精衛(wèi)填海PPT公開課課件【部編版】2

精衛(wèi)填海13四年級上冊“精衛(wèi)”是一只鳥，它的外形像烏鴉，頭上有花紋，白嘴、紅腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。它有一個(gè)愿望——把大海填平，精衛(wèi)為什么要把大海填平呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！新課導(dǎo)入作品簡介

《山海經(jīng)》是一部記述古代志怪的古籍，也是中國記載神話最多的一部奇書，保存了包括夸父逐日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事。我會(huì)認(rèn)dì帝shào少yuē曰nì溺fǎn返堙yīn我會(huì)寫帝曰溺返銜dìyuēnìfǎnxián少

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shǎo（少年）（多少）例：多少（）年過去了，那位樂于助人的少（）年依然清晰地留在我的記憶中。shǎoshào多音字（少量）（少女）妙解課文認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊嘗試翻譯，敘述課文的主要內(nèi)容。讀一讀

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。炎帝是誰？

炎帝是中華民族的始祖之一，又稱赤帝、烈山氏，距今約四千多年前，生于姜水之岸（今陜西寶雞一帶）。他與黃帝結(jié)盟并逐漸形成了華夏族，這才有了今天的“炎黃子孫”。譯一譯

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。小女兒叫溺水，淹沒因此填塞介詞，在助詞，的用來

譯文:炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。她經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。1.精衛(wèi)是怎么變成一只鳥的？溺而不返，故為精衛(wèi)2.精衛(wèi)為什么要填海？因?yàn)樗桓视诒缓Ｋ退赖拿\(yùn)，精魂化鳥，誓將東海填平；它這樣做同時(shí)也是為人除害，不讓東海繼續(xù)為患。3.“精衛(wèi)填?！弊鳛橐粋€(gè)成語常用來比喻什么？常比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)；后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。4.本文體現(xiàn)了精衛(wèi)什么樣的精神？不畏艱難、勇往直前、鍥而不舍、樂觀堅(jiān)持。5.文中哪一個(gè)字最能體現(xiàn)出精衛(wèi)鍥而不舍的精神？常6.本文描寫“精衛(wèi)填?！钡墓适拢胍磉_(dá)什么樣的主題？本文通過描寫“精衛(wèi)填?！钡氖论E，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、治理水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦、奮斗不止、不達(dá)目的不罷休的頑強(qiáng)精神。7.面對如此勇敢的精衛(wèi)，你想對她說什么呢？嘗試寫一首小詩表達(dá)你的贊美吧！精衛(wèi)

[明]顧炎武萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。我愿平東海，身沉心不改。大海無平期，我心無絕時(shí)。嗚呼！君不見西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。炎帝小女名叫女娃女娃游玩溺水身亡意志堅(jiān)定不屈不撓精衛(wèi)填海層次梳理化為精衛(wèi)填塞東海圖解課文本文是一篇神話故事，刻畫了英勇頑強(qiáng)的精衛(wèi)鳥的形象，反映了古代人民征服水患的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了精衛(wèi)意志堅(jiān)定、不屈不撓、不達(dá)目的不罷休的精神。主旨?xì)w納朗讀并背誦課文，比比看，誰背誦得又快又好。課后作業(yè)感謝觀看！1.教師小結(jié)：室外陰涼通風(fēng)地方的溫度最能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?，所以我們?yīng)該選擇合適的地方來測量氣溫。1.遇到不能辦理的業(yè)務(wù)時(shí)，要向客戶說明情況，爭取客戶的理解和諒解。2.遇到戶外作業(yè)時(shí)，最大限度地避免或減少危害群眾利益。3.意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，天氣預(yù)報(bào)包含的信息越來越多，制作過程越來越精密。4.隨著社會(huì)的進(jìn)步，氣象學(xué)的研究在不斷深入和發(fā)展，人們對天氣的預(yù)測將會(huì)越來越準(zhǔn)確。5.天氣預(yù)報(bào)主要由分布在全球各地的氣象