觀察物體二測(cè)試卷

第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填一填。(每空2分，共32分)1．用某些大小相似的小正方體拼成一種較大的正方體，最少需要()個(gè)這樣的小正方體。2．用兩個(gè)正方體能夠拼成一種長(zhǎng)方體，拼成的長(zhǎng)方體有()個(gè)面是正方形，有()個(gè)面是長(zhǎng)方形。3.(1)從圖()和圖()的前面都能看到。(2)從圖()和圖()的左面都能看到。(3)從圖A的()面和圖C的()面都能看到。4．?dāng)?shù)一數(shù)，下面的圖形分別是由多少個(gè)小立方體搭成的？5．一種由小正方體構(gòu)成的圖形，從前面看是，從左面看是，這個(gè)圖形最少有()個(gè)小正方體。6．如圖，圖形是從()面看到的，圖形是從()面看到的，圖形是從()面看到的。二、辨一辨。(每小題1分，共5分)1．從不同位置觀察同一物體，看到的形狀一定不同。 ()2．從同一位置觀察不同的物體，看到的形狀可能相似，也可能不同。 ()3．一種幾何體從前面看到的形狀是，那么擺這個(gè)幾何體最少用3個(gè)小正方體。 ()4．如圖，從前面、上面和左面看到的圖形是相似的。 ()5．如圖，從前面看到的形狀是。 ()三、選一選。(每小題1分，共5分)1．下圖中，()和()從前面看到的形狀是相似的。2．一種由五個(gè)小正方體構(gòu)成的幾何體，從前面看是，從左面看是，這個(gè)幾何體的形狀可能是()。3．添一種同樣大的正方體，使下面的物體從上面看形狀不變，有()種擺放的辦法。A．3 B．4 C．54．從不同的方向觀察如圖所示的幾何體，有下列三個(gè)圖案，其中不可能看到的圖案是()。5．從前面和左面看到的形狀都是，搭出這樣的物體最少需要()個(gè)立方塊。A．3 B．4 C．5四、連一連。(1題6分，2題8分，共14分)1.2．從上面看下面四個(gè)物體，看到的分別是什么圖形？用線連一連。五、媛媛用5個(gè)正方體搭成一種立體圖形，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，你能搭出這個(gè)立體圖形嗎？請(qǐng)畫出來(lái)。(10分)六、按規(guī)定完畢下面各題。(1題8分，2題12分，3題9分，4題5分，共34分)1．(變式題)看圖填空。(1)從前面看到的形狀是的有()。(2)從左面看到的形狀是的有()；形狀是的有()。(3)從上面看到的形狀是的有()。2．在方格紙上畫出左面幾何體從前面、上面、左面看到的圖形。3．在括號(hào)里填上適宜的序號(hào)。(1)()和()從前面看圖形相似，()和()從前面看圖形也相似。(2)()、()和()從上面看圖形相似。(3)()和()從左面看是。4．(變式題)一種用若干個(gè)相似的小正方體擺成的立體圖形，從前面看是，從上面看是，從左面看是。擺這樣一種立體圖形需要多少個(gè)小正方體？

答案一、1.82.243.(1)AB(2)AB(3)上前 4.106105.26.左前上二、1.×2.√3.√4.×5.×三、1.AB2.C3.B4.B5.A四、1.2.五、易錯(cuò)點(diǎn)撥：從前面看到的圖形是，闡明這5個(gè)小正方體搭成的立體圖形有2層，先按照?qǐng)D形擺出4個(gè)小正方體，再根據(jù)從左面和從上面看到的形狀，在此基礎(chǔ)上再加1個(gè)小正方體即是。解題時(shí)易把從前面看和從上面看相混淆。六、1.(1)②④(2)②③①(3)①④2.略3.(1)①③④⑤(2)②③⑤(3)②⑤4.5個(gè)第1、2單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分，共24分)1．已知兩個(gè)數(shù)的和是793，其中的一種加數(shù)是297，另一種加數(shù)是()。2．0乘任何數(shù)都得()；0加任何數(shù)都得()；0不能作()。3．()－56＝13089×()＝356980÷()＝284．根據(jù)乘、除法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)算式。4×45＝180()()360÷20＝18()()5．367比()多89，247比()少156。6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。56÷7÷256÷(7×2)40×(5＋4)40×5＋424＋102＋0(24＋102)×0150－(120＋15)150－(120－15)7．計(jì)算32×[640÷(71－55)]時(shí)，應(yīng)先算()法，再算()法，最后算()法。8．如果要把算式12×450－210÷5的運(yùn)算次序改成先算減法，再算除法，最后算乘法，那么算式應(yīng)改為()。9．由4個(gè)小正方體擺成的幾何體(如右圖)，從()面和()面看到的圖形都是。10．一種幾何體，從前面看是，從上面看是，從左面看是，這個(gè)幾何體最少是由()個(gè)搭成的。二、判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(每小題1分，共5分)1．280÷4－15×3能夠同時(shí)先算280÷4和15×3。 ()2．25×4÷25×4＝100÷100＝1 ()3．57＋15－5與57＋(15－5)的運(yùn)算次序不同，計(jì)算成果相似。 ()4．由于0×24＝24×0，因此0÷24＝24÷0。 ()5．從不同方向觀察同一種幾何體，看到的形狀一定不同。 ()三、選擇。(將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題1分，共5分)1．甲數(shù)是96，比乙數(shù)的3倍多18，乙數(shù)是()。A．306 B．38 C．26 D．3422．從459里減去15的4倍，差是多少？對(duì)的的算式是()。A．(459－15)×4 B．459－15×4C．459×4－15 D．(459－4)×153．下面的算式中，計(jì)算次序相似的一組是()。A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(16×25÷8,16＋25－8)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(75－15×4,75÷15×4))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(96÷16×5,96－16×5)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(64－4＋15,64－4×15))4．下面的算式中，不一定等于0的算式是()。A．0＋△ B．0÷○(○≠0) C．0×△ D．8×05．在上擺一種同樣的正方體，使它從上面看到的圖形不變，有()種擺放辦法。A．1 B．2 C．3 D．4四、計(jì)算。(34分)1．直接寫得數(shù)。(每小題0.5分，共5分)4×6÷3＝ 56÷8×4＝ 25×2－30＝ 36÷9×5＝45＋(35－18)＝ 56－8×4＝ (16－7)×0＝ 36－0÷23＝12÷3＋21÷3＝ 2800÷70＝2．計(jì)算下列各題。(每小題3分，共15分)774÷(27＋16) 28×15－120÷5 (480＋520÷13)×8(362－122)×(24＋39) [8400－(330＋870)]÷153．下面的計(jì)算對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正。(每小題3分，共6分)(1) (640－160)÷8×5改正：＝480÷8×5＝480÷40＝12()(2)720÷[36－(113－101)]改正：＝720÷36－12＝20－12＝8()4．先填數(shù)，再列綜合算式。(每小題4分，共8分)(1)(2)綜合算式：________________綜合算式：________________五、動(dòng)手操作。請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中畫出左邊的幾何體從前面、上面和左面看到的圖形。(6分)六、解決問(wèn)題。(5題6分，其它每小題5分，共26分)1．光明小學(xué)四年級(jí)開(kāi)辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，各班向?qū)W校圖書室借書，其中四年級(jí)1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。四年級(jí)一共借了多少本書？2．每支圓珠筆的價(jià)錢是8元，每支鋼筆的價(jià)錢比圓珠筆的2倍少2元。王老師買了1支鋼筆和1支圓珠筆，一共用了多少元(列綜合算式解答)?3．學(xué)校圖書室有科技書600本，文藝書的本數(shù)是科技書的3倍，故事書比文藝書和科技書的總和少120本。故事書有多少本？(列綜合算式解答)4．實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)同窗到城郊開(kāi)展踏青活動(dòng)。大客車每輛可乘坐45人，租金360元/輛，中巴車每輛可乘坐22人，租金200元/輛。四年級(jí)共有師生224人，如何租車最省錢？最少需要多少元錢？5．公園的售票方案以下：甲方案：個(gè)人票：5元/張(1人)乙方案：10人一張的團(tuán)體票：25元/張(需10人)丙方案：10人以上團(tuán)體票：3元/張(1人)(1)六(1)班32名同窗如何買票最省錢，共用多少錢？(2)六(2)班19名同窗如何買票最省錢，共用多少錢？

答案一、1.4962．0任何數(shù)除數(shù)3．1864354．180÷4＝45180÷45＝420×18＝360360÷18＝205．2784036．＝＞＞＜7．減除乘8．12×[(450－210)÷5]9．前左10．6二、1.√2.×3.√4.×5.×三、1.C2.B3.A4.A5.C四、1.8282020622403611402．183964160151204803．(1)×(640－160)÷8×5 ＝480÷8×5 ＝60×5＝300(2)×720÷[36－(113－101)] ＝720÷[36－12]＝720÷24 ＝304．(1)17040050