他也是我的老師作文

他也是我的老師作文

【篇一：他也是我的老師】

她，雖然已離開(kāi)了學(xué)校，但依然在我心中。她的那種崇高的品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)，她是我的老師。

她成績(jī)不好，同學(xué)們很少跟她玩，她似乎已被同學(xué)們遺忘。但有兩件事，使我認(rèn)為她值得我去學(xué)習(xí)。

自從四年級(jí)學(xué)習(xí)開(kāi)始，老師就讓她掌管鑰匙，她總是第一個(gè)到校給同學(xué)們開(kāi)門；晚上，她總是最后一個(gè)回家。那天，我們小組打掃完衛(wèi)生，桌子橫七豎八的，地上也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎紙。我就想把它掃干凈了，但看到同學(xué)們都走了，我想：“不管它了，同學(xué)們都不掃，我為什么要掃？”回到家里，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶回來(lái)，沒(méi)辦法，只得去取。到了學(xué)校，走進(jìn)教室，一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在我的眼前：她認(rèn)認(rèn)真真地掃著地，她身后是一條干凈的通道。我心里不由地涌出幾分敬佩……

在一個(gè)夏天的早上，同學(xué)們都來(lái)得差不多了，可教室門還沒(méi)開(kāi)。老師正準(zhǔn)備去傳達(dá)室取鑰匙，這時(shí)，她來(lái)了。只見(jiàn)她臉色蒼白，慢慢走到教室門口，拿出鑰匙，手無(wú)力地顫抖著，好不容易才把鑰匙插進(jìn)鎖孔，吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，打開(kāi)了門。她轉(zhuǎn)過(guò)身用嘶啞的聲音說(shuō)：“對(duì)不起！同學(xué)們，我今天來(lái)晚上！”等同學(xué)們進(jìn)了教室，她艱難地一步步走出了校門。后來(lái)我們才知道，原來(lái)她生病了，本來(lái)請(qǐng)病假在家，可她為了不影響大家上課，帶病為同學(xué)們開(kāi)門……

這樣的事情還有很多，說(shuō)到這兒，大家很想知道她是誰(shuí)吧！讓我告訴你，她就是徐晶晶，她的所為使我得益非淺，她是我生活上的好榜樣——好老師。

【篇二：他也是我的老師】

放學(xué)了，我像往常一樣走回家，不同的是，今天的路旁多了一個(gè)賣烘山芋的攤子。頓時(shí)，一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，我感到肚子餓了，正想掏錢買一個(gè)吃，想到我是小孩子，如果那店主多收了我的錢我也不知道，于是我咽下幾口口水，怏怏地走了，還不時(shí)地回頭望望。

我的眼簾出現(xiàn)了一個(gè)外國(guó)人，他向小攤走去，來(lái)到小攤前，外國(guó)人指指鍋里的烘山芋，又豎起一個(gè)手指，表示“1”，小販的臉上露出了一絲微笑，他戴上手套，從鍋爐里拿出一只黃黃的山芋，小心翼翼地放在塑料袋里，遞給了外國(guó)人。外國(guó)人指了指錢袋，詢問(wèn)價(jià)格，小販用手勢(shì)盡量讓外國(guó)人看明白，外國(guó)人也盡力了，可打了好一陣手勢(shì)，他們也沒(méi)能溝通。這可是難得的機(jī)會(huì)，小販當(dāng)然不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)，我想。只見(jiàn)外國(guó)人從口袋里拿出了皮夾子，哇，里面有100元、10元、5元…這下小販可真能大賺一筆了?？墒?，小販卻從皮夾子里抽了1元，放進(jìn)了口袋，外國(guó)人顯得有些奇怪，把皮夾子往前推了推，讓小販再拿，可小販?zhǔn)箘诺財(cái)[了擺手，讓他把皮夾子收回去，外國(guó)人笑著吃著走了。我慚愧地看了看小販。

雖然那小販干的是臟活，也沒(méi)有高貴的地位，但他讓我知道誠(chéng)實(shí)是什么，讓我悟出了誠(chéng)信為本的道理。

我也去那兒買了一個(gè)烘山芋，甜甜地吃著，我祝愿那小販的生意蒸蒸日上。

【篇三：他也是我的“老師”作文】

在我的心目中，教鞭也是一位優(yōu)秀的老師，它雖然不會(huì)開(kāi)口教我知識(shí)，但它能用那打在手上疼痛的感覺(jué)來(lái)促使我努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在只要我有放下作業(yè)不寫(xiě)，去玩的念頭，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽拿教鞭打我的情形，手上就會(huì)隱隱約約有一種疼痛的感覺(jué)。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我正坐在熱得要命的房間里寫(xiě)作業(yè)，家里唯一一個(gè)能讓我感到?jīng)]那么熱的電風(fēng)扇已經(jīng)在幾天前壞掉了。

現(xiàn)在我最想做的就是逛超市，因?yàn)樵诔欣锍四苜I好吃的之外還有免費(fèi)的空調(diào)吹！可我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完媽媽是不可能同意我去的。對(duì)了，不如趁媽媽不注意悄悄的去吧！恩，就這么辦。

可我卻沒(méi)想到“螳螂捕蟬，黃雀在后”只顧一時(shí)的舒服，不管回家后的結(jié)果。

一回家媽媽就把我狠狠的罵了一頓，本以為媽媽罵完就會(huì)算了，可事情往往出乎我的意料，媽媽不知從哪拿出一根教鞭，抓起我的手掌就打……

回到房間，我的眼淚雖然止住了，可是手掌上疼痛的感覺(jué)仍然沒(méi)有消失。

為了讓我的手掌不再挨鞭子，我便變得認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，不但再?zèng)]有挨過(guò)打，成績(jī)也變得比以前好！

我相信我一定會(huì)在教鞭這位優(yōu)秀老師的督促下，更上一層樓！

【篇四：他也是我的老師】

教過(guò)我的老師很多，他們把知識(shí)的種子撒在我們的心田里，使我們懂得做人、生活的道理……有一位素不相識(shí)的叔叔也是我的“老師”。

去年暑假快要結(jié)束時(shí)，媽媽帶著我和妹妹乘車回鄉(xiāng)下。

來(lái)到潮州，天已經(jīng)亮了。我們下了車，迎面而來(lái)的是一輛公共汽車，剛好順路。可看到車上挨挨擠擠的，我們真有點(diǎn)兒不想上去！可是售票員百般請(qǐng)求，我們只得硬著頭皮上車。

我們一上車，我便感到挺熱鬧的。人們都接踵摩肩，有站的也有坐的，各式各樣的人都有。我顯的有幾分悶氣，可是乘客都沉浸在歡笑之中。幾乎每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。瞧，一位年輕的女青年正在和老奶奶愉快的交談呢！看起來(lái)像孫女關(guān)系。

我們擠到車廂最后?！鞍パ健蔽也唤辛似饋?lái)。原來(lái)一位阿姨把我的腳不小心踩了一下。她連忙向我道歉，我也答道：“不要緊，不要緊。”

我正望著床外的景色，一陣清脆的普通話傳到我的耳邊，“小朋友，到這邊來(lái)坐吧！”

我奇怪地向周圍掃視，原來(lái)是一位叔叔在叫我呀！

這位叔叔大約20幾歲，看樣子是早晨出來(lái)散步的吧！他那白皙的面孔，彎彎的眉毛下，一雙炭火似的光點(diǎn)的眼睛，默默地燃燒著……那微笑，就像一朵盛開(kāi)的金菊??！令人感到親切與溫暖……

我望著他，顯得不好意思，這時(shí)候，叔叔拍了拍椅子上的一角：“來(lái)這里坐吧！”看著叔叔那張誠(chéng)懇的臉，我也不好意思推辭，只得坐上去。

叔叔親切地問(wèn)我：“你讀幾年級(jí)啦？成績(jī)名列前茅吧？”“我……我讀四年紀(jì)了，成績(jī)還可以吧！”我有些害羞，說(shuō)話也有些斷斷續(xù)續(xù)了。叔叔又問(wèn)我有關(guān)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我似乎不再那么害羞了。久而久之，我已經(jīng)能夠大膽地回答叔叔的話了。站到了，我們準(zhǔn)備下車。當(dāng)?shù)杰囬T時(shí)，我回頭望了望素不相