教師節(jié)活動(dòng)主題方案范本（3篇）

第7頁共7頁教師節(jié)活?動(dòng)主題方?案范本?今年是我?國第__?__個(gè)教?師節(jié)，為?進(jìn)一步提?倡尊師重?教，提升?教師素質(zhì)?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?創(chuàng)建一流?學(xué)校，學(xué)?校將在教?師節(jié)期間?開展一系?列活動(dòng)，?其方案如?下：一?、活動(dòng)主?題尊重?關(guān)愛教師?，弘揚(yáng)崇?高師德。?二、活?動(dòng)小組機(jī)?構(gòu)組成及?職責(zé)組?長：__?__。?小組成員?單位：工?會(huì)、團(tuán)委?、院辦公?室、系部?等。職?責(zé)：負(fù)責(zé)?本次慶祝?活動(dòng)的安?排、組織?、協(xié)調(diào)、?準(zhǔn)備工作?。三、?主要活動(dòng)?內(nèi)容及時(shí)?間、地點(diǎn)?、參加人?員1、?籌備會(huì)議?籌備會(huì)?議于__?__月_?___日?與行政例?會(huì)合開，?活動(dòng)小組?成員及有?關(guān)單位負(fù)?責(zé)人參加?，宣布活?動(dòng)方案，?布置工作?安排，及?組織落實(shí)?。2、?環(huán)境布置?在院門?口、教學(xué)?樓、東院?門口各掛?一條;在?院門口、?教學(xué)樓、?辦公樓、?實(shí)訓(xùn)樓門?口張貼;?各教室統(tǒng)?一更換主?題為教師?節(jié)內(nèi)容的?板報(bào);廣?播室定時(shí)?播放教師?節(jié)的內(nèi)容?。3、?慶祝表彰?會(huì)(1?)閱覽室?現(xiàn)場布置?。(2?)大會(huì)議?程及準(zhǔn)備?工作。領(lǐng)?導(dǎo)講話并?宣讀賀信?;學(xué)生?會(huì)代表向?教師代表?獻(xiàn)花;表?彰先進(jìn);?模范教師?、學(xué)生代?表講話)?;文藝節(jié)?目;參會(huì)?人員：院?領(lǐng)導(dǎo)、各?部門中層?正職、受?表彰教職?工、各部?門教師、?學(xué)生代表?等。4?、學(xué)生慶?祝教師節(jié)?活動(dòng)組?織專題班?會(huì)、教師?座談會(huì);?向任課教?師贈(zèng)送賀?卡、賀詞?或節(jié)日禮?物;組織?慶教師節(jié)?字、畫展?覽;組織?志愿者結(jié)?合值周學(xué)?生清掃家?屬院環(huán)境?衛(wèi)生;到?離退休教?職工家中?服務(wù);其?它慶?；?動(dòng)各系可?自行組織?。學(xué)院組?織領(lǐng)導(dǎo)慰?問生病、?住院教職?工。給全?體教師發(fā)?短信祝賀?。教師?節(jié)活動(dòng)主?題方案范?本（二）?今年教?師節(jié)慶祝?活動(dòng)以黨?的重要思?想和科學(xué)?的發(fā)展觀?為指導(dǎo)，?按照建設(shè)?節(jié)約型社?會(huì)和和諧?、文明校?園的要求?，本著“?隆重、熱?烈、務(wù)實(shí)?、簡樸”?的原則，?堅(jiān)持“重?心下移，?突出重點(diǎn)?，務(wù)求實(shí)?效、教師?為本”，?突出“尊?師重教、?教書育人?，積極推?進(jìn)農(nóng)村教?育城市化?進(jìn)程，讓?更多的孩?子接受更?好的教育?”的主題?，創(chuàng)造性?地開展一?系列豐富?多彩的活?動(dòng)，熱烈?慶祝第_?___個(gè)?教師節(jié)，?并向社會(huì)?集中展示?一年來取?得的教育?成果、規(guī)?范化學(xué)校?和教育示?范鎮(zhèn)創(chuàng)建?。一、?指導(dǎo)思想?深化人?事制度和?辦學(xué)體制?改革，和?班并校取?得的成績?。展示廣?大教師在?教育教學(xué)?崗位上的?育人風(fēng)采?和學(xué)生創(chuàng)?新發(fā)展、?健康成長?的精神面?貌，進(jìn)一?步贏得社?會(huì)各界對?教育的理?解和支持?，號(hào)召全?鎮(zhèn)教育工?作者進(jìn)一?步增強(qiáng)責(zé)?任感和使?命感，提?高自身素?質(zhì)，敬業(yè)?愛崗、教?書育人、?為人師表?，以出色?的工作塑?造教師的?美好社會(huì)?形象。?二、活動(dòng)?安排1?.召開全?縣教師節(jié)?慶祝表彰?大會(huì)。對?優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀教?育工作者?進(jìn)行表彰?。總結(jié)_?___學(xué)?年教學(xué)工?作，全面?分析今年?中考的成?功經(jīng)驗(yàn)和?存在的問?題。表彰?獎(jiǎng)勵(lì)在中?考工作做?出優(yōu)異成?績的學(xué)校?、教師。?部署__?__學(xué)年?中小學(xué)教?學(xué)工作，?制定新的?目標(biāo)任務(wù)?，簽定中?考目標(biāo)責(zé)?任書。表?彰教學(xué)工?作先進(jìn)單?位，社會(huì)?尊師重教?及捐資助?學(xué)先進(jìn)單?位和個(gè)人?。2.?邀請鎮(zhèn)人?大、政協(xié)?領(lǐng)導(dǎo)、離?退休領(lǐng)導(dǎo)?、教師代?表到部分?學(xué)校走訪?、參觀、?座談，聽?取廣大干?部教師對?教育工作?的意見和?建議。?3.加大?力度，廣?泛宣傳教?育成果。?從___?_月__?__日一?____?日鎮(zhèn)教育?辦公室充?分利用板?報(bào)、展板?、宣傳材?料重點(diǎn)宣?傳優(yōu)秀教?師、師德?教風(fēng)典型?、教育教?學(xué)質(zhì)量、?中考成果?，展現(xiàn)曲?堤鎮(zhèn)教育?發(fā)展成就?及前景規(guī)?劃。利用?多種形式?，大力宣?傳本單位?優(yōu)秀教師?和學(xué)校教?育教學(xué)改?革的突出?成績。要?組織廣大?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)和宣?傳《教育?法》、《?教師法》?等法律法?規(guī)。在學(xué)?校門口、?校園內(nèi)懸?掛慶祝教?師節(jié)宣傳?標(biāo)幅，營?造尊師重?教的良好?風(fēng)尚。?4.積極?開展為教?師辦實(shí)事?辦好事活?動(dòng)。通過?多種方式?，積極為?廣大教師?辦實(shí)事、?辦好事，?幫助廣大?教師解決?工作、生?活中的實(shí)?際困難，?切實(shí)改善?教師的生?活和工作?待遇，特?別要關(guān)心?家境困難?教師和農(nóng)?村教師的?思想、學(xué)?習(xí)、工作?和生活，?使他們能?安心從教?，樂于從?教。5?、繼續(xù)舉?辦“教育?開放日”?活動(dòng)。教?師節(jié)期間?，全鎮(zhèn)各?中小學(xué)，?尤其是_?___中?、___?_小學(xué)、?____?小學(xué)、_?___幼?兒園要組?織“教育?開放日活?動(dòng)”，要?通過標(biāo)語?、校園廣?播、黑板?報(bào)等形式?，營造濃?厚的活動(dòng)?氛圍。通?過板報(bào)、?展板、宣?傳欄等形?式，全面?展示學(xué)校?改革與發(fā)?展中的突?出成績。?學(xué)校的實(shí)?驗(yàn)室、教?育教學(xué)功?能場館要?全部對外?開放，并?結(jié)合各自?實(shí)際，利?用多媒體?和網(wǎng)絡(luò)等?形式，充?分展示學(xué)?校的新形?象、新亮?點(diǎn)。三?、加強(qiáng)慶??；顒?dòng)的?組織領(lǐng)導(dǎo)?為切實(shí)?把慶祝第?____?個(gè)教師節(jié)?活動(dòng)組織?好、落實(shí)?好，鎮(zhèn)教?育辦成立?慶祝第_?___個(gè)?教師節(jié)活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，協(xié)調(diào)?領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)?活動(dòng)的開?展。各單?位要把慶?祝第__?__個(gè)教?師節(jié)活動(dòng)?當(dāng)作一項(xiàng)?重要的政?治任務(wù)，?站在科教?興鎮(zhèn)的高?度，密切?配合慶祝?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，將?每一項(xiàng)活?動(dòng)開展好?、落實(shí)好?。同時(shí)，?各單位要?結(jié)合各自?實(shí)際，制?定慶祝方?案，于_?___月?2之前報(bào)?____?教育局。?教師節(jié)?活動(dòng)主題?方案范本?（三）?一、活動(dòng)?目的：?1、通過?活動(dòng)，讓?學(xué)生充分?發(fā)揮自己?的主體作?用，成為?活動(dòng)的主?人。2?、通過活?動(dòng)加強(qiáng)學(xué)?生與教師?、家長與?孩子之間?的情感溝?通，觸動(dòng)?學(xué)生的心?靈，讓學(xué)?生了解老?師的可親?可愛之處?，從而對?老師、家?人、朋友?、社會(huì)懷?有一顆感?恩的心。?3、讓?學(xué)生初步?體會(huì)到愛?是一種責(zé)?任，培養(yǎng)?學(xué)生對家?庭、學(xué)校?、社會(huì)的?責(zé)任心。?二、活?動(dòng)主題：?感恩的心?二、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日上?午8：3?0—9：?20三?、活動(dòng)地?點(diǎn)：左家?莊二小操?場四、?活動(dòng)來賓?：部分退?休教師、?部分學(xué)生?家長、社?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、?全體學(xué)生?、教師及?共建學(xué)校?師生代表?(安民小?學(xué))五?、活動(dòng)設(shè)?計(jì)：(?一)前期?活動(dòng)1?、“今天?我留學(xué)”?：開學(xué)典?禮上公布?到安民學(xué)?校留學(xué)的?學(xué)生名單?(___?_年級(jí)每?班___?_人)，?校長提留?學(xué)寄語，?發(fā)留學(xué)證?件。2?、展板呈?現(xiàn)感恩為?主題的繪?畫。3?、感恩樹?：學(xué)校設(shè)?立感恩樹?，學(xué)生、?家長和教?師都可以?將自己內(nèi)?心的感恩?之情寫在?卡片上掛?到感恩樹?上。(主?題：帶著?一顆感恩?的心走進(jìn)?幸福樂園?)4、?家長信：?感恩的故?事匯編?5、了解?教師：每?班分幾位?教師，現(xiàn)?場為老師?送祝福(?提前不讓?全體教師?知道)?6、各班?剪紅色紙?屑，放到?心形的盒?子中。(?統(tǒng)一發(fā)紅?色皺紋紙?，規(guī)定紙?屑、盒子?大小，事?先不告訴?用途)?(二)現(xiàn)?場活動(dòng)?1、帶動(dòng)?唱：《感?恩的心》?—全校師?生2、?介紹領(lǐng)導(dǎo)?來賓主?持甲：在?優(yōu)美的音?樂中，我?們懷著一?顆感恩的?心在這里?召開主題?教育活動(dòng)?，今天我?們首先要?感謝來參?加我們活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?和來賓，?您的到來?是對我們?的關(guān)注、?對我們的?關(guān)愛、對?我們的關(guān)?心、對我?們的支持?與認(rèn)可。?主持乙?：現(xiàn)在就?請?jiān)试S我?介紹今天?到會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)和來賓?，他們是?：讓我?們在一次?以熱烈的?掌聲對您?的到來表?示衷心的?感謝!?主持甲：?“禮誠善?”的校園?感恩的心?主題教育?活動(dòng)現(xiàn)在?開始!?主持乙：?在明媚的?陽光下，?在“禮誠?善”的校?園里，我?們能快樂?的學(xué)習(xí)、?生活，我?們首先要?感謝的是?我們的當(dāng)?我們偉大?的祖國!?主持甲?：在活動(dòng)?開始之前?，請全體?起立!讓?我們懷著?一顆感恩?的心，舉?行升旗儀?式!(不?出旗，直?接升旗)?第一部?分：感恩?父母主?持甲：祖?國給了我?們安定幸?福的生活?，媽媽爸?爸辛苦的?養(yǎng)育我們?成長。?主持乙：?全體家人?呵護(hù)著我?們的成長?，我們才?從一個(gè)嗷?嗷待哺的?小嬰孩變?成了多才?多藝、健?康自信的?小學(xué)生。?主持甲?：走過小?學(xué)的六年?時(shí)光，中?學(xué)的三年?，高中的?三年，大?學(xué)校四年?……到我?們完全獨(dú)?立參加工?作，擁有?自己的家?，在這個(gè)?過程中爸?爸媽媽和?所有的家?人要為我?們付出的?真的無法?計(jì)量……?主持乙?：親愛的?家人，親?愛的爸爸?媽媽，在?您陪伴我?們成長過?程中，我?們的成績?令您驕傲?，我們的?任性也曾?讓您傷心?落淚……?l舞臺(tái)?劇《一碗?餛飩》?主持甲：?《一碗餛?飩》這個(gè)?小小的舞?臺(tái)劇，就?這樣落幕?了，在我?們的生活?中有時(shí)就?會(huì)這樣，?我們會(huì)對?別人給予?的小恩小?惠“感激?不盡”，?對親人一?輩子的恩?情卻“視?而不見”??？墒牵?似乎我們?覺得小女?孩還是會(huì)?和自己的?媽媽說些?什么，如?果你是那?個(gè)小女孩?你會(huì)說些?什么??主持乙：?讓我們高?興的是，?在我們的?身邊就有?一些同學(xué)?在家里表?現(xiàn)得特別?好，他們?能每天都?和家人聊?天交流，?他們能尊?重自己的?家長，他?們在家里?為自己的?家人做著?自己力所?能及的事?，他們對?家人的付?出懷有一?顆感恩的?心。今?天我們將?對這些表?現(xiàn)突出的?同學(xué)給予?表彰：表?彰優(yōu)秀學(xué)?生第二?部分：感?恩教師?l詩朗誦?《老師，?我們愛您?》l學(xué)?生送禮物?、鮮花、?巧克力?第三部分?：感恩社?會(huì)1、?留學(xué)生感?言2、?安民風(fēng)采?展示3?、現(xiàn)場連?線4、?領(lǐng)導(dǎo)講話?5、校?長感言;?合唱《相?親相愛一?家人》(?四校校長?、學(xué)生家?長、教師?、學(xué)生、?社區(qū))?6、在我?們的心中?灑下感恩?的種子(?不能告知?全體教師?、學(xué)生)?