2022年小學(xué)老少樂慶中秋主題活動(dòng)方案

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小學(xué)“老少樂慶中秋”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

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為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生的民族情感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際，特制定“老少樂慶中秋”主題活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：老少樂慶中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：9月21日--9月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容

“寄語中秋感恩生活”國旗下講話

利用周一升旗儀式，由老師為學(xué)生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話，為學(xué)生拉開中秋節(jié)慶?；顒?dòng)的序幕。

2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、“走進(jìn)中秋，體驗(yàn)生活”主題午會(huì)

利用周五午會(huì)課的時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)進(jìn)行主題慶祝活動(dòng)。

一年級(jí)：小小歌謠傳情意

利用午會(huì)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，感受老一輩為祖國，為大家，為親人默默奉獻(xiàn)的精神。

二年級(jí)：佳節(jié)感恩送祝福

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

三年級(jí)：追根溯源話中秋故事會(huì)

收集中秋由來的傳說，每班邀請(qǐng)1-2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開展追根溯源話中秋故事會(huì)。

四年級(jí)：情滿中秋詩詞吟誦比賽

通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求。內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。

五年級(jí)；同享中秋明月，共建綠色家園

月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動(dòng)

利用家長的生活經(jīng)驗(yàn)，于周五中午12點(diǎn)10分，在學(xué)校食堂，由部分家長志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法，讓他們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)的過程中了解中秋文化。

5、“賞月品月話月餅”家庭團(tuán)圓會(huì)

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

做月餅的食材、器具和場(chǎng)地：金xx

2、攝影：沈xx

3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請(qǐng)人員：各班班主任

4、家長志愿者：張xx

第二篇：老少同樂慶重陽（百老匯）

老少同樂慶重陽

XX市沙河街26號(hào)梁棟

重陽節(jié)的下午，秋高氣爽，陽光燦爛。XX市文廟廣場(chǎng)一片沸騰，簡直是人的海洋，是歌的巨浪，是舞的洪流，我和老伴置身其中，完全被陶醉了。

當(dāng)步入廣場(chǎng)左邊的進(jìn)口，幾位老年人在跳自由舞，顯得閑情逸致。而中間的樹蔭下，交誼舞又極為擁擠，老人們成雙逐對(duì)，翩翩起舞。這時(shí)，老伴便帶著舞友來回穿梭，樂在其中。而我就在人群里漫步，在溫馨中徜徉。先往里走，自然是孩子們的天地，有練輪滑的，有駕童車的，有喂金魚的，還有玩水球的，真是其樂無窮。

再看里面正中的高臺(tái)上，音響大震，表演精彩，背后醒目的廣告牌引人注目。原來是慶重陽老少同樂文藝演出，由XX市關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦，XX市關(guān)工委文藝宣傳團(tuán)、XX市老年志愿服務(wù)隊(duì)文化傳播組、XX市偉成、佳音、遠(yuǎn)大等藝術(shù)學(xué)校承辦的。有模特表演，有少兒舞蹈，有京劇演唱等節(jié)目，真是精彩紛呈。臺(tái)下觀眾不顧天熱，激情洋溢，掌聲不斷。

而右邊圓形臺(tái)子上，幾個(gè)青年男女在空手雜耍，一會(huì)單手倒立，一會(huì)頭頂旋轉(zhuǎn)，一會(huì)又撲地翻滾，花樣百出，圍觀者不少。其中，還有三個(gè)白人美女，席地坐，滿面笑容。

就在右邊的樹蔭下，一個(gè)老年小樂隊(duì)正在演出，人稱小張的中年女性正在獨(dú)唱，一曲《父老鄉(xiāng)親》，歌聲甜美，掌聲四起。而緊挨著的樹蔭下，另一支老年歌詠隊(duì)也在演出，紅色的橫幅十分打眼。身著黑色舞蹈服的太婆們跳起了民族舞，舞姿優(yōu)美，引人入勝。

至于廣場(chǎng)四周的樹蔭下，大人小孩不計(jì)其數(shù)。不是玩撲克，就是玩長牌；不是打乒乓球，就是打羽毛球，人們真是各行其事，怡然自得。

而正中那弧形巨幅的公益廣告?！拔覀兊墓?jié)日—重陽，文明城市，遵德守紀(jì)，九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”，又使活動(dòng)升華、主題突出。而臨邊大型的“德陽三十年輝煌，走進(jìn)德陽美麗新村圖片展，在這熱烈的氛圍中，更是鮮明耀眼。

傍晚，霞光輝映，文廟廣場(chǎng)依然人頭攢動(dòng)，歡歌笑語。雖然已“近黃昏”，但是老少同樂慶重陽，還是“夕陽無限好”。

二o一三年十月十四日

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小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動(dòng)方案

公文小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案；

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會(huì)議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

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為確?；顒?dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動(dòng)指導(dǎo)：

組織實(shí)施：

成員：級(jí)部主任、班主任

三、時(shí)間安排

2015年9月25日---10月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、一至五年級(jí)召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會(huì)。

2、五年級(jí)同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

3、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

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（1）征文主題：（自選一）

祖國頌。歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事。講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化?？梢詮囊率匙⌒懈鱾€(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

4、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級(jí)為單位開展“會(huì)昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂。

6、二至五年級(jí)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)安排

1、一至五年級(jí)召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會(huì)

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要求。主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級(jí)同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分：①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡取＂趫?bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。③：是手抄報(bào)的主要部分④標(biāo)題：是指每篇的題目⑤尾花（或插花），一般用的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在與之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級(jí)為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級(jí)師生的文體資源優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級(jí)要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國4

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家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

1）征文主題：

祖國頌。歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事。講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化?？梢詮囊率匙⌒懈鱾€(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2）征文要求。文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

3）征文方式：

五年級(jí)每班評(píng)選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報(bào)一中點(diǎn)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等10名，學(xué)校予以5

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表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。

5、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)要求

：‘

1、活動(dòng)開展期間，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查及評(píng)比量化。

2、上交材料：

一至五年級(jí)主題班會(huì)。10月8日下午交級(jí)部和學(xué)校。

五年級(jí)手抄報(bào)、征文。10月10日交級(jí)部和學(xué)校。

二至四年級(jí)“金秋頌”畫展作品10月10日交級(jí)部和學(xué)校。

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二至四年級(jí)摘抄“中秋·月亮”的詩句10月10日交級(jí)部和學(xué)校。2015年9月28日公文

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第四篇：老少同樂重陽節(jié)活動(dòng)方案老少同樂重陽節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

l嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶

2體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

活動(dòng)過程：

1.接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說。今天是什么節(jié)日。

2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

2、表演節(jié)目

（1）幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

3、游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

活動(dòng)反思：

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請(qǐng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動(dòng)前，孩子們?cè)谖覀兊膸椭拢纸M自制了賀卡，準(zhǔn)備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動(dòng)中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個(gè)重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛的種子。

第五篇：小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動(dòng)方案_1小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案；

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會(huì)議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動(dòng)指導(dǎo)：

組織實(shí)施：

成員：級(jí)部主任、班主任

三、時(shí)間安排

xx年9月25日---10月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、一至五年級(jí)召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會(huì)。

2、五年級(jí)同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

3、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

（1）征文主題：（自選一）

祖國頌。歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事。講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化。可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

4、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級(jí)為單位開展“會(huì)昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂。

6、二至五年級(jí)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)安排

1、一至五年級(jí)召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會(huì)

要求。主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級(jí)同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分：①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡?。②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。③：是手抄報(bào)的主要部分④標(biāo)題：是指每篇的題目⑤尾花（或插花），一般用的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在與之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級(jí)為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級(jí)師生的文體資源優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級(jí)要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

1）征文主題：