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文檔簡介
2024屆江門市重點(diǎn)中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.把2.5%的百分號去掉,這個(gè)數(shù)()A.?dāng)U大到原來的2倍 B.?dāng)U大到原來的10倍C.?dāng)U大到原來的100倍 D.大小不變2.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是()A. B. C. D.3.如果a表示有理數(shù),那么下列說法中正確的是()A.+a和一(-a)互為相反數(shù) B.+a和-a一定不相等C.-a一定是負(fù)數(shù) D.-(+a)和+(-a)一定相等4.下列圖形中可以作為一個(gè)正方體的展開圖的是().A. B.C. D.5.下列各式中,與3÷4÷5運(yùn)算結(jié)果相同的是()A.3÷(4÷5) B.3÷(4×5) C.3÷(5÷4) D.4÷3÷56.﹣6的相反數(shù)是()A.﹣6 B.﹣ C.6 D.7.如圖是由幾個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中數(shù)字表示該位置小正方體的個(gè)數(shù),則該幾何體的左視圖是()A. B. C. D.8.下列說法正確的是()A.0是最小的整數(shù)B.若,則C.互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為零D.?dāng)?shù)軸上兩個(gè)有理數(shù),較大的數(shù)離原點(diǎn)較遠(yuǎn)9.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在軸上,位于原點(diǎn)上方,距離原點(diǎn)2個(gè)單位長度,則點(diǎn)的坐標(biāo)為().A. B. C. D.10.已知-2m6n與5xm2xny是同類項(xiàng),則()A.x=2,y=1 B.x=3,y=1 C.x=,y=1 D.x=3,y=011.已知∠α和∠β互補(bǔ),且∠α>∠β,下列表示角的式子:①90°-∠β;②∠α-90°;③(∠α+∠β);④(∠α-∠β).其中能表示∠β的余角的有()個(gè).A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)12.如圖,C,D是線段AB上兩點(diǎn),若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中點(diǎn),則AC的長等于()A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.定義運(yùn)算“@”的運(yùn)算法則為x@y=xy-1,則(2@3)@4=______.14.6的絕對值是___.15.有理數(shù)、、在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:的值為__________.16.若a,b互為相反數(shù),x,y互為倒數(shù),則=__________;17.2017年5月18日,我國在南海北部神弧海域進(jìn)行的可燃冰試開采成功,標(biāo)志著我國成為全球第一個(gè)在海域可燃冰開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定的國家.目前每日的天然氣試開采量約為16000立方米,把16000立方米用科學(xué)記數(shù)法表示為______立方米.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖1,是線段上一動(dòng)點(diǎn),沿的路線以的速度往返運(yùn)動(dòng)1次,是線段的中點(diǎn),,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.(1)當(dāng)時(shí),則線段,線段.(2)用含的代數(shù)式表示運(yùn)動(dòng)過程中的長.(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,若的中點(diǎn)為,問的長是否變化?與點(diǎn)的位置是否無關(guān)?(4)知識遷移:如圖2,已知,過角的內(nèi)部任一點(diǎn)畫射線,若、分別平分和,問∠EOC的度數(shù)是否變化?與射線的位置是否無關(guān)?19.(5分)如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,∠AOE=90°.(1)如圖1,若OC平分∠AOE,求∠AOD的度數(shù);(2)如圖2,若∠BOC=4∠FOB,且OE平分∠FOC,求∠EOF的度數(shù).20.(8分)每年的5月31日是“世界無煙日”.為了更好地宣傳吸煙的危害,馬莊中學(xué)七年級一班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷,在某廣場隨機(jī)調(diào)查了部分吸煙人群,并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖.吸煙有害——你打算怎樣減少吸煙的危害?(單選)A無所謂B少吸煙,以減輕對身體的危害C不在公眾場所吸煙,減少他人被動(dòng)吸煙的危害D決定戒煙,遠(yuǎn)離煙草的危害E希望相關(guān)部門進(jìn)一步加大控?zé)熈Χ雀鶕?jù)以上信息,解答下列問題:(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是________人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B選項(xiàng)的人數(shù)百分比是________,A選項(xiàng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是_________.21.(10分)用圓規(guī)和直尺作(畫)圖(只保留痕跡,不寫作法):如圖,已知點(diǎn)和線段.(1)經(jīng)過點(diǎn)畫一條直線;(2)在直線上截取一條線段,使.22.(10分)如圖某學(xué)校從教學(xué)樓到圖書館總有少數(shù)同學(xué)不走人行道,而橫穿草坪.(1)試用所學(xué)的知識來說明少數(shù)學(xué)生這樣走的理由;(2)請問學(xué)生這樣走行嗎?如不行請你在草坪上豎起一個(gè)牌子,寫上一句話來警示學(xué)生應(yīng)該怎樣做.23.(12分)先化簡,再求值:,其中=-1,=2.
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】把2.5%的百分號去掉,變成了2.5,相當(dāng)于把原來數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位,也就是擴(kuò)大到原來的100倍.【題目詳解】解:把2.5%的百分號去掉,變成了2.5,2.5÷2.5%=100,即擴(kuò)大到原來的100倍.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查百分號問題,解答此題應(yīng)明確:一個(gè)數(shù)(不等于0)后面添上百分號,這個(gè)數(shù)就縮小100倍;同樣一個(gè)百分?jǐn)?shù),去掉百分號,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍.2、C【分析】直接利用冪的乘方運(yùn)算法則、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法法則分別計(jì)算得出答案.【題目詳解】A、x3?x3=x6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、,故此選項(xiàng)正確;D、,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考察代數(shù)式的化簡,掌握冪的乘方、同底數(shù)冪相乘相除法則才能正確解答.3、D【解題分析】試題解析:A.,兩個(gè)數(shù)相等,故錯(cuò)誤.B.當(dāng)時(shí),與相等,故錯(cuò)誤.C.可以是正數(shù),也可以是負(fù)數(shù),還可以是故錯(cuò)誤.D.正確.故選D.4、B【分析】利用不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形、7字形的情況進(jìn)行判斷也可.【題目詳解】解:A.含“凹”字,不可以作為一個(gè)正方體的展開圖;B.可以一個(gè)正方體的展開圖;C.含“7”字,不可以作為一個(gè)正方體的展開圖;D.含“田”字,不可以作為一個(gè)正方體的展開圖.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況)判斷也可.5、B【分析】各項(xiàng)與原式計(jì)算得到結(jié)果,比較即可.【題目詳解】解:3÷4÷5=,A、原式=3÷=,不符合題意;B、原式=3÷20=,符合題意;C、原式=3÷=,不符合題意;D、原式=×=,不符合題意,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查有理數(shù)除法法則,解決本題的關(guān)鍵是要熟練有理數(shù)除法法則.6、C【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,即可解答.【題目詳解】?6的相反數(shù)是:6,故選C.7、A【解題分析】左視圖從左往右看,正方形的個(gè)數(shù)依次為:3,1.故選A.8、C【分析】根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的說法可以判斷其是否正確,從而可以解答本題.【題目詳解】解:0不是最小的整數(shù),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,若,則,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為零,故選項(xiàng)C正確,數(shù)軸上兩個(gè)有理數(shù),絕對值較大的數(shù)離原點(diǎn)較遠(yuǎn),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了數(shù)軸、有理數(shù),解題的關(guān)鍵是明確題意,可以判斷題目中的各種說法是否正確.9、C【分析】根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)坐標(biāo)的意義求解即可.【題目詳解】∵點(diǎn)在軸上,位于原點(diǎn)上方,距離原點(diǎn)2個(gè)單位長度,∴點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0,縱坐標(biāo)為2,即:點(diǎn)的坐標(biāo)為,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)問題,理解在軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0是解題關(guān)鍵10、B【解題分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念可得2x=6,y=1,由此即可求得答案.【題目詳解】∵-2m6n與5xm2xny是同類項(xiàng),∴2x=6,y=1,∴x=3,y=1,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了同類項(xiàng)的定義,解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)中的兩個(gè)相同:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同.11、C【分析】互補(bǔ)即兩角的和為180°,互余即兩角的和為90°,根據(jù)這一條件判斷即可.【題目詳解】解:已知∠β的余角為:90°?∠β,故①正確;
∵∠α和∠β互補(bǔ),且∠α>∠β,
∴∠α+∠β=180°,∠α>90°,
∴∠β=180°?∠α,
∴∠β的余角為:90°?(180°?∠α)=∠α?90°,故②正確;
∵∠α+∠β=180°,
∴(∠α+∠β)=90°,故③錯(cuò)誤,
∴∠β的余角為:90°?∠β=(∠α+∠β)?∠β=(∠α?∠β),故④正確.
所以①②④能表示∠β的余角,故答案為:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了余角和補(bǔ)角的定義,牢記定義是關(guān)鍵.12、B【分析】由CB=4cm,DB=7cm求得CD=3cm,再根據(jù)D是AC的中點(diǎn)即可求得AC的長【題目詳解】∵C,D是線段AB上兩點(diǎn),CB=4cm,DB=7cm,∴CD=DB﹣BC=7﹣4=3(cm),∵D是AC的中點(diǎn),∴AC=2CD=2×3=6(cm).故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題考察線段的運(yùn)算,根據(jù)圖形確定線段之間的數(shù)量關(guān)系即可正確解答.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、19【解題分析】試題分析:根據(jù)新定義可得:2@3=2×3-1=5,則(2@3)@4=5@4=5×4-1=19.考點(diǎn):有理數(shù)的計(jì)算14、1.【分析】根據(jù)絕對值的意義解答即可.【題目詳解】解:1是正數(shù),絕對值是它本身1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了絕對值的意義,屬于應(yīng)知應(yīng)會(huì)題型,熟知絕對值的定義是解題關(guān)鍵.15、b-c【分析】根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置,判斷出絕對值內(nèi)式子的正負(fù),利用絕對值的代數(shù)意義化簡,去括號合并即可得到結(jié)果.【題目詳解】解:根據(jù)數(shù)軸可得:a>c,a<b,∴a-c>0,a-b<0,
∴原式=a-c+b-a=b-c.故答案為:b-c.【題目點(diǎn)撥】本題考查了數(shù)軸,絕對值以及有理數(shù)的減法,根據(jù)數(shù)軸判斷出a,b,c的大小關(guān)系是解題的關(guān)鍵.16、1【分析】由題意先根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)和倒數(shù)的定義得出a+b=1,xy=1,再代入計(jì)算可得答案.【題目詳解】解:根據(jù)題意a,b互為相反數(shù),x,y互為倒數(shù)得a+b=1,xy=1,則==3×1-2×1-3=3-3=1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則以及相反數(shù)的性質(zhì)和倒數(shù)的定義.17、1.6×104【解題分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).所以,16000=1.6×104,故答案為1.6×104.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)4,3;(2)或;(3)EC的長不變,與點(diǎn)B的位置無關(guān),EC=5cm;(4)∠EOC的度數(shù)不變,與射線OB的位置無關(guān).【分析】(1)根據(jù)線段的和差關(guān)系可得;(2)分情況討論:)①當(dāng)0≤t≤5時(shí),此時(shí)點(diǎn)B從A向D移動(dòng);②當(dāng)5<t≤10時(shí),此時(shí)點(diǎn)B從D向A移動(dòng);(3)根據(jù)線段中點(diǎn)定義可得:EC=EB+BC=AB+BD=(AD+BD)=AD;(3)根據(jù)角平分線定義可得:∠EOC=∠EOB+∠BOC=(∠AOB+∠BOD)=∠AOD.【題目詳解】解:(1)2×2=4(cm);=3(cm)(2)①當(dāng)0≤t≤5時(shí),此時(shí)點(diǎn)B從A向D移動(dòng):②當(dāng)5<t≤10時(shí),此時(shí)點(diǎn)B從D向A移動(dòng):(3)EC的長不變.與點(diǎn)B的位置無關(guān).∵AB中點(diǎn)為E,C是線段BD的中點(diǎn),∴EB=AB,BC=BD.∴EC=EB+BC=AB+BD=(AD+BD)=AD∵AD=10cm,∴EC=5cm,與點(diǎn)B的位置無關(guān).(4)∠EOC的度數(shù)不變,與射線OB的位置無關(guān).∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC
,∴∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC,∴∠EOC=∠EOB+∠BOC=(∠AOB+∠BOD)=∠AOD∵∠AOD=120°∴∠EOC=60°,與OB位置無關(guān).【題目點(diǎn)撥】考核知識點(diǎn):線段運(yùn)算和角平分線.理解角平分線定義和角的和差關(guān)系是關(guān)鍵.19、(1)135°;(2)54°【分析】(1)利用OC平分∠AOE,可得∠AOC=∠AOE=×90°=45°,再利用∠AOC+∠AOD=180°,即可得出.(2)由∠BOC=4∠FOB,設(shè)∠FOB=x°,∠BOC=4x°,可得∠COF=∠COB-∠BOF=3x°,根據(jù)OE平分∠COF,可得∠COE=∠EOF=∠COF=x°,即可得出.【題目詳解】(1)∵∠AOE=90°,OC平分∠AOE,∴∠AOC=∠AOE=×90°=45°,∵∠AOC+∠AOD=180°,∴∠AOD=180°-∠AOC=180°-45°=135°,即∠AOD的度數(shù)為135°.(2)∵∠BOC=4∠FOB,∴設(shè)∠FOB=x°,∠BOC=4x°∴∠COF=∠COB-∠BOF=4x°-x°=3x°∵OE平分∠COF∴∠COE=∠EOF=∠COF=x°∵x+x=90°∴x=36,∴∠EOF=x°=×36°=54°即∠EOF的度數(shù)為54°.【題目點(diǎn)撥】本題考查了角平分線的性質(zhì)、方程思想方法、數(shù)形結(jié)合方法,考查了推理能力與計(jì)算能力.20、(1)300;條形統(tǒng)計(jì)圖見詳解;(2);.【分析】(1)利用E組的人數(shù)除以E組所占的百分比,即可求出總?cè)藬?shù);然后分別求出B、D兩組的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)用B小組的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得其所占的百分比;先求出A組的百分比,再乘以360°,即可得到答案.【題目詳解】解:(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:(人);D組的人數(shù)為:(人);B組的人數(shù):(人);補(bǔ)全條形圖,如下:故答案為:300;(2)根據(jù)題意,B選項(xiàng)的人數(shù)百分比是:;A選項(xiàng)的人數(shù)百分比是:;∴A選項(xiàng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是:;故答案為:;.【題目點(diǎn)撥】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖并從中整理出進(jìn)一步解題的有關(guān)信息.21、見解析.【分析】(1)根據(jù)直線的畫法畫圖即可;(2)可在直線AB上畫線段PQ=2a,再在線段PQ上畫線段QC=c,則線段PC即為所求.【題目
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