假如給我光明作文

假如給我光明作文【篇一：假如給我一天光明】

假如給我一天光明，我會(huì)去花兒盛開(kāi)的青青草地上郊游。假如給我一天光明，我會(huì)去孩子們上學(xué)的學(xué)校與他們親切交流……

平常生活中，我光憑觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)生活中的美，慢慢地感受到生活是那么美好。我天天盼望著去看看光明的世界，終于有一天我可以留心觀察一天的光明世界。

我早早起床在小路上走著，那是一片歡聲笑語(yǔ)的世界。農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物盡情地吃著鮮美的綠草，它們一邊相互嬉戲，一邊享受著春光，多么快樂(lè)??！路上的行人一邊走，一邊向別人問(wèn)好，多么優(yōu)雅的舉止呀！一瞬間我心中間充滿了無(wú)盡的溫暖。

走著走著，我臥在一片綠油油的草地上觀察樹(shù)葉。多么精巧的樹(shù)葉呀，上面整整齊齊的條形十分引人注目，各種各樣的形狀引入眼簾。啊！你看，半面是綠，半面是黃的葉子真是獨(dú)特呀！我慢慢伸出雙手抓過(guò)一片葉子，仔細(xì)觀察起來(lái)。不一會(huì)兒，就睡著了。

夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我終身可以在這美麗的四季穿梭，每天可以去感受大自然的力量……

突然我驚醒了，睜眼看見(jiàn)一只無(wú)彩斑斕的蝴蝶撲動(dòng)著輕盈的翅膀在樹(shù)叢中翩翩飛舞，它真是光彩奪目，比我想象中的蝴蝶漂亮幾倍。于是，我伸手去撲抓美麗的蝴蝶，可惜它飛走了。

我靜靜地望著蝴蝶向遠(yuǎn)方飛去的蹤影，滿足地、甜甜地笑了。

光明的世界太美了……

【篇二：假如給我三天光明】

第一天

這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著渴望和期待，一早來(lái)到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽(yáng)。我要看那通紅的太陽(yáng)慢慢升起，我要讓這第一輪陽(yáng)光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì)向朝陽(yáng)大聲呼喊：“我看見(jiàn)了！”告訴它我對(duì)它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會(huì)乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。

第一天是美好的，我會(huì)用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會(huì)贊嘆大自然的美好，有光明真好。

第一天的黑夜我會(huì)難以入睡，我會(huì)用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨(dú)，不再是害怕。

第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無(wú)限的溫暖。

第二天

這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著感恩與家人共同度過(guò)。我會(huì)扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見(jiàn)到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對(duì)得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會(huì)盡我所能做一桌好菜來(lái)招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽(tīng)說(shuō)我講述我對(duì)未來(lái)的期望。

第三天

這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì)親手在家門(mén)口種上一棵小樹(shù)，并給這棵小樹(shù)取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì)告訴它，我天天來(lái)看它，天天給它澆水。我要它快快長(zhǎng)大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。

三天時(shí)間太短，如果還有時(shí)間，我會(huì)站在街頭，告訴走過(guò)的每個(gè)人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。

如果還有時(shí)間，我會(huì)走遍世界，告訴我遇到的每一個(gè)人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。

如果還有時(shí)間，我要建立一個(gè)盲人俱樂(lè)部，一起努力為世界增添一份美好。

如果還有時(shí)間，如果還有時(shí)間……

【篇三：假如給我一天光明作文】

由于我的高度近視，最近又加上眼睛又酸又痛，媽媽便帶我去醫(yī)院就診。檢查完以后，媽媽直徑走出了3號(hào)診室，靜坐在椅子上，低著頭，眼睛紅紅的。我輕聲漫步走到媽媽身邊，低聲問(wèn)媽媽；‘?huà)?，出什么事了？’媽媽用手像撫摸一只暴躁的小狗般撫摸著我的頭。然后低沉著聲音，沙啞地對(duì)我說(shuō)；‘寶貝你…。你只剩下一天的光明了?！颐悦院穆?tīng)見(jiàn)了什么，嚇得我兩腿發(fā)軟，雙眼發(fā)白，手中的眼鏡掉到了地上，腦子里一片空白。我嚇傻了、嚇呆了。眼前飄過(guò)，耳朵響起媽媽那模糊不清的話‘你只剩下一天的光明了’。

我只剩下一天光明了，僅僅只有一天。以后的日子我將走向黑暗，我要在暗無(wú)天日的世界中渡過(guò)。右眼是白衣女神，她好像在大聲呼喊‘我不要，我不要’。左眼是黑衣女神，她又好像在說(shuō)‘接受現(xiàn)實(shí)吧?！艺驹阽R子前，把我的模樣清清楚楚的記下來(lái)。我還要去看我的爺爺，他那滿頭的白發(fā)，我的奶奶那慈祥的微笑，那滿臉的皺紋。我的爸爸，那雙炯炯有神的眼睛，我的媽媽，那雙溫暖的大手。我的哥哥、姐姐、妹妹，她們那可愛(ài)的臉蛋。我要把她們記在心中。讓我的黑暗生活充滿一絲溫暖。我還要去看看我的校園，我曾留下的足跡，那里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我要把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心中，讓我不會(huì)孤獨(dú)、寂寞。我不敢想象，面臨我的又是怎樣的世界，那一片黑茫茫，又令人望而生畏的黑暗，就像十八層地獄，與光明隔絕。再見(jiàn)了我的今天，再見(jiàn)了我那美好的光明……。

‘寶貝，起床了’。我猛地一驚，原來(lái)那時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)。我摸摸頭發(fā)和衣服有一點(diǎn)濕濕的汗。通過(guò)了這一場(chǎng)夢(mèng)，我知道了，我要珍惜光明，真愛(ài)眼睛，珍惜現(xiàn)在的一切。

【篇四：假如給我三天光明】

我們誰(shuí)都知道自己難免一死。但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然，人們要是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它。于是便飽食終日，無(wú)所事事。

有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。

我們對(duì)待生命如此怠倦。在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的人卻從來(lái)不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見(jiàn)、充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個(gè)人在他成人后的某個(gè)階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)……

請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？

【篇五：假如給我一天光明】

假如我是一個(gè)可憐的盲童，即將要迎接只有一天的光明，我將會(huì)做些什么呢？

那一天，我會(huì)比任何人都要早起床，仔細(xì)端詳身邊的事物。當(dāng)日出時(shí)，我會(huì)激動(dòng)地看著太陽(yáng)緩緩升起，太陽(yáng)的形狀和特征我都記得一清二楚。在這一天里，我終于知道每天照入我心中的太陽(yáng)是什么樣子。接著，我就去看在身邊照顧我、關(guān)心我的親人和朋友，我會(huì)打量著他們，把他們每一個(gè)人明顯的特征深深地記在心上，永不忘去。

中午時(shí)刻，我們會(huì)帶著食物準(zhǔn)備去大自然野餐。在那里，我看到了美麗的大自然，我貪婪地吸著新鮮的空氣，快樂(lè)極了。

下午，我們將去動(dòng)物園游一圈。我看到了五顏六色的鳥(niǎo)兒、兇猛的老虎等活潑可愛(ài)的動(dòng)物，我還看了動(dòng)物表演了！回家了，我會(huì)把今天所有的事情都寫(xiě)成日記，寫(xiě)成盲文，有空就那出來(lái)讀一讀。

我獲得的視力將要結(jié)束了，在這一天里，我那灰暗的心靈被照得雪亮的。我堅(jiān)信視力是最令人快樂(lè)的。

【篇六：《假如給我三天光明》仿寫(xiě)】

我是一個(gè)生活在黑暗中的人，我多么希望，在在這個(gè)世界上的時(shí)候，神會(huì)給我三天光明讓我自由支配。

我有光明的第一天，我會(huì)把所有幫助過(guò)我的人請(qǐng)來(lái)，看看他們的面孔，回憶他們幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我送走客人后，要仔細(xì)的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中沒(méi)有記好的路線，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美！因?yàn)檫@一切是那么的新奇。

我有光明的第二天，我將會(huì)去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹(shù)干；看看蝴蝶、蜻蜓起飛時(shí)扇動(dòng)翅膀那充滿活力的時(shí)刻；去看看奔騰的長(zhǎng)河，感受它的力量。

我有光明的第三天，我回去感受大自然。觀看日出，太陽(yáng)的光芒照亮大地，心中必定充滿喜悅。之后我要去爬山，看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。

三天是那么短暫，我不能玩遍所有的山，只能玩一座；三天，我不能看遍所有的河，只能看一條。這三天將成為我永遠(yuǎn)的回憶！不過(guò)讓我擁有三天光明是不可能的！朋友們，請(qǐng)珍惜你的每一天，讓生命散發(fā)出光芒！

【篇七：假如給我三天光明】

在現(xiàn)在的社會(huì)里，我們總是不停地抱怨，抱怨飯燒得不好吃，抱怨衣服不漂亮，抱怨學(xué)習(xí)太累，抱怨爸爸媽媽不會(huì)掙錢(qián)，買(mǎi)不起洋房，供不起汽車……

海倫·凱勒的文章，給了我們一個(gè)很好的思考。海倫·凱勒的世界從小就失去了光明和聲音，但這沒(méi)使她絕望，相反她充滿了對(duì)生活的渴望。她為自己認(rèn)識(shí)每一個(gè)新的事物而瘋狂。在老師的帶領(lǐng)下她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，考上了哈佛，她為自己能感到水的流動(dòng)而狂喜，為自己享受到太陽(yáng)的溫暖而高興。

我們總是把許多時(shí)間消耗在玩電腦、看電視上，從來(lái)就沒(méi)有真正地珍惜過(guò)時(shí)間。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)感恩，知道在老師捧著書(shū)從門(mén)口進(jìn)來(lái)時(shí)，在心里默默地說(shuō)一聲：“辛苦了，老師！”在爸爸媽媽給我們交學(xué)費(fèi)時(shí)，在心中說(shuō)一聲：“感謝您！”

學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝身邊的一草一木，感謝這世上一切美麗的東西，感謝一直陪我們長(zhǎng)大的親人。學(xué)會(huì)感謝，是做人的基本道理。

【篇八：假如給我三天光明】

如果給我三天光明，我要看盡所有美好的事物。

第一天：

第一天，我要看所有的人，因?yàn)樗麄兘o了我歡樂(lè)，使我知道什么才是真摯的友情。

我要好好看看我的父母，他們?yōu)槲腋冻鎏嗵?。我要好好看看我的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我許多知識(shí)和做人的根本。我要好好看看我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我歡樂(lè)和愛(ài)。這其中尤其我要好好看看我的老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我一切，他們默默無(wú)聞的給我們做后盾，替我們吶喊，助威。盡管我們有時(shí)做得不夠好，但老師給了我們鼓勵(lì)和支持。我要記住我所有老師的輪廓，以便我去回憶，回想。

在第一天的晚上，我沒(méi)有睡著，因?yàn)槲以诨叵虢裉焖l(fā)生地一切。

第二天：

第二天，我清晨就趕到了小山坡，去看那壯麗的日出，因?yàn)樗菎湫乱惶斓南笳?。在這一個(gè)嶄新的一天，我將去自然史博物館，那里陳列著無(wú)數(shù)的珍品，讓我忍不住想摸一摸，自然史博物館是歷史的鑒證，也能讓人們感受到自然的氣息。我的下一站便是藝術(shù)博物館，在那里，我看見(jiàn)了《最后的晚餐》等作品，我也看見(jiàn)了貝多芬的作曲手稿，它們是人類的靈魂，精神之美。這天晚上，我將在戲院度過(guò)，因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)在劇中帥氣的哈姆雷特。今天晚上它將給我視覺(jué)享受。

第三天：

今天是第三天，也是我得到光明的最后一天了。我會(huì)去看看我出生、成長(zhǎng)、生活的城市。

我去世界環(huán)球金融中心的頂層，這是亞洲第一高樓，站在頂層俯視世紀(jì)大道，世紀(jì)大道上川流不息的車輛像一群群螞蟻。從世界環(huán)球金融中心出來(lái)，過(guò)了黃浦江我來(lái)到了舉世聞名的南京路步行街，步行街上人來(lái)人往，很是熱鬧，街道兩側(cè)有許多商店，透過(guò)櫥窗，我看見(jiàn)許多色彩絢麗的服飾，我忘乎所以的看，讓我好好地飽飽眼福。從南京路出發(fā)，我作了一