

第3步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)

第4部，成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；第5步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；

第6步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認(rèn)識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。

小升初面試簡歷的制作要點

1、小升初簡歷不是越厚越好；

2、言簡意賅、實事求是；

3、只附上含金量高的獲獎證書復(fù)印件（如華杯賽，小英賽一等獎，劍橋五級的二級，三級等都是很受到重點中學(xué)重視的）；

4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁；5、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個簡歷的模板；最后一點尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時暢通。6、自我介紹多準(zhǔn)備幾個版本每個“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。

7、主動去參與有的重點中學(xué)面試時不是跟老師進(jìn)行互動，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作意識、總結(jié)和分析的能力等等。小升初面試心理調(diào)節(jié)五大方法1、一定要對自己充滿自信

其實面試就是一個與考官面對面交流的過程，通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點。很多孩子之所以會膽怯緊張，很大程度上都是因為缺乏自信，尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人。實際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都覺得自己不優(yōu)秀，沒有人會覺得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。

2、一定要在平時加強(qiáng)訓(xùn)練，找機(jī)會多參加一些類似的活動。

造成緊張的另外一個原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動，那么他在面對考官的時候心理上就會比一次這樣的活動都沒有參加過的孩子放松的多。考生可以在學(xué)?；蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動，以此克服面試中的緊張情緒。

3、考生在面試中一定要善于表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

有時候考官提出一個問題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒有自我表現(xiàn)的意識。因此，從進(jìn)考場的那一刻開始，考生就要隨時準(zhǔn)備向考官展示自己的各個方面。同時也要時刻注意自己的一言一行，因為所有的這些都會被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣，不僅可以引起考官對你的注意，而且有助于實現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。要不然的話，總是坐在那里聽別的考生講，自己會變得越來越緊張，越來越覺得自己不如別人。

【提示】D6.中國最常見的災(zāi)害：A.冰雹B.臺風(fēng)C.地震D.旱澇【提示】D7.一副圖片，樹歪了，什么天氣？A.windB.sunnyc.rainyD.snowy【ANSWER】A8.Ifyouwanttogooutofthecinema,whichdoordoyougofrom?A.EnterB.Exit【ANSWER】B9.我在讀書，請電視。A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown【ANSWER】B10.愚公移山移的是哪兩座山？A.王屋山和大別山B.太行山和王屋山C.太行山和天柱山D.大別山和天柱山【提示】B11.中國第一個奧運冠軍是誰？【提示】許海峰12.歷史：已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽君?蒲將軍將卒二萬渡河，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請兵。乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉閑不降楚，自燒殺。當(dāng)是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救鉅鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。此文中主人公什么人物？哪個國家？有什么成語？【提示】項羽楚破釜沉舟某重點中學(xué)面試題目類型七：特長生面試：1.一個同學(xué)在老師講課時，向你提問，你還回答他，就被老師發(fā)現(xiàn)了，你怎樣才能不讓老師誤解你？2.你的好朋友在學(xué)校做了錯事，偷偷告訴你，你怎么辦？3.介紹一下自己的父母親，他們是怎么幫助你學(xué)習(xí)的？4.在小學(xué)是否擔(dān)任班干部，什么職務(wù)？進(jìn)入中學(xué)后，你是否愿意擔(dān)任班干部？想當(dāng)什么班干部，為什么？人大附中小升初面試題匯編

1試題：你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

分析與考察：這題主要測試的是學(xué)生的情商。情商是什么？情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認(rèn)為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。

情商具體包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識自身的情緒。因為只有認(rèn)識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力?？戳饲樯痰木唧w介紹，就會知道為什么人大附中會出了這樣的一道題目了。

解題小技巧：這類題的指向性特別的弱，比較難把握，會讓孩子沒有思路，一頭霧水。這個時候首先就需要冷靜。有一個原則答題時需要注意，千萬不要流露出消極的情緒。前提和原則我們說完了，就要來說一說技巧。

這類題應(yīng)避免“干說”。什么是干說呢？就是不舉例子地說，沒有結(jié)合實際地說?？梢愿鶕?jù)實際生活中的例子來談，然后再下結(jié)論，這樣的回答更生動也更有說服力。但是一定要真實，如果是臨場編的，就不好了。老師們都?xì)v練了這么多年，是可以看出來的?？梢曰卮鸬貌缓?，不生動，但是絕對不能作假瞎編。千萬不要以為這是一個口頭作文。關(guān)于幸福的定義，是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個角度來分析幸福的含義，比如從家庭，朋友，學(xué)習(xí)，等方面。

同時也可以多發(fā)揮一下，說說你做了什么事讓別人感到幸福。這樣更可以吸引評委老師的注意。還有最后一點，一定要注意，一定不要過于的復(fù)雜冗長，需要考慮評委老師要面對那么多的學(xué)生，他的耐心是有限的。

2試題：一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么？彩條圖案，聯(lián)想到什么？

分析與考察：這是一道想象力與創(chuàng)新力測試題目。這道題貌似有趣，其實這有趣的背后更有玄機(jī)。這題作為一道綜合素質(zhì)測試題，就一定不是簡單的開發(fā)智力題，它一定有它的目的。在初中階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是簡單的知識的累積，初中會開始接觸到一些需要靈活處理的學(xué)科，比如物理，化學(xué)，生物。

這些科目的學(xué)習(xí)，并不是死記硬背就可以有好成績的，需要有很好的邏輯思維能力，還要有很強(qiáng)的想象力與邏輯思維能力相配合。也就是大家常說的發(fā)散思維。人大附中深深的認(rèn)識到了這一點，所以出了這道題來考察學(xué)生的想象力，發(fā)散思維水平。

解題小技巧：這樣的題不象數(shù)學(xué)題，有固定的解法和答案。但是也不要怕，它也是有規(guī)律可循的。

首先，答案一定不能太平庸，一定不要是大家都能想到的那種，要沖破一定的思維定勢。

其次，不平庸的對面就是不要太離譜，并且思想一定要積極向上。

最后，要注意用簡潔的語言表達(dá)，簡單明了的說出自己的想法，一定會引起評委的注意。在這里有一個具體的方法，可以由腦中第一個反應(yīng)出現(xiàn)的事物繼續(xù)聯(lián)想，可以多想幾步，然后再說出答案。還有一個總的原則就是來源于現(xiàn)實，且高于現(xiàn)實。

3試題：給你兩個活動，一項較簡單，有獎品，一項較復(fù)雜，有更多獎品，看你選什么參加，說出原因。

分析與考察：這題主要考察的是學(xué)生的挑戰(zhàn)性。

人大附中集合了北京最頂尖的學(xué)生，不僅僅是學(xué)習(xí)上的頂尖，還有素質(zhì)的頂尖，眾所周知劉校長搞的是素質(zhì)教育，所以比較看重學(xué)生的綜合素質(zhì)。而富有挑戰(zhàn)精神，并且能夠適應(yīng)人大附中高壓力的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且還要不斷挖掘自己潛能的人，才能更好的開拓自身能力，才更適合人大附中。

積極進(jìn)取，善于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的人才才能更為這個社會所接納。

解題小技巧：知道了人大附中的出題目地就應(yīng)該知道這題要選擇哪一個了。毫無疑問，要選擇獎品多，較復(fù)雜的活動了。知道了應(yīng)該選哪項了，就要組織好理由。如果原因說得更精彩，那么就會獲得人大附中面試?yán)蠋煹那嗖A了。注意，回答這個問題時一定不要太自大，要謙虛。

4試題：你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長，你選誰，為什么？你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？

分析與考察：這是一道綜合考察題。綜合考察了學(xué)生的團(tuán)隊合作能力，心理素質(zhì)，交際應(yīng)變能力還有語言表達(dá)能力?；卮疬@個問題時一定要實事求是，客觀的。防止兩個極端，一個盲目自卑，一個是盲目自大。要客觀，公正。要知道成功不僅僅因為智商高，情商也一定要高。

這道題主要考察的就是情商，就是要看看孩子是否自信，是否謙虛。須知，謙虛與自信是成功與否的重要因素。從以上一系列的測試題可以看出，人大附中特別注重除了智力因素之外的東西。

解題小技巧：這樣的問題沒有固定的模式或者思路，關(guān)于孩子這種素質(zhì)是從小培養(yǎng)的。臨時補是補不出來的。唯一可以臨時補的就是把語言組織好。還有一項注意：一定不可“言不由衷”。各位面試?yán)蠋煻际恰盎鹧劢鹁Α卑　?試題：屏幕閃過一串?dāng)?shù)字。

1）1382592308而后完形填空，下面缺的是什么？1382()92308

2）24375687910請問上面有重復(fù)數(shù)字嗎？是幾？

3）2013857523874剛才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾？

分析與考察：顯然這題測試的是學(xué)生的記憶力和注意力。在屏幕里閃過一串?dāng)?shù)字，時間停留的很短，孩子們要想答對這道題必須要求在短時間內(nèi)準(zhǔn)確地注意到并且記住這些數(shù)字。這是一串?dāng)?shù)字，很容易分辨不清，具有很強(qiáng)的干擾性。并且這是臨場出的一道題目，還考察了學(xué)生的快速反應(yīng)能力。三道題呈梯度進(jìn)行，一個比一個難，又考查了學(xué)生們的心理素質(zhì)。同時也給學(xué)生們留了一個機(jī)會。假如第一題沒反應(yīng)過來，下邊的題還有機(jī)會。通過以上的測試就可以很好的反映出學(xué)生的注意力和記憶力如何。須知，注意力和記憶力是能否取得優(yōu)秀成績的重要指標(biāo)。

解題小技巧：