服裝設(shè)計(jì)師工作總結(jié)格式范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)服裝設(shè)計(jì)?師工作總?結(jié)格式范?文兩個(gè)?月的試用?期工作到?今天就要?結(jié)束了，?回首剛剛?來(lái)到公司?的那一天?，覺得兩?個(gè)月的時(shí)?間特別的?長(zhǎng)，現(xiàn)在?到了結(jié)束?的時(shí)候了?，才發(fā)現(xiàn)?這時(shí)間真?的是過(guò)的?太快了。?兩個(gè)月的?工作里面?，也是學(xué)?習(xí)的時(shí)間?，我認(rèn)真?工作的同?時(shí)，積極?向公司的?各位前輩?學(xué)習(xí)，仔?細(xì)觀看他?們的設(shè)計(jì)?，學(xué)習(xí)他?們的設(shè)計(jì)?理念。這?兩個(gè)月我?成長(zhǎng)了許?多，比我?自己在家?閉門造車?學(xué)習(xí)到的?多多了。?現(xiàn)在我就?我這兩個(gè)?月在服裝?設(shè)計(jì)師試?用期崗位?上面收獲?到的知識(shí)?點(diǎn)做一個(gè)?總結(jié)。?一、工作?方面二?、思想方?面對(duì)待?工作對(duì)待?學(xué)習(xí)，之?前我都是?處于一個(gè)?被動(dòng)的狀?態(tài)，別人?催著我學(xué)?習(xí)了我才?會(huì)想著學(xué)?習(xí)，而到?了工作上?面，我改?變了自己?的思想，?我開始變?得自己主?動(dòng)去了解?去學(xué)習(xí)。?服裝設(shè)計(jì)?師需要有?很多的潮?流知識(shí)，?所以我在?這兩個(gè)月?工作才開?始變得更?加關(guān)注潮?流動(dòng)態(tài)，?為此我還?專門訂購(gòu)?了一套時(shí)?尚雜志，?在網(wǎng)上還?關(guān)注了幾?個(gè)技術(shù)不?錯(cuò)的時(shí)尚?博主。?三，克服?自己的惰?性都說(shuō)?知識(shí)學(xué)得?越多越好?，就像劉?總說(shuō)的，?策劃行業(yè)?是個(gè)雜的?行業(yè)，博?學(xué)多才，?懂的越多?思考問題?的時(shí)候就?可以面面?俱到，更?能做到準(zhǔn)?確性及專?業(yè)性，雖?然只是設(shè)?計(jì)人員，?但是設(shè)計(jì)?也是來(lái)源?于生活，?看的多，?想的多，?悟的多了?，創(chuàng)意的?來(lái)源也就?更廣，發(fā)?散思維就?更不用說(shuō)?了!四?，提高工?作效率?快速的有?效的完成?工作任務(wù)?是每個(gè)公?司都希望?員工能夠?做到的，?也是我個(gè)?人認(rèn)為比?較重要的?，兩個(gè)小?時(shí)能完成?的工作如?果可以在?一個(gè)半小?時(shí)內(nèi)完成?，剩余出?來(lái)的時(shí)間?就可以自?己支配用?來(lái)學(xué)習(xí)自?己沒有時(shí)?間學(xué)習(xí)的?相關(guān)知識(shí)?了。工作?應(yīng)該都是?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，速戰(zhàn)速?決!在戰(zhàn)?場(chǎng)上，生?命攸關(guān)，?自己一點(diǎn)?忽視有可?能造成不?可預(yù)料的?結(jié)果，每?一個(gè)任務(wù)?都應(yīng)該像?一個(gè)戰(zhàn)士?對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)?一樣。?展望__?__年的?工作，希?望能夠再?接再礪，?我將以公?司的經(jīng)營(yíng)?理念為坐?標(biāo)，將自?己的知識(shí)?背景和公?司的具體?環(huán)境相互?融合，利?用自己精?力充沛、?接受能力?強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)?努力學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?和創(chuàng)意思?想，為公?司的發(fā)展?盡我綿薄?之力，爭(zhēng)?取做出更?大的成果?。服裝?設(shè)計(jì)師工?作總結(jié)格?式范文（?二）一?、大膽的?說(shuō)自己想?說(shuō)的在?多次的會(huì)?議討論上?或者是培?訓(xùn)課上，?明顯的意?識(shí)到自己?的語(yǔ)言表?達(dá)能力的?這個(gè)弱點(diǎn)?，尤其是?對(duì)自己不?專業(yè)的地?方，應(yīng)該?通過(guò)學(xué)習(xí)?，和大家?的交流和?溝通，通?過(guò)自己的?分析和判?斷，準(zhǔn)確?的表達(dá)自?己想要表?達(dá)的意思?。二、?大膽的做?自己想做?的創(chuàng)意?是設(shè)計(jì)的?靈魂，創(chuàng)?意也是設(shè)?計(jì)師用來(lái)?最直白的?表達(dá)自己?工作能力?的方式，?各個(gè)項(xiàng)目?都有它自?身的特點(diǎn)?和項(xiàng)目?jī)?yōu)?勢(shì)，準(zhǔn)確?的表達(dá)項(xiàng)?目所要傳?達(dá)給受眾?的信息是?設(shè)計(jì)至關(guān)?重要的，?所以設(shè)計(jì)?最重要的?就是設(shè)計(jì)?對(duì)象本身?的功能性?，這個(gè)功?能性要通?過(guò)我們新?穎的、有?創(chuàng)意的、?并且準(zhǔn)確?的傳達(dá)給?受眾是我?們經(jīng)常會(huì)?考慮的問?題，同時(shí)?這點(diǎn)也是?在設(shè)計(jì)領(lǐng)?域里一個(gè)?圍繞產(chǎn)品?不變的準(zhǔn)?則，在這?點(diǎn)上，我?想也是我?今年要繼?續(xù)堅(jiān)持學(xué)?習(xí)的重點(diǎn)?，大膽創(chuàng)?意，大膽?的表現(xiàn)。?三、克?服自己的?惰性，學(xué)?自己應(yīng)該?學(xué)的四?、不斷地?創(chuàng)新求進(jìn)?，提高工?作效率?快速的有?效的完成?工作任務(wù)?是每個(gè)公?司都希望?員工能夠?做到的，?也是我個(gè)?人認(rèn)為比?較重要的?，兩個(gè)小?時(shí)能完成?的工作如?果可以在?一個(gè)半小?時(shí)內(nèi)完成?，剩余出?來(lái)的時(shí)間?就可以自?己支配用?來(lái)學(xué)習(xí)自?己沒有時(shí)?間學(xué)習(xí)的?相關(guān)知識(shí)?了。工作?應(yīng)該都是?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，速戰(zhàn)速?決!在戰(zhàn)?場(chǎng)上，生?命攸關(guān)，?自己一點(diǎn)?忽視有可?能造成不?可預(yù)料的?結(jié)果，每?一個(gè)任務(wù)?都應(yīng)該像?一個(gè)戰(zhàn)士?對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)?一樣。?展望__?__年的?工作，希?望能夠再?接再礪，?我將以公?司的經(jīng)營(yíng)?理念為坐?標(biāo)，將自?己的知識(shí)