小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（3篇）

第7頁共7頁小學(xué)六一?兒童節(jié)活?動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本“六?一”兒童?節(jié)是孩子?最隆重的?一個(gè)節(jié)日?，今年我?校的“六?一”兒童?節(jié)將以開?展系列慶??；顒?dòng)的?形式來進(jìn)?行，為了?使慶?；?動(dòng)順利進(jìn)?行，特制?定此方案?。一、?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組：?組長：_?___校?長組員?：___?_主任、?____?輔導(dǎo)員及?各班中隊(duì)?輔導(dǎo)員?二、活動(dòng)?目標(biāo)通?過開展慶??！傲?”系列活?動(dòng)，使隊(duì)?員在積極?的參與中?體驗(yàn)合作?與交往的?快樂，從?而度過一?個(gè)幸福、?難忘的“?六一”兒?童節(jié);使?家長在參?觀孩子的?節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，?進(jìn)一步感?悟孩子教?育的觀念?，從中使?自己對如?何教育孩?子有所啟?發(fā);通過?向家長、?社會展示?我校的“?六一”活?動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本?校的良好?形象。?三、活動(dòng)?主題和宣?傳口號?活動(dòng)主題?：學(xué)會合?作、學(xué)會?交往、學(xué)?會感恩?宣傳口號?：我有?一雙能干?的手;保?護(hù)我們的?地球;?愛護(hù)我們?的環(huán)境;?解放孩子?的嘴巴，?使孩子會?說;解?放孩子的?雙手，使?孩子會玩?;解放?孩子的雙?手，使孩?子會做自?己力所能?及的事。?四、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶?氣氛的環(huán)?境(班級?環(huán)境及全?校周圍環(huán)?境);張?貼宣傳標(biāo)?語。時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?2、以?班為單位?選出一定?比例的同?學(xué)參加書?法、美術(shù)?、作文比?賽。(?3—__?__年級?，以感恩?父母或尊?重老師為?主題)。?每班__?_幅作品?必須在_?___月?____?日前上交?大隊(duì)部。?3、_?___月?____?日上午8?：00-?--10?：00進(jìn)?行全校慶?六一文藝?節(jié)目演出?。4、?____?月___?_日上午?10：0?0?11：2?0開展校?園趣味運(yùn)?動(dòng)會：?項(xiàng)目：?(1)運(yùn)?球比賽：?排球，每?班四人，?男子女子?各一組;?(2)?團(tuán)結(jié)向前?：兩人綁?腿跑，每?班五組;?(3)?板凳運(yùn)人?：年級每?班男女各?五人;?(4)單?腿跑：班?級內(nèi)男女?各___?_人;?(5)拔?河比賽：?單雙數(shù)班?對抗賽(?每班男女?各五名，?三局兩勝?)。五?、注意事?項(xiàng)：1?、注意安?全：服從?負(fù)責(zé)老師?的安排，?按要求活?動(dòng)。2?、講文明?：自覺排?隊(duì)，不亂?擠，禮貌?謙讓。?3、講衛(wèi)?生：搞好?個(gè)人衛(wèi)生?，不亂丟?果殼、紙?屑、包裝?袋等廢棄?物，并能?主動(dòng)收拾?身邊垃圾??；顒?dòng)結(jié)?束后，打?掃干凈活?動(dòng)場所。?年級將組?織檢查評?比。4?、講紀(jì)律?：統(tǒng)一著?裝(天熱?，著夏裝?;天涼，?著春秋裝?)，戴紅?領(lǐng)巾，遵?守各項(xiàng)規(guī)?定，有事?向班主任?請假。?小學(xué)六一?兒童節(jié)活?動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本（二）?為了更?好地讓孩?子們在自?己的的盛?大節(jié)日里?，留下一?個(gè)愉快、?難忘的回?憶，今年?我園的“?六一”兒?童節(jié)將繼?續(xù)以開展?系列慶祝?活動(dòng)的形?式來進(jìn)行?，方案如?下：一?、活動(dòng)目?標(biāo)通過?開展慶祝?“六一”?系列活動(dòng)?，積極創(chuàng)?設(shè)更多的?機(jī)會，讓?每個(gè)孩子?都能找到?自己的亮?點(diǎn)，以點(diǎn)?帶面，使?每個(gè)孩子?的個(gè)性得?到飛揚(yáng)，?潛能得到?充分的發(fā)?揮，在積?極的參與?中體驗(yàn)成?功、合作?與交往的?快樂，從?而度過一?個(gè)幸福、?難忘的“?六一”兒?童節(jié);使?家長在參?觀和參與?幼兒的節(jié)?日慶?；?動(dòng)中，進(jìn)?一步感悟?幼兒教育?的新觀念?，從而對?如何教育?孩子有所?啟發(fā);通?過向家長?、社會展?示幼兒的?“六一”?活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造?本園的良?好形象;?增強(qiáng)教師?、家長、?孩子們的?環(huán)保意識?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布?置富有歡?慶氣氛的?班級環(huán)境?及全園周?圍環(huán)境(?五月__?__日布?置操場，?張貼宣傳?標(biāo)語“我?能行，我?努力，我?真棒!”?，五月_?___日?前各班布?置“六一?”主題畫?展)。?2、以班?為單位作?好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備?(1)?排練詩歌?表演節(jié)目?(四月中?旬選定節(jié)?目，五月?____?日檢查服?裝、道具?、配樂準(zhǔn)?備并在各?班教室試?排，五月?____?日全園彩?排);?(2)注?意收集制?作環(huán)保玩?具的廢舊?物品(紙?盒及其它?相應(yīng)材料?)(3?)每班設(shè)?計(jì)一個(gè)“?親子”游?戲或其它?游戲(游?戲計(jì)劃第?九周交)?，并做好?物品準(zhǔn)備?工作(物?品準(zhǔn)備五?月___?_日檢查?)。(?4)各班?開展幼兒?進(jìn)行續(xù)編?故事教育?活動(dòng)，使?幼兒獲得?續(xù)編故事?的經(jīng)驗(yàn)。?(5)?各班調(diào)動(dòng)?家長的積?極性，根?據(jù)孩子的?興趣和老?師共同挖?掘和培養(yǎng)?孩子的某?些“才藝?”。3?、各班做?好班級內(nèi)?的“二幼?之星”比?賽時(shí)間安?排，交一?份計(jì)劃到?園長室。?4、幼?兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。?5、黎?翠翠做好?主持工作?準(zhǔn)備。?6、利用?板報(bào)向教?師、家長?發(fā)出倡議?和向每個(gè)?幼兒的家?長發(fā)出倡?議書，引?起家長的?重視，爭?取全體教?師和家長?對此次慶??；顒?dòng)的?配合與支?持。三?、活動(dòng)時(shí)?間及場地?安排_?___月?____?日：慶“?六一”系?列活動(dòng)開?幕式暨幼?兒詩歌表?演比賽，?并向家長?發(fā)放“環(huán)??！毙麄?資料。?____?月___?_日：環(huán)?保“有用?的紙盒”?制作比賽?;__?__月_?___日?：“二幼?之星”比?賽;_?___月?____?日：慶祝?“六一”?兒童節(jié)“?結(jié)對子”?游園暨頒?獎(jiǎng)大會。?(內(nèi)容有?：幼兒舞?蹈表演;?器械操表?演;頒獎(jiǎng)?;“結(jié)對?子”親子?游園活動(dòng)?)四、?活動(dòng)內(nèi)容?與要求?1、幼兒?詩歌表演?賽(1?)目的：?培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作?品的興趣?;培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)?作品的表?現(xiàn)力。?(2)要?求：每班?準(zhǔn)備一首?幼兒詩歌?;選材符?合本班幼?兒水平;?幼兒人人?參與;表?演活潑、?大方;服?裝設(shè)計(jì)符?合詩歌內(nèi)?容需要;?有一定的?背景、表?演道具;?朗誦效果?、配樂良?好。(?3)評獎(jiǎng)?：根據(jù)?表演評出?最佳表演?獎(jiǎng)、最佳?舞臺設(shè)計(jì)?、最佳音?色獎(jiǎng)。?2、環(huán)保?“有用的?紙盒”制?作比賽?(1)目?的：通過?利用紙盒?進(jìn)行環(huán)保?玩具設(shè)計(jì)?和制作比?賽，培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)?手制作能?力、創(chuàng)新?意識、環(huán)?保意識;?進(jìn)一步樹?立教師、?家長良好?的環(huán)保意?識。(?2)內(nèi)容?與要求：?要求幼兒?人人參與?，即參與?收集廢舊?紙盒、紙?箱及其他?的廢舊材?料，參與?環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制?作;在制?作過程中?保持周圍?環(huán)境的清?潔;要求?幼兒的制?作在__?__小時(shí)?內(nèi)完成(?主要材料?用紙盒，?可添加其?它廢舊材?料)。?(3)比?賽形式：?以班為單?位進(jìn)行比?賽，由帶?班教師和?生活老師?組織指導(dǎo)?幼兒制作?活動(dòng)，備?課教師到?抽簽的其?他班跟班?檢查、評?比。(?4)評獎(jiǎng)?：根據(jù)幼?兒的設(shè)計(jì)?和制作情?況評出班?級獎(jiǎng)和最?佳作品獎(jiǎng)?。4、?“二幼之?星”比賽?(1)?目的：通?過開展比?賽，促進(jìn)?我園幼兒?的語言表?達(dá)能力的?進(jìn)一步提?高，即幼?兒愛說、?會說、敢?說;培養(yǎng)?幼兒大膽?展示自我?的精神面?貌。(?2)內(nèi)容?與要求：?要求所有?的選手均?要參加以?下三項(xiàng)內(nèi)?容的比賽?：a、?故事續(xù)編?比賽：選?手根據(jù)給?定的故事?線索進(jìn)行?故事續(xù)編?，續(xù)編時(shí)?要求能按?照故事的?線索編構(gòu)?出合理的?故事情節(jié)?和結(jié)局。?b、才?藝比賽：?要求選手?們根據(jù)自?己的興趣?、特長表?演一個(gè)節(jié)?目;隨后?根據(jù)其表?演節(jié)目回?答有關(guān)的?問題(表?演和回答?問題各_?___分?，服裝_?___分?，滿分為?____?分)。?c、智力?搶答：要?求選手們?根據(jù)主持?人提出的?問題進(jìn)行?搶答(分?大、中、?小三組進(jìn)?行搶答)?，每答對?一題給_?___分?。(3?)比賽形?式：各班?在進(jìn)行班?級賽的基?礎(chǔ)上，選?派出__?__名幼?兒參加年?級賽，在?年級賽中?，學(xué)前班?和大班共?選出__?__名幼?兒、中班?選出__?__名幼?兒、小班?選出__?__名幼?兒參加全?園的決賽?。(4?)評獎(jiǎng)：?根據(jù)參賽?選手的?總得分評?選出“二?幼之星”?____?名，其余?評為優(yōu)秀?選手。?(5)比?賽時(shí)間：?班級賽可?在___?_月靈活?進(jìn)行，年?級賽在_?___月?中旬進(jìn)行?，全園決?賽在__?__月_?___日?進(jìn)行。?5、游園?活動(dòng)(?1)活動(dòng)?目的：使?幼兒通過?參加游園?活動(dòng)，進(jìn)?一步感受?到“六一?”兒童節(jié)?的快樂，?感受到幼?兒園生活?的快樂，?感受到父?母對自己?的愛;培?養(yǎng)幼兒與?別人合作?與交往的?能力，并?使他們體?驗(yàn)到合作?與交往的?快樂。?(2)游?戲內(nèi)容：?每班設(shè)計(jì)?一個(gè)游戲?項(xiàng)目(親?子游戲或?其它游戲?)。(?3)活動(dòng)?形式：家?長可與自?己的孩子?一同游戲?。五、?擴(kuò)大影響?目的：?通過新聞?界的報(bào)道?及廣大家?長的宣傳?，使活動(dòng)?產(chǎn)生廣泛?的影響，?提高本園?的知名度?、美譽(yù)度?，為隨后?的招生工?作產(chǎn)生良?好的效應(yīng)?。時(shí)間?：___?_月__?__日至?____?月___?_日。?媒介：電?視、報(bào)紙?新聞、本?園家長。?方法：?發(fā)電視、?報(bào)紙新聞?通訊、板?報(bào)宣傳、?印發(fā)宣傳?資料。?小學(xué)六一?兒童節(jié)活?動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本（三）?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.節(jié)?目的內(nèi)容?適合孩子?們的年齡?特點(diǎn)，從?每個(gè)孩子?的興趣出?發(fā)，貼近?孩子們的?生活，充?滿童真童?趣。2?.讓每個(gè)?孩子都有?上臺展示?風(fēng)采的機(jī)?