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第二課昨天與今天適應(yīng)新學(xué)習(xí)
適應(yīng)新學(xué)習(xí)初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)相比發(fā)生了一些變化，下面老師請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，都有哪些變化？p11適應(yīng)新學(xué)習(xí)針對(duì)這些變化，我們應(yīng)該怎么做呢？1、要做時(shí)間的主人2、牢牢把握學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)（p12）3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、提前預(yù)習(xí) 2、細(xì)心觀察3、勤于動(dòng)筆 4、質(zhì)疑發(fā)問(wèn)5、勤查工具書(shū) 6、定期復(fù)習(xí)整理7、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)文字 8、背誦9、仔細(xì)審題 10、專心聽(tīng)講適應(yīng)新學(xué)習(xí)討論：在新環(huán)境下，如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活？適應(yīng)新學(xué)習(xí)面對(duì)課程的變化和老師教學(xué)方法的改變，我們有些不適應(yīng)。但是，只要我們認(rèn)真、努力，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，就可以逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。謝謝！
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