學(xué)校危險(xiǎn)物品安全事故應(yīng)急預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版本（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)校危險(xiǎn)?物品安全?事故應(yīng)急?預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)?版本內(nèi)?容。學(xué)校?內(nèi)突發(fā)事?故的發(fā)生?，直接影?響到師生?的生命安?全，妥善?處置學(xué)校?可能發(fā)生?的___?_，保障?師生安全?，減少損?失，維護(hù)?校園穩(wěn)定?具有十分?重要的意?義。為建?立統(tǒng)一指?揮、分級(jí)?負(fù)責(zé)、職?責(zé)明確、?運(yùn)轉(zhuǎn)有序?、反應(yīng)訊?速、處置?有力的應(yīng)?急處置體?系。學(xué)校?結(jié)合縣教?育局安全?工作要求?，針對(duì)我?校實(shí)際，?特制定本?預(yù)案。?一、總則?校園_?___是?指由人為?或自然因?素引起，?具有突發(fā)?性，對(duì)師?生人身安?全、學(xué)校?教育教學(xué)?、學(xué)校財(cái)?產(chǎn)、師生?工作和生?活秩序、?學(xué)校和社?會(huì)穩(wěn)定等?可能造成?嚴(yán)重影響?或嚴(yán)重危?害的各類?緊急情況?。校園_?___主?要包括：?安全事故?(火災(zāi)、?公用設(shè)施?故障、建?筑物倒塌?、學(xué)生_?___活?動(dòng)中發(fā)生?事故、交?通事故等?)、公共?衛(wèi)生事件?(食物中?毒、傳染?性疾病等?)、__?__(嚴(yán)?重校園治?安案件、?____?等)、自?然災(zāi)害(?臺(tái)風(fēng)、破?壞性地震?)等。本?著預(yù)防為?主、分級(jí)?負(fù)責(zé)、協(xié)?調(diào)配合、?依靠科學(xué)?、整合資?源等原則?，建立健?全___?_，健全?應(yīng)急預(yù)案?，掌握應(yīng)?對(duì)___?_主動(dòng)權(quán)?，保障師?生安全，?減少損失?，促進(jìn)校?園的安定?與穩(wěn)定。?二、應(yīng)?急與響應(yīng)?級(jí)別校?園___?_按影響?大小和危?害程度劃?分為一般?性、重大?性、特大?性三個(gè)級(jí)?別。應(yīng)急?響應(yīng)相應(yīng)?級(jí)別為Ⅰ?級(jí)響應(yīng)、?Ⅱ級(jí)響應(yīng)?、Ⅲ級(jí)響?應(yīng)。1?、一般性?____?。在校園?發(fā)生的可?能涉及師?生人身安?全，對(duì)學(xué)?校教學(xué)、?科研、工?作和生活?秩序、學(xué)?校和社會(huì)?穩(wěn)定可能?造成一定?影響，在?當(dāng)?shù)亟逃?主管部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)下，?以學(xué)校為?主可以處?置，按規(guī)?定必須向?當(dāng)?shù)攸h委?政府和上?級(jí)教育主?管部門(mén)報(bào)?告的__?__。起?動(dòng)Ⅰ級(jí)響?應(yīng)。2?、重大_?___。?在校園發(fā)?生的，對(duì)?師生人生?安全、學(xué)?校教學(xué)、?科研、工?作和生活?秩序、學(xué)?校和社會(huì)?穩(wěn)定造成?嚴(yán)重影響?和重大傷?害，死亡?____?人以上或?多人傷情?嚴(yán)重，需?由學(xué)校和?當(dāng)?shù)攸h委?政府及所?屬教育主?管部門(mén)共?同參與處?理，甚至?需由地方?黨委政府?____?部門(mén)處理?，按規(guī)定?必須向市?教育局報(bào)?告的__?__。起?動(dòng)Ⅱ級(jí)響?應(yīng)。3?、特大_?___。?對(duì)師生人?生安全、?學(xué)校教學(xué)?、科研、?工作和生?活秩序、?學(xué)校和社?會(huì)穩(wěn)定造?成特別重?大危害和?惡劣影響?，出現(xiàn)跨?學(xué)校甚至?向社會(huì)蔓?延擴(kuò)散的?態(tài)勢(shì)，死?亡___?_人以上?，需由當(dāng)?地黨委、?政府__?__、教?育行政部?門(mén)和其他?部門(mén)共同?參與協(xié)調(diào)?處置，甚?至需由市?委、市政?府___?_有關(guān)部?門(mén)共同處?置，按規(guī)?定必須向?省教育廳?報(bào)告的_?___，?或按有關(guān)?應(yīng)急預(yù)案?確定為特?大級(jí)別的?緊急情況?。起動(dòng)Ⅲ?級(jí)響應(yīng)。?三、應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小?組組成與?職責(zé)1?、學(xué)校成?立___?_應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組。?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)由學(xué)?校校長(zhǎng)擔(dān)?任，其成?員有學(xué)校?黨支部委?員、副校?長(zhǎng)、辦公?室主任、?總務(wù)處主?任、教導(dǎo)?處主任、?工會(huì)主席?組成、班?主任。?2、主要?職責(zé)。居?安思危，?及時(shí)準(zhǔn)確?地掌握學(xué)?校的安全?狀況及動(dòng)?態(tài)，提出?預(yù)防控制?____?的對(duì)策和?措施；在?縣教育局?的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，積?極做好學(xué)?校___?_的應(yīng)急?處置工作?；與有關(guān)?部門(mén)密切?配合，保?證各項(xiàng)應(yīng)?急工作高?效、有序?進(jìn)行。?3、公共?事件應(yīng)急?機(jī)構(gòu)電話?。消防(?119)?、公安(?110)?、醫(yī)療急?救中心(?120)?、交通事?故(12?2)。?4、學(xué)校?成立搶險(xiǎn)?救援應(yīng)急?小組。成?員由年輕?骨干教師?組成，應(yīng)?急人員到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后?，做好自?身安全防?護(hù)，迅速?撤離現(xiàn)場(chǎng)?周邊人員?，搶救受?傷人員，?防止和控?制事態(tài)蔓?延先期應(yīng)?急處置工?作。四?、臨時(shí)現(xiàn)?場(chǎng)指揮部?學(xué)校一?旦出現(xiàn)火?災(zāi)、群體?性活動(dòng)安?全、公共?衛(wèi)生事件?、房屋倒?塌、自然?災(zāi)害等緊?急情況后?，學(xué)校負(fù)?責(zé)人、各?處室負(fù)責(zé)?人和教師?應(yīng)迅速到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)及?相關(guān)的工?作崗位，?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?應(yīng)迅速組?成臨時(shí)現(xiàn)?場(chǎng)指揮部?，___?_、安排?全體教職?員工開(kāi)展?搶救、自?救和疏散?工作，立?即與有關(guān)?部門(mén)配合?開(kāi)展搶救?及現(xiàn)場(chǎng)處?置工作。?必要時(shí)縣?教育局可?派有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)直接參?與學(xué)校臨?時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指?揮部的工?作。五?、應(yīng)急預(yù)?案(一?)校內(nèi)發(fā)?生火災(zāi)漏?電、房屋?倒塌等緊?急情況預(yù)?案1、?切斷各樓?層電源。?2、發(fā)?生火警，?先以滅火?器撲滅；?火勢(shì)蔓延?，急打“?119”?；房屋倒?塌且有人?員被埋入?，急打“?110”?、“12?0”，并?有___?_、有序?地進(jìn)行搶?救。3?、迅速向?縣教育局?、教辦有?關(guān)負(fù)責(zé)人?報(bào)告。?4、開(kāi)通?全部安全?通道，學(xué)?校教師、?門(mén)衛(wèi)和其?它員工_?___學(xué)?生有序撤?至安全地?帶，并阻?止學(xué)生救?火救災(zāi)。?5、配?合消防、?醫(yī)院等單?位，做好?自救工作?。6、?盡可能保?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，?做好涉及?本案的有?關(guān)證人證?詞記錄。?(二)?學(xué)校食堂?發(fā)生中毒?事件的應(yīng)?急預(yù)案?1、凡就?餐后，師?生出現(xiàn)不?明病因的?肚痛、胸?悶、惡心?、乏力昏?沉、嘔吐?、腹瀉等?癥狀，班?主任、行?政值班、?科任教師?應(yīng)立即報(bào)?告校長(zhǎng)或?德育副校?長(zhǎng)。2?、迅速與?縣醫(yī)院取?得聯(lián)系，?采取就地?救護(hù)。并?報(bào)告縣教?育局、教?辦。3?、由校長(zhǎng)?就事態(tài)情?況迅速_?___采?取救護(hù)措?施。4?、對(duì)食堂?中的留樣?食品、蔬?菜由食堂?業(yè)主負(fù)責(zé)?送交總務(wù)?處，由總?務(wù)處對(duì)這?些預(yù)留樣?品實(shí)行封?存，以備?查驗(yàn)。?5、學(xué)校?就事態(tài)發(fā)?展情況應(yīng)?迅速與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?并定時(shí)向?上級(jí)主管?部門(mén)報(bào)告?事態(tài)發(fā)展?情況。?(三)校?外不法人?員進(jìn)入校?內(nèi)實(shí)施_?___或?搶劫事件?應(yīng)急預(yù)案?。1、?來(lái)人一律?履行登記?手續(xù)，強(qiáng)?行闖入，?門(mén)衛(wèi)應(yīng)力?加阻止，?不得放行?。2、?來(lái)人已強(qiáng)?行闖入校?內(nèi)，門(mén)衛(wèi)?追趕不及?，應(yīng)立即?電話通知?行政值班?領(lǐng)導(dǎo)，及?時(shí)將闖入?者查清逐?出。3?、校內(nèi)發(fā)?現(xiàn)不法分?子襲擾、?行兇、行?竊、斗毆?、搶劫、?劫持人質(zhì)?、放火、?破壞公私?財(cái)物等，?應(yīng)立即采?取下列處?置方法。?①迅速報(bào)?警(11?0)。②?迅速報(bào)告?校長(zhǎng)或校?園治安保?衛(wèi)組長(zhǎng)。?③對(duì)歹徒?進(jìn)行勸阻?或制服，?保護(hù)在場(chǎng)?師生安全?。④立即?將受傷師?生送入附?近醫(yī)院進(jìn)?行救治。?4、記?錄不法分?子的體貌?特征和其?他犯罪情?節(jié)，收集?不法分子?施暴兇器?，保護(hù)好?案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?。5、?____?校內(nèi)力量?，配合上?級(jí)有關(guān)部?門(mén)，做好?善后工作?。(四?)突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的應(yīng)急?預(yù)案當(dāng)?社會(huì)上出?現(xiàn)流行病?疫(如“?非典”、?“流腦”?、“禽流?感”等)?，而師生?中又出現(xiàn)?與該病相?似的癥狀?時(shí)，各班?班主任要?馬上報(bào)告?校長(zhǎng)或行?政值班領(lǐng)?導(dǎo)，并及?時(shí)與該生?家長(zhǎng)聯(lián)系?，在家長(zhǎng)?的陪同下?去醫(yī)院診?治，一經(jīng)?確診為傳?染性流行?病或疑似?傳染病，?學(xué)校立即?采取下列?應(yīng)急措施?：1、?如實(shí)、迅?速報(bào)告縣?教育局與?縣防疫站?。2、?對(duì)該學(xué)生?所在班級(jí)?及任課老?師辦公室?、全校有?____?共場(chǎng)所進(jìn)?行嚴(yán)格的?消毒和隔?離。3?、堅(jiān)決杜?絕染病學(xué)?生帶病來(lái)?校，必須?經(jīng)醫(yī)院出?具診斷證?明已康復(fù)?并不再存?在傳染危?害后方準(zhǔn)?來(lái)校上課?。4、?對(duì)可能受?到危害的?該班學(xué)生?和該班任?課教師遵?照有關(guān)規(guī)?定，采取?必要的控?制措施，?并根據(jù)上?級(jí)指示，?隨時(shí)采取?進(jìn)一步措?施。5?、在有關(guān)?部門(mén)指導(dǎo)?下，采取?一系列防?范及保護(hù)?措施。?(五)防?汛應(yīng)急預(yù)?案遇到?____?或?yàn)?zāi)情，?及時(shí)下達(dá)?臨時(shí)緊急?處置指令?，并迅速?向教育局?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，做好防?汛值班記?錄。若出?現(xiàn)交通、?通訊中斷?，校長(zhǎng)要?切實(shí)履行?法人代表?的權(quán)利，?科學(xué)決策?，確保師?生生命財(cái)?產(chǎn)安全。?當(dāng)受臺(tái)?風(fēng)或強(qiáng)熱?帶風(fēng)暴影?響風(fēng)力達(dá)?8級(jí)以上?，暴雨日?雨量達(dá)_?___毫?米以上或?氣象等有?關(guān)部門(mén)發(fā)?布暴雨將?達(dá)起始標(biāo)?準(zhǔn)后，學(xué)?校校長(zhǎng)或?書(shū)記必須?到位，加?強(qiáng)值班，?嚴(yán)格執(zhí)行?報(bào)告制度?，做到上?情下達(dá)，?下情上報(bào)?；當(dāng)氣象?臺(tái)發(fā)布暴?雨警報(bào)時(shí)?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)成員全?部到位，?進(jìn)一步檢?查落實(shí)各?項(xiàng)防汛應(yīng)?急措施，?組建各類?防汛搶險(xiǎn)?隊(duì)伍，落?實(shí)搶險(xiǎn)物?資，并通?知學(xué)生家?長(zhǎng)接送學(xué)?生；當(dāng)暴?雨襲擊，?學(xué)校防汛?領(lǐng)導(dǎo)組要?立即召開(kāi)?防汛緊急?會(huì)議進(jìn)行?緊急部署?，學(xué)校可?以依情停?課，并迅?速___?_師生轉(zhuǎn)?移。當(dāng)遇?到暴風(fēng)雨?襲擊時(shí)，?學(xué)校應(yīng)及?時(shí)把校舍?倒塌、師?生受傷情?況在第一?時(shí)間報(bào)告?縣教育局?、教辦，?及時(shí)查明?是否有人?員被困，?如發(fā)現(xiàn)人?員被困，?要火速報(bào)?警并__?__營(yíng)救?，及時(shí)做?好傷員的?搶救工作?，轉(zhuǎn)移和?安置師生?。學(xué)校要?根據(jù)災(zāi)情?，聯(lián)系有?關(guān)部門(mén)及?時(shí)趕赴現(xiàn)?場(chǎng)，做好?搶救、轉(zhuǎn)?移和安置?受災(zāi)師生?工作。?(六)學(xué)?校其它_?___應(yīng)?急預(yù)案?學(xué)校發(fā)生?其他__?__(群?體性活動(dòng)?安全事故?等)，學(xué)?校負(fù)責(zé)人?、各處室?負(fù)責(zé)人和?教師應(yīng)迅?速到達(dá)現(xiàn)?場(chǎng)及相應(yīng)?的工作崗?位，應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員應(yīng)迅?速組成臨?時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指?揮部，_?___、?安排全體?教職員工?開(kāi)展搶救?、自救和?疏散工作?，與有關(guān)?部門(mén)配合?開(kāi)展搶救?及現(xiàn)場(chǎng)處?置工作。?具體應(yīng)急?方案可根?據(jù)實(shí)際情?況參照上?述預(yù)案。?六、報(bào)?告與響應(yīng)?1、校?園___?_發(fā)生后?，活動(dòng)_?___者?或第一個(gè)?接警者或?首位發(fā)現(xiàn)?____?教師，為?該案的第?一責(zé)任人?。第一?責(zé)任人要?以學(xué)校利?益、師生?利益為重?，無(wú)條件?地承擔(dān)_?___、?指揮、搶?救、控險(xiǎn)?等報(bào)警任?務(wù)，要充?分利用現(xiàn)?代化的交?通工具、?通訊工具?及時(shí)做好?____?、搶救和?報(bào)告工作?，若接警?后拖延、?推諉等，?一律視為?玩忽職守?、失職或?瀆職。學(xué)?校視失職?情況追究?失職者的?責(zé)任。造?成嚴(yán)重后?果的，給?予嚴(yán)肅的?行政處分?，直至追?究刑事責(zé)?任。2?、校園_?___發(fā)?生后，全?校教職工?要樹(shù)立主?人翁意識(shí)?，要把搶?救、保護(hù)?學(xué)生生命?安全視為?第一要?jiǎng)?wù)?，站好崗?，值好班?，不得臨?陣退怯，?更不得采?取事不關(guān)?已的回避?脫逃手段?，否則，?將視作嚴(yán)?重違反《?教師職業(yè)?道德》，?按有關(guān)規(guī)?定給予處?分；造成?嚴(yán)重后果?的，依法?追究刑事?責(zé)任。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?身先士卒?，堅(jiān)守崗?位，最后?撤離。?3、校園?出現(xiàn)__?__后，?學(xué)校負(fù)責(zé)?人要以最?快的速度?向縣教育?局報(bào)告。?當(dāng)事人(?第一報(bào)告?者或知情?者)在應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)人?的召集下?，在事發(fā)?____?小時(shí)內(nèi)，?認(rèn)真、仔?細(xì)、如實(shí)?地填寫(xiě)_?___有?關(guān)表格，?以備查用?。4、?____?發(fā)生后，?要及時(shí)做?好善后處?理工作，?積極做好?恢復(fù)學(xué)校?正常教學(xué)?和生活秩?序工作，?維護(hù)校園?穩(wěn)定和社?會(huì)穩(wěn)定。?七、宣?傳與演練?學(xué)校要?加強(qiáng)對(duì)_?___處?置工作人?員進(jìn)行培?訓(xùn)，并對(duì)?應(yīng)急救援?隊(duì)伍進(jìn)行?應(yīng)急演練?和應(yīng)急常?規(guī)培訓(xùn)，?同時(shí)要根?據(jù)學(xué)校應(yīng)?急工作預(yù)?案定期_?___演?練，使應(yīng)?急部門(mén)、?機(jī)構(gòu)、人?員明確崗?位與職責(zé)?，增強(qiáng)配?合與協(xié)調(diào)?，提高整?體應(yīng)急反?應(yīng)能力，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?預(yù)案和程?序之間的?缺陷，并?根據(jù)演練?情況和實(shí)?際需要進(jìn)?一步完善?應(yīng)急預(yù)案?。學(xué)校?危險(xiǎn)物品?安全事故?應(yīng)急預(yù)案?標(biāo)準(zhǔn)版本?（二）?職責(zé)：?1、對(duì)危?險(xiǎn)化學(xué)藥?品萬(wàn)一發(fā)?生火災(zāi)、?泄露、丟?失等意外?情況，指?揮中應(yīng)視?具體情況?迅速組織?各相關(guān)人?員成立應(yīng)?急小組，?制定相關(guān)?措施。?2、保障?各種應(yīng)急?物品、器?材及所需?資金。?3、全面?負(fù)責(zé)各種?突發(fā)事故?的處理；?協(xié)調(diào)各小?組的工作?，人員配?備、監(jiān)督?、檢查小?組職責(zé)落?實(shí)情況。?4、組?織成員學(xué)?習(xí)相關(guān)知?識(shí)，明確?各小組的?職責(zé)，不?斷提高成?員防范應(yīng)?急能力。?5、緊?急呼救電?話：巡警?110急?救120?火警11?9(二?)搶救組?組長(zhǎng)：?陳峰成?員：總務(wù)?處人員?職責(zé)：發(fā)?生大的事?故后，要?保障對(duì)外?界的聯(lián)絡(luò)?暢通，并?掌握所有?成員的通?訊方式，?最大限度?地利用高?科技手段?迅速做到?上通、下?達(dá)，同時(shí)?應(yīng)做好救?災(zāi)組織與?預(yù)先人員?之間、救?災(zāi)組織與?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和兄弟單?位之間的?信息，同?時(shí)當(dāng)通訊?系統(tǒng)被破?壞時(shí)做好?利用其他?方式進(jìn)行?聯(lián)絡(luò)的可?能性。發(fā)?生事故后?對(duì)傷勢(shì)較?重的人員?要做好與?附近醫(yī)院?的聯(lián)系，?并保證急?救藥品和?設(shè)施的齊?全與良好?，同時(shí)對(duì)?危險(xiǎn)化學(xué)?品的物、?化性質(zhì)要?逐一了解?，并對(duì)可?能造成的?傷害要有?相應(yīng)的搶?救措施。?二、危?險(xiǎn)化學(xué)品?急救措施?在實(shí)驗(yàn)?室中發(fā)生?人身中毒?時(shí)，必須?采取急救?措施，應(yīng)?先行急救?，再送醫(yī)?院治療。?(1)?吸入毒氣?：將其移?到空氣新?鮮處休息?(冬天注?意保暖)?，讓中毒?者吸入新?鮮空氣，?如輕度中?毒者會(huì)較?快恢復(fù)正?常，如果?發(fā)生昏迷?休克，可?給中毒者?做人工協(xié)?助呼吸，?保持安靜?，注意保?暖。(?2)消化?道誤服中?毒應(yīng)立即?洗胃，使?中毒者嘔?吐。常用?的洗胃液?是食鹽水?、肥皂水?，___?_%的碳?酸氫鉀溶?液或1：?50的高?錳酸鉀溶?液(千萬(wàn)?不能太濃?，防止灼?傷胃粘膜?)。洗胃?液要大量?喝，邊喝?邊使中毒?者嘔吐。?如果沒(méi)有?洗胃液，?可以引用?大量溫開(kāi)?水，沖淡?毒物并使?中毒者嘔?吐。洗胃?藥反復(fù)進(jìn)?行多次，?直到洗胃?中基本沒(méi)?有毒物，?然后再服?解毒劑。?常用的有?生蛋清、?牛奶、淀?粉糊、面?湯等。主?要毒物的?毒性癥狀?及其急救?措施。?三、善后?處理調(diào)解?要求(?一)、事?故發(fā)生后?，應(yīng)對(duì)事?故發(fā)生的?原因、經(jīng)?過(guò)、涉及?的人員和?事故的性?質(zhì)進(jìn)行全?面的調(diào)查?，形成完?整的書(shū)面?材料，并?向上級(jí)有?關(guān)部門(mén)呈?報(bào)。(?二)、動(dòng)?員各種力?量，采取?各種行之?有效的措?施，穩(wěn)定?受傷者家?人的思想?情緒，會(huì)?同有關(guān)方?面協(xié)商確?定善后處?理方案。?(三)?、對(duì)受傷?者進(jìn)行全?面徹底的?治療，務(wù)?求對(duì)受傷?者的傷害?降低到最?低限度。?(四)?、召開(kāi)事?故分析會(huì)?，研究落?實(shí)整改措?施，杜絕?事故的再?次發(fā)生。?學(xué)校危?險(xiǎn)物品安?全事故應(yīng)?急預(yù)案標(biāo)?準(zhǔn)版本（?三）為?進(jìn)一步加?強(qiáng)我校安?全工作，?確保把意?外發(fā)生的?安全事故?的損失降?到最低程?度，建立?有針對(duì)性?、可操作?性的領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)制，落?實(shí)責(zé)任。?特制訂如?下安全事?故應(yīng)急措?施。一?、建立、?健全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組?長(zhǎng)：朱廷?龍副組?長(zhǎng)：侯宇?思、沙延?津、吳中?巖成員?：吳中實(shí)?、安?？?、張桂菊?、李玉寶?、孫長(zhǎng)志?、宋克?功、王沅?、喬本慶?、李明午?、王穎、?湯家斌、?楊秀清、?徐少夫、?吳國(guó)巖、?徐紹緒、?劉偉、各?班主任。?二、具?體工作_?___及?應(yīng)急措施?(1)?意外傷害?應(yīng)急組?組長(zhǎng)：侯?宇思組?員：吳中?實(shí)、孫長(zhǎng)?志、徐少?夫職責(zé)?。如發(fā)生?校外人員?來(lái)校滋事?，或?qū)W生?間發(fā)生意?外傷害事?故，由應(yīng)?急組成員?負(fù)責(zé)保護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)，控?制肇事者?，對(duì)被傷?害者進(jìn)行?緊急處置?，并立即?送到醫(yī)院?搶救、治?療。(?2)火險(xiǎn)?應(yīng)急組?組長(zhǎng)：侯?宇思副?組長(zhǎng)：沙?延津、吳?中巖組?員：吳中?石、孫長(zhǎng)?志、吳國(guó)?巖、邢邦?偉職責(zé)?。如發(fā)生?意外火險(xiǎn)?事故，電?火由電工?吳國(guó)巖、?邢邦偉立?即切斷電?源。應(yīng)急?組成員_?___學(xué)?生用濕毛?巾堵住口?鼻，由規(guī)?定的安全?通道迅速?離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)?，并同時(shí)?開(kāi)動(dòng)現(xiàn)有?的消防設(shè)?施，進(jìn)行?滅火搶