似水流年作文

似水流年作文【篇一：似水流年】

春末夏初，陽(yáng)光在窗前閃耀；微風(fēng)卷動(dòng)門(mén)簾，頓感神清氣爽，風(fēng)中夾雜著花的芬芳，使我想起母校。不禁想問(wèn)：小學(xué)校園中的核桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果了嗎？經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮還剩多少經(jīng)得住歲月磨礪？乒乓球的臺(tái)案前，仍有一群人在揮灑汗水吧？似水流年，我的童年似小溪般流淌，在不知不覺(jué)間一去不返，直至今日，才會(huì)有所掛念吧。

六年級(jí)時(shí)，在開(kāi)學(xué)之初，我們將新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們送入干凈整潔的教室，他們邁著輕快的步伐，略帶青澀。雖然已回憶不起我們步入校園的模樣，但看著他們的身影，我與同伴相視一笑。教室中的黑板仍是舊時(shí)模樣，灰塵在上面安家，上面還有些當(dāng)年畫(huà)上去的痕跡，那應(yīng)是歲月的足跡，它默默無(wú)聞地送走一屆屆學(xué)生，看著他們成長(zhǎng)?；蛟S教室中有我們幼時(shí)的溫存，只可惜再也找不回那稚嫩了。如今我再次感嘆，只想問(wèn)：時(shí)間都去哪了？母校還有屬于我們的地方嗎？“會(huì)有的?！憋L(fēng)沙沙作響，我看著天，這答案是天給我的，也是我期待的回答。而后六年級(jí)的我們又為二年級(jí)少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)國(guó)旗的一角佩戴在他們胸前，微風(fēng)拂過(guò)，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)，我們迎著風(fēng)驕傲地站立著。

幾天前，我曾因?qū)W?；顒?dòng)，從一個(gè)校區(qū)跟著老師到另一校區(qū)，本是短暫的行程，又是我想起小學(xué)時(shí)參加鼓號(hào)隊(duì)比賽的場(chǎng)景。那正是愛(ài)玩的年紀(jì)，不愿孤獨(dú)地跟車(chē)前往，只愿與同學(xué)一路說(shuō)說(shuō)笑笑地游蕩，我們一路上盡情地暢談著，共同輕聲哼唱著跑調(diào)的《青花瓷》；談著旗手紅色的斗篷，惹人發(fā)笑；共同商議今晚聚會(huì)的地點(diǎn)，是你家我家，還是他家。一路歡歌笑語(yǔ)，總說(shuō)那時(shí)是幼稚，但現(xiàn)在，最令人神往的莫過(guò)于那是的幼稚。時(shí)間都去哪了，兩年的離別，同學(xué)間的默契應(yīng)有存留，待大家再次齊聚，走過(guò)當(dāng)時(shí)的路，當(dāng)時(shí)的情景還會(huì)再現(xiàn)嗎？

陽(yáng)光下，充滿獲得少年在歡愉地打著羽毛球，使我眼角泛紅，不得不想起幼時(shí)畫(huà)面，萬(wàn)里無(wú)云的晴天，我們?cè)诳諘绲牟賵?chǎng)上，剛與一伙同學(xué)發(fā)生口角，一會(huì)兒就與另一好友打著羽毛球發(fā)泄，用力揮舞著羽毛球拍子，忘掉剛才的不愉快，又一同哀嘆：現(xiàn)在我們僅剩彼此了。沒(méi)過(guò)多時(shí)，不記仇的我們又因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的籃球比賽，大家和好如初。

抬頭望天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)絢麗地綻放著，陽(yáng)光四射，我看著天在想：大家如今已經(jīng)各奔東西了，雖然仍生活在同一城市，同一藍(lán)天下，但已不再相見(jiàn)，連偶遇都沒(méi)在發(fā)生過(guò)，童年的時(shí)光真的一去不返了嗎？當(dāng)初的淚水，歡笑，成功，失敗，只能埋藏在母校嗎？還是等到再次回到母校，一切又會(huì)回來(lái)，因?yàn)榇蠹野延讜r(shí)最美好的事物藏在了心里。

時(shí)間都去哪了，兩年的時(shí)光飛逝，似水流年真是如此。但雖然時(shí)光匆匆，幼時(shí)的留念，記憶仍在心靈中最深處隱藏。

【篇二：似水流年】

時(shí)光飛逝，日月如梭。不經(jīng)意間，時(shí)間就這樣頭也不回地悄悄溜走了，像流水一樣不停歇地奔騰，雖然不斷有新的水流代替它的位置，但它確實(shí)走了，仿佛還從我心中偷走了什么，我不知道，但它使我有種莫名的憂傷。

黃昏，我漫步在小路上，來(lái)遲的春天與早夏一同掠過(guò)，腳下一片翠綠，仍和往年一樣美麗，在晚春時(shí)節(jié)催出一片片、一簇簇的葉，路旁的一叢桃花也寥寥無(wú)幾，全被綠葉取代了。我抬頭望望，遠(yuǎn)方的高樓拔地而起，在落日余暉的照耀下，顯得十分孤寂。望著那花，那葉，我不禁發(fā)出一聲嘆息。那清新的淡粉，那嫩嫩的新綠，就這樣，被時(shí)間無(wú)情地帶走了。再美的事物，在浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河中也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。世上終究沒(méi)有永恒。“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！边@就是時(shí)間為它留下的痕跡吧？時(shí)間又為我留下了什么？又帶走了什么？我挪著腳步，向前走去……

不知不覺(jué)轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，又重新踏上了那六年來(lái)與我朝夕相伴的小路，那么熟悉，但又那么陌生，四周同樣的樓房、同樣有那悠閑的云，唯一不同的是，缺少了那無(wú)憂無(wú)慮、蹦蹦跳跳的身影。這條路通往我的小學(xué)，那充滿我美好回憶的地方，我仍然清楚地記得，那年、那月、那所學(xué)校里歡樂(lè)的笑聲，那操場(chǎng)上追逐嬉戲、天真無(wú)邪的同學(xué)們，那一間間寬敞明亮教室里朗朗的讀書(shū)聲。我最難忘的一幕又在眼前浮現(xiàn)：那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育不好的我陰差陽(yáng)錯(cuò)地在長(zhǎng)跑比賽中報(bào)了名。結(jié)果可想而知，跑了一小段就累得氣喘吁吁，腳步也慢了下來(lái)，離班級(jí)近一點(diǎn)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖舐暈槲壹佑?，我的目光也尋找著聲音的?lái)源——班級(jí)。并發(fā)現(xiàn)站在一旁的老師，她正向我微笑著，“堅(jiān)持就是勝利”是從她臉上讀到的所有話語(yǔ)，她的微笑如雨露，悄悄滋潤(rùn)我的心田，那份愛(ài)和鼓勵(lì)在我心中激蕩。同窗和老師給我的鼓勵(lì)化為無(wú)窮的動(dòng)力，我忽然感到不再疲倦，邁開(kāi)腳步，向終點(diǎn)跑去。這次比賽雖然沒(méi)有取得名次，但卻感到無(wú)比的幸福。有那么多人和我站在同一戰(zhàn)線上，還有什么可怕的呢？

轉(zhuǎn)眼過(guò)了那么多年，那個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，現(xiàn)在也各奔東西。時(shí)間流逝，不斷成長(zhǎng)的我們也越來(lái)越忙，即使有時(shí)間回學(xué)校看望老師，也是匆匆忙忙，再也找不回那像家一樣的感覺(jué)了。是的，時(shí)間帶走了我們的童年，帶走了過(guò)去一些我們珍愛(ài)的事物，但時(shí)間也讓我們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，更重要的是，它把過(guò)去封進(jìn)我們的記憶，還賦予我們知識(shí)、能力和一顆上進(jìn)的心。

落日親吻著大地，留下一片余暉，時(shí)光滑過(guò)天空，留下一抹回憶。我深深地知道，我們應(yīng)對(duì)過(guò)去心存感激，同時(shí)，應(yīng)更珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不僅僅因?yàn)樗芸鞂⒊蔀檫^(guò)去，更主要的是，只有有效利用好每一刻，時(shí)間才對(duì)我們更有意義，才能讓明天擁有更多五彩繽紛地回憶。

【篇三：似水流年作文】

我常常質(zhì)問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？后來(lái)，回首往事，想一想。也許時(shí)間便是在我仰望天上流云時(shí)，隨著思緒散盡了；也許是我在月下徘徊時(shí)，隨著哀愁逝去了；又或許是在我努力奮斗時(shí)，隨著汗水消失了吧……

罷了，時(shí)間便是如此讓人捉摸不透。人生路漫漫，或許你我可以改變?cè)S多，可惟獨(dú)只有時(shí)間的消逝是恒古不變。或許如今你還認(rèn)為時(shí)間是如此的充裕，我們還有大好的年華可以去肆意揮霍。但再絢麗的青春，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，終會(huì)有人老珠黃的一天。時(shí)間亦是如此神秘，它無(wú)聲無(wú)息地從你我身邊流逝，等我們發(fā)覺(jué)時(shí)，便已晚了。一切都早已物是人非，我們又有多少載可以再去虛度呢？

有時(shí)想想，我們也不過(guò)是這世間的游客，一路的風(fēng)光讓你我如此留戀，待我們回過(guò)神時(shí)，時(shí)間已過(guò)。到那時(shí)，我們才會(huì)想起原來(lái)我們還有未到達(dá)的目的地，便又要返航了。我們?nèi)魏我粋€(gè)人都在同時(shí)間賽跑，可令人不解的是，古往今來(lái)勝過(guò)它的人又有幾何？在這場(chǎng)比賽上，我也曾想過(guò)要放棄，也曾摔倒過(guò)，總是希望能休息一下，可內(nèi)心深處的欲望卻對(duì)我說(shuō)：“你忘了你的夢(mèng)想，你的目標(biāo)，你的家人了嗎？時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了你！”我便又要在欲望的驅(qū)使下再去戰(zhàn)斗、再去奔波！

“年年歲歲碎黃粱一夢(mèng)，暮暮朝朝憶昔日百事?！蔽覀円捕贾徊贿^(guò)被時(shí)間玩弄于手掌間罷了。人生百態(tài)，唯也只有我們自己慢慢去體驗(yàn)，去品讀。時(shí)間帶走了我們的青春，帶走了我們的親人，帶走了我們太多。但同時(shí)它頁(yè)為我們留下了很多，仰望星空中皎潔的明月，一幕幕久別的往事又會(huì)浮現(xiàn)于你我眼前，我相信，那時(shí)的我們都會(huì)流淚，這淚水里所蘊(yùn)含的感情太多了，或許有對(duì)童年的懷戀，有對(duì)命運(yùn)的不滿，有對(duì)人間的迷惘，有對(duì)這一路奮斗的心醉？

時(shí)間便有如此的魔力，讓人亦恨、亦悔、亦喜?！叭松廊硕籍?dāng)他是一個(gè)夢(mèng)，且是一個(gè)不分明的夢(mèng)，不分明里要他太分明，我的朋友，一生的憂患，從今起了?！睆纳_(kāi)始的那刻起，屬于它獨(dú)一無(wú)二的時(shí)間沙漏便默默地開(kāi)始運(yùn)作了，我們生下來(lái)就注定要與時(shí)間拼搏，摩擦出那一束足以照亮世界的光芒，哪怕只有一瞬間，我也不會(huì)有一絲一毫的悔意了。有時(shí)多么希望時(shí)間能為我停下一刻，一刻便好！可它卻亦是如此冷淡，只留下我孤獨(dú)、懊悔的淚珠。時(shí)間對(duì)任何人都是平等的，它不會(huì)給予任何人的寬容。我們只有在命運(yùn)中掙扎！

朋友啊，“命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，度過(guò)了時(shí)光的海?！蓖矣脮r(shí)間作為代價(jià)換來(lái)的這寥寥數(shù)筆，能勸你珍惜這時(shí)光！

【篇四：似水流年】

“時(shí)間都去哪兒啦……”，輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動(dòng)聽(tīng)的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。回憶如潮水般涌出，那些快樂(lè)的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達(dá)，但面對(duì)空白的紙張，卻又無(wú)從下筆，無(wú)數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：“時(shí)間都去哪兒了？”

朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里？”

時(shí)間都去哪兒，為什么我想不起來(lái)了？我們不是金魚(yú)，沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？

音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。

零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。

時(shí)間不斷流逝，無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)?！耙淮绻怅幰淮缃?，千金難買(mǎi)寸光陰?！本退隳阌性俣嗟腻X(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。

陽(yáng)光如此明媚，街角的花開(kāi)得正是美麗的討喜，昔日的時(shí)間都去哪兒又有什么關(guān)系呢？享受這一分這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了。

【篇五：似水流年】

時(shí)鐘上的秒針滴管作響，轉(zhuǎn)眼間乳臭未干的我們?cè)缫殉蔀槌瘹馀畈牧δ?。這期間或多或少有過(guò)動(dòng)人的場(chǎng)景，歲月的長(zhǎng)河不停地涌動(dòng)翻滾著，把我們推到了浪前。

讓自己的靈魂涌動(dòng)吧。所謂涌動(dòng)，即向上翻滾涌動(dòng)，具體一點(diǎn)就是人生上更進(jìn)一步更高一層的時(shí)代領(lǐng)域。讓我不禁想起了許多偉人說(shuō)過(guò)的名言警句，雖然這些話已隨時(shí)間過(guò)往，但是依舊適用于今。

讓自己的作為涌動(dòng)吧。積少成多，其實(shí)不用付出很多，只要每天付出一點(diǎn)，不就就會(huì)有很大的收獲。“時(shí)間，是從海綿中擠出來(lái)的?！?/p>

正值花季的我們需要涌動(dòng)，讓我們一起舞動(dòng)青春，共同擁抱未來(lái)，我們正如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，光芒四射。

涌動(dòng)需要努力。所謂成功=1%天份+99%的汗水。只有努力拼搏努力才會(huì)讓自己的人生有大的涌動(dòng)。

涌動(dòng)需要勇氣?！坝兄菊呤戮钩伞薄Ｒ粋€(gè)人要想成功就要一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，重要有巨大的勇氣。

涌動(dòng)需要等待。成功要有耐心，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，自然就會(huì)涌動(dòng)。時(shí)間足矣證明的一切。

涌動(dòng)的人物及事跡離我們并不遠(yuǎn)。古有李白、辛棄疾、杜甫等，他們的詩(shī)句流傳至今，今有袁隆平、陳景潤(rùn)，他們是偉大的科學(xué)家，他們這些人不僅為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，還讓自己的人生有所改變，添增了不少光環(huán)。人生長(zhǎng)河有了巨大的翻液。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，不懈努力，讓自己的青春之間擁有巨大翻液，因?yàn)榍啻褐挥幸淮?，青春即未?lái)，似水流年不曾虛度此生。

時(shí)間即生命，時(shí)間不等人，我們要抓緊時(shí)間，每天都是新的開(kāi)始，要努力要刻苦，要珍惜盛怒改變。我們這一代注定要有所作為，國(guó)家等待這我們?nèi)ソㄔO(shè)，去創(chuàng)新，太空等待我們?nèi)ヌ剿鲓W秘。所以我們必須要涌動(dòng)。

正值花季的我們，朝氣蓬勃，青春陽(yáng)光，難道不應(yīng)該讓自己的青春綻放，讓青春涌動(dòng)嗎？我的答案是肯定的，因?yàn)椴灰屒啻褐ǖ蛑x。

可有的人并不這樣想，他們頹廢，自暴自棄，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，就退縮了，就是俱了，那么這種人應(yīng)該是被鄙棄的，應(yīng)該被遺忘。我們要如海燕一樣勇敢，在閃電之間飛翔，與大海做斗爭(zhēng)，讓青春展現(xiàn)出最絢麗的一面。

【篇六：似水流年】

風(fēng)吹拂著墻上的日歷，嘩嘩地翻動(dòng)著，窗外的合歡花交替著盛開(kāi)，不知不覺(jué)，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，一絲絲年華從手中匆匆溜走，只一瞬間就消失殆盡……

時(shí)間如流水，絢爛的年華則如一條小船，滿載著彼岸的回憶；時(shí)間如利箭，無(wú)悔的年華則如箭靶，阻擋著記憶的流逝；時(shí)間如樂(lè)譜，美好的年華如跳動(dòng)的音符，演奏者青春的樂(lè)曲……

似水流年，許多記憶已隨著時(shí)間的流逝而漸漸的淡忘，但總有一些人，一些事銘記在心中……

那時(shí)的我很小，和住在鄉(xiāng)下的爺爺一起生活。田園生活令我向往，滿山遍野的嫩草野花，悶著頭喝水的老黃牛，山坡上的馬蘭花搖曳在風(fēng)中。走在灑滿陽(yáng)光的小路上，迎著和煦的微風(fēng)，好像在溫柔的親吻著我的臉頰，清新的空氣彌漫著金色的田野，小溪如一條銀色的絲帶環(huán)繞著整個(gè)村莊，這里的一切都在訴說(shuō)著古老的秘密……

爺爺是地道的農(nóng)民，他整天面朝黃土，在這片熱愛(ài)的土地上灑下了辛勤的汗水。有時(shí)候我會(huì)和爺爺穿過(guò)這水墨畫(huà)一樣的村莊，去田里捉蟋蟀。每一次勞作完后總是汗流浹背，汗水浸濕了他那已微微發(fā)黃的白背心，汗如雨下，我急忙用自己稚嫩的小手去擦拭爺爺臉上凝聚著的汗珠。爺爺則露出慈祥的微笑，親切的對(duì)我說(shuō)“謝謝我的乖孫女！”我和爺爺?shù)奶飯@生活有著無(wú)與倫比的美麗。

每到夏天的夜晚，我會(huì)和爺爺一起坐在石階上乘涼。月光灑向大地，星子滑過(guò)夜空，我依偎著爺爺，一邊啃著甘甜可口的西瓜，一邊聽(tīng)他講過(guò)去的故事，他的聲音總是那么溫柔，沁人心脾，我就這樣靜靜的依偎在爺爺?shù)呐赃?，靜靜的……

爺爺很擅長(zhǎng)書(shū)法繪畫(huà)。木漆的桌子上經(jīng)常擺放著筆、墨、紙、硯，單調(diào)的家具上常常點(diǎn)綴著他手繪的畫(huà)，栩栩如生，屋里充滿著濃濃的書(shū)香味。小時(shí)候，我緊握著毛筆，爺爺則緊握著我的手，一筆一畫(huà)地在潔白的紙上綴滿幸福的印記。雖然爺爺去了另外一個(gè)國(guó)度，但我們渲染的記憶永存，永不泯滅……

似水流年，用心珍惜時(shí)間，用愛(ài)銘記這一切……

【篇七：似水流年】

“似水流年”，誰(shuí)能想到古人的智慧，XX年央視春晚王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》，唱出13億人心中的那一絲感動(dòng)的神經(jīng)，引得數(shù)萬(wàn)人落淚。讓人深深地反省，逝去的歲月都干了些什么。有時(shí)回憶過(guò)去，人生就是自己的賽場(chǎng)，而對(duì)手就是你自己。每一次的困難和艱苦，就是你在人生的賽場(chǎng)的一次比賽。每，一次的勝利，那就是逝去的歲月中輝煌的一筆。

“似水流年，和自己賽跑”，這是自己的座右銘，是自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。歲月，一個(gè)殘酷的名詞。時(shí)間如流水，匆匆不回頭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)和自己賽跑了十四年，這十四年，我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的比賽。不知贏了多少回，也不知輸了多少回。可是，我感謝歲月，讓我自己在人生中鍛煉了自己，一首《時(shí)間都去哪了》，觸動(dòng)了我心中的靈魂。

可是，在人們嘆息逝去的歲月時(shí)，我卻在想象未來(lái)的生活，既然有一個(gè)美好，刺激的過(guò)去，為什么還要嘆息逝去的歲月，“還沒(méi)好好感受年輕就老了?！?/p>

這是現(xiàn)在人們最有感悟的一句話，也是許多人最傷心的一個(gè)問(wèn)題，“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了?！比绻悴幌胱屇贻p留下遺憾，或想找回年輕的感覺(jué)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，在人生設(shè)立一個(gè)賽道，和自己比一場(chǎng)賽，來(lái)感受一下“似水流年，和自己賽跑”的真正含義。追回逝去的歲月中本應(yīng)該屬于你的賽場(chǎng)，讓自己不在煩惱于“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了?！边@個(gè)讓人煩心的話題，不讓青春留下敗筆，不讓歲月留下遺憾，重新好好的年輕一回，找回本應(yīng)該屬于你的年輕快樂(lè)。人生的賽場(chǎng)是不會(huì)消失的，只看你重不重視它，理不理會(huì)它，忘不忘記它。請(qǐng)不要遺忘它，讓自己永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地年輕下去，不為歲月留下遺憾，不為人生留下敗筆，不為自己留下傷心。

“似水流年，和自己賽跑”，是每個(gè)人應(yīng)該有的精神，從此不為逝去的歲月感到遺憾，不再為，“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了?！倍械綗?，不愧對(duì)于青春。請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始在人生設(shè)立一個(gè)賽道，和自己比一場(chǎng)賽，來(lái)感受一下“似水流年，和自己賽跑”的真正含義。為歲月留下輝煌的一筆！

【篇八：似水流年】

幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題困擾著世人一直到現(xiàn)在。它的無(wú)解正是由于它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)解，這便是為何人們鍥而不舍的追求著自己的“解”但為何如今又會(huì)有這么多人找不到自己的“解”？是什么讓我們的人生裂開(kāi)一個(gè)名叫幸福的缺口？

“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”顏回是幸福的，他在求知與摸索中找到了自己的幸福，但為何千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子中鮮有人說(shuō)自己在幸福的學(xué)習(xí)著，不難看出，我們失去了對(duì)知識(shí)的渴望，忽視了對(duì)自身境界的提升。或沉湎于物質(zhì)的歡愉，在花花世界中虛度人生，燈紅酒綠的活著，內(nèi)心卻是空虛的，自感受不到幸福這一源自精神的感覺(jué)，在物欲中是感受不到幸福的。也有人埋頭苦學(xué)，好好學(xué)習(xí)著，但“天天向上”與否便不為旁人所知了，這樣的學(xué)習(xí)到底有一個(gè)“苦”字在前頭擋著，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，幸福便無(wú)從談起。縱然會(huì)有人說(shuō)學(xué)習(xí)只是一個(gè)跳板，是為了今后的幸福，有結(jié)果就好，過(guò)程不重要。但幸福是人一生的課題，現(xiàn)在不能幸福的學(xué)習(xí)