2023美術(shù)老師年終考核工作總結(jié)模板（5篇）

第11頁共11頁2023?美術(shù)老師?年終考核?工作總結(jié)?模板日?子過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)?學(xué)期就要?過去了。?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學(xué)期的?工作。?回顧這一?學(xué)期，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作做一個(gè)?小結(jié)，借?以促進(jìn)提?高。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?立足“用?活新老教?材，實(shí)踐?新理念。?”力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。我任教?四年級(jí)的?美術(shù)課和?一年級(jí)_?___個(gè)?班的書法?課，共計(jì)?____?節(jié)課，另?外還有_?___節(jié)?美術(shù)選修?課，課時(shí)?量比較大?。在日常?教學(xué)中，?我堅(jiān)持切?實(shí)做好課?堂教學(xué)“?五認(rèn)真”?。課前認(rèn)?真作好充?分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)?教案，并?結(jié)合各班?的實(shí)際，?靈活上好?每一堂課?，盡可能?做到堂內(nèi)?容當(dāng)堂完?成，課后?仔細(xì)批改?學(xué)生作業(yè)?，不同類?型的課，?不同年級(jí)?采用不同?的批改方?法，使學(xué)?生對(duì)美術(shù)?更有興趣?，同時(shí)提?高學(xué)生的?美術(shù)水平?。另外，?授課后根?據(jù)得失及?時(shí)寫些教?后感、教?學(xué)反思，?從短短幾?句到長(zhǎng)長(zhǎng)?一篇不等?，目的是?為以后的?教學(xué)積累?經(jīng)驗(yàn)。同?時(shí)，我還?積極和班?主任進(jìn)行?溝通，了?解學(xué)生，?改進(jìn)教法?，突破學(xué)?法。針對(duì)?舊教材內(nèi)?容陳舊、?單一、脫?離學(xué)生實(shí)?際問題，?我積極進(jìn)?行校本課?程的開發(fā)?與設(shè)計(jì)，?設(shè)計(jì)了“?神奇的鞋?子(設(shè)計(jì)?發(fā)明課)?”、“我?的椅子(?寫生課)?”、“神?奇的椅子?(設(shè)計(jì)課?)”、“?美麗的門?簾(易拉?罐制作)?”等課，?著重培養(yǎng)?學(xué)生的綜?合實(shí)踐能?力和創(chuàng)新?思維能力?。對(duì)于我?負(fù)責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué)，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在選?修課教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?本學(xué)期我?校開展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動(dòng)，?“英語周?活動(dòng)”，?大型“英?語劇”表?演，“小?學(xué)部師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等;?同時(shí)還有?許多的宣?傳海報(bào)、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務(wù)。?其中不僅?涉及到很?多的美術(shù)?宣傳工作?，有的更?是需要我?們?nèi)谭e?極參與創(chuàng)?作作品。?對(duì)于學(xué)校?布置下來?的每一項(xiàng)?任務(wù)，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效?”。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失反?思本學(xué)年?來的工作?，在喜看?成績(jī)的同?時(shí)，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點(diǎn)?：1、?對(duì)于美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)習(xí)?還不夠深?入，在新?課程的實(shí)?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時(shí)將一?些教學(xué)想?法和問題?記錄下來?，進(jìn)行反?思;2?、教科研?方面本學(xué)?年加大了?學(xué)習(xí)的力?度，認(rèn)真?研讀了一?些有關(guān)教?科研方面?的理論書?籍，但在?教學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細(xì)?和實(shí)，沒?達(dá)到自己?心中的目?標(biāo);3?、美術(shù)教?學(xué)中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，本來想?在美術(shù)選?修課開設(shè)?“兒童水?墨畫”興?趣小組，?但由于種?種原因也?沒能實(shí)現(xiàn)?，今后還?要努力找?出一些美?術(shù)教學(xué)的?特色點(diǎn)，?為開創(chuàng)石?巖公學(xué)美?術(shù)教學(xué)的?新天地作?出貢獻(xiàn)。?其他的有?些工作也?有待于精?益求精，?以后工作?應(yīng)更加兢?兢業(yè)業(yè)。?202?3美術(shù)老?師年終考?核工作總?結(jié)模板（?二）本?期我有的?放矢的進(jìn)?行了形式?多樣的繪?畫教學(xué)，?根據(jù)教材?要求。著?力提高學(xué)?生感受美?、表現(xiàn)美?和創(chuàng)造美?的能力。?____?加強(qiáng)基礎(chǔ)?知識(shí)，開?發(fā)智力，?發(fā)揮學(xué)生?的個(gè)性和?創(chuàng)造性的?原則，重?視審美教?育和加強(qiáng)?工藝設(shè)計(jì)?教育，力?圖把知識(shí)?性、趣味?性和科學(xué)?性融為一?體。一?、激發(fā)興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生的“?美”感。?興趣，?是做好每?一件事的?前提。為?了提高學(xué)?生的興趣?，我通過?讓學(xué)生欣?賞一些中?外兒童題?材的優(yōu)秀?美術(shù)作品?，讓學(xué)生?聯(lián)系生活?感受大自?然的美好?，從而激?發(fā)他門的?表現(xiàn)欲望?。二、?培養(yǎng)正確?的繪畫姿?勢(shì)，認(rèn)識(shí)?構(gòu)圖美。?作畫，?必須有良?好的姿勢(shì)?(包括坐?姿、站姿?和握筆的?姿勢(shì))，?在教學(xué)中?，我時(shí)刻?提醒、糾?正學(xué)生的?姿勢(shì)。?一幅畫從?整體看上?去美不美?，構(gòu)圖的?處理是關(guān)?鍵。如：?一個(gè)物體?擺放在畫?面中，畫?得太大就?顯得擁擠?;畫的太?小就顯得?小氣;畫?得偏上或?偏下、偏?左或偏右?都會(huì)使畫?面不美觀?。如何恰?當(dāng)?shù)奶幚?好物體在?畫紙中的?關(guān)系呢構(gòu)?圖很重要?。我用直?觀的正誤?圖例讓學(xué)?生進(jìn)行對(duì)?比，讓學(xué)?生理解什?么是構(gòu)圖?飽滿。?三、培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)色?彩的感知?、運(yùn)用。?五彩繽?紛的世界?吸引著我?們用手中?的畫筆去?描繪。我?根據(jù)兒童?對(duì)新鮮事?物的濃厚?興趣，和?當(dāng)?shù)氐膶?shí)?際條件，?提倡學(xué)生?使用鉛筆?、彩色鉛?筆、水彩?色筆或蠟?筆，運(yùn)用?形與色的?知識(shí)，進(jìn)?行臨摹、?寫生、記?憶畫、想?象畫的練?習(xí)。通?過這些繪?畫活動(dòng)，?使學(xué)生懂?得了本學(xué)?期的美術(shù)?基礎(chǔ)知識(shí)?，掌握造?型技能，?也增強(qiáng)了?學(xué)生的審?美情趣、?愛國(guó)情感?和良好的?品德、意?志，發(fā)展?了他們的?觀察能力?、形象記?憶能力、?想象能力?和創(chuàng)造能?力。真正?讓學(xué)生在?全面發(fā)展?的基礎(chǔ)上?發(fā)展自己?的個(gè)性特?長(zhǎng)。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的教與?學(xué)總得來?說取得了?以下的成?效：1?、教學(xué)過?程中，能?不斷注重?學(xué)科間的?聯(lián)系，教?學(xué)過程中?貫穿德育?教育。?2、學(xué)生?對(duì)美術(shù)活?動(dòng)興趣濃?厚，表現(xiàn)?大膽積極?。3、?在教學(xué)過?程中能與?學(xué)生建立?平等、寬?容、和諧?的師生關(guān)?系。學(xué)生?有較強(qiáng)的?自主學(xué)習(xí)?能力與一?定的創(chuàng)造?能力。?4、教學(xué)?過程中，?調(diào)整和改?進(jìn)教學(xué)方?法，培養(yǎng)?學(xué)生敏銳?的感受能?力和大膽?的創(chuàng)造能?力。2?023美?術(shù)老師年?終考核工?作總結(jié)模?板（三）?教學(xué)工?作是學(xué)校?各項(xiàng)工作?的中心，?也是檢驗(yàn)?一個(gè)教師?工作成敗?的關(guān)鍵。?在方正電?腦學(xué)校已?經(jīng)工作半?年的時(shí)間?，很明顯?的感覺到?自己成長(zhǎng)?了不少。?環(huán)境造就?一個(gè)人，?它使我改?變了以前?懶散、不?喜歡負(fù)責(zé)?任的習(xí)慣?。本學(xué)?期由于學(xué)?校實(shí)際工?作需要，?我承當(dāng)了?中專五中?專十二班?的美術(shù)教?育教學(xué)工?作，現(xiàn)對(duì)?半年的美?術(shù)教學(xué)進(jìn)?行工作總?結(jié)如下：?一、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣在?中職性質(zhì)?的學(xué)校主?要是以職?業(yè)教育和?就業(yè)為主?，美術(shù)教?育為輔的?整體教學(xué)?模式，它?和專業(yè)的?美術(shù)性質(zhì)?學(xué)校有很?大的不同?點(diǎn)，中職?性質(zhì)的學(xué)?校是美術(shù)?教育為電?腦藝術(shù)創(chuàng)?作服務(wù)，?它涉及到?了形體，?色彩，創(chuàng)?意等。學(xué)?生剛來學(xué)?校的時(shí)候?都是沒有?什么美術(shù)?學(xué)習(xí)功底?的，而且?大部分都?是學(xué)習(xí)不?是很好的?學(xué)生，這?需要教師?耐心的引?導(dǎo)，并且?逐漸的培?養(yǎng)學(xué)生的?興趣愛好?，興趣是?學(xué)習(xí)美術(shù)?的基本動(dòng)?力。教師?應(yīng)充分發(fā)?揮美術(shù)教?學(xué)特有魅?力，使課?程內(nèi)容呈?現(xiàn)形勢(shì)和?教學(xué)方式?都能激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?并使這種?興趣轉(zhuǎn)化?成持久的?情感態(tài)度?。同時(shí)將?美術(shù)課程?內(nèi)容與學(xué)?生的生活?經(jīng)驗(yàn)緊密?聯(lián)系在一?起，強(qiáng)調(diào)?了知識(shí)和?技能在幫?助學(xué)生創(chuàng)?造生活方?面的作用?，使學(xué)生?在實(shí)際生?活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨(dú)?特價(jià)值。?二、使?學(xué)生形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)?在美術(shù)教?學(xué)中，注?重面向全?體學(xué)生，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)他們?的人文精?神和審美?能力，為?促進(jìn)學(xué)生?健全人格?的形成，?促進(jìn)他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基礎(chǔ)。?因此，選?擇了基礎(chǔ)?的、有利?于學(xué)生發(fā)?展的美術(shù)?知識(shí)和技?能，結(jié)合?過程和方?法，組成?課程的基?本內(nèi)容。?同時(shí)，要?課程內(nèi)容?的層次性?，適應(yīng)不?同素質(zhì)的?學(xué)生，使?他們?cè)诿?術(shù)學(xué)習(xí)過?程中，逐?步體會(huì)美?術(shù)學(xué)習(xí)的?特征，形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)能?力，為以?后學(xué)習(xí)奠?定基礎(chǔ)。?三、發(fā)?揮教師為?主導(dǎo)的作?用1、?備課深入?細(xì)致。?平時(shí)認(rèn)真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)。在?制定教學(xué)?目的時(shí)，?非常注意?學(xué)生的實(shí)?際情況。?教案編寫?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2、注重?課堂教學(xué)?效果。?針對(duì)中年?級(jí)學(xué)生特?點(diǎn)，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅(jiān)持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、堅(jiān)?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動(dòng)?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的教學(xué)?水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師請(qǐng)教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問題?。聽公開?課多次，?使我明確?了今后講?課的方向?和以后美?術(shù)課該怎?么教和怎?么講。?四、積極?改進(jìn)教學(xué)?方法(?1)每個(gè)?教師都不?是十全十?美的，在?教學(xué)方法?是有有很?大的區(qū)別?，而自己?的缺點(diǎn)也?是存在的?，要及時(shí)?的發(fā)現(xiàn)自?己缺點(diǎn)，?以便于取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?在不同程?度上要更?深的認(rèn)識(shí)?自己，積?極的學(xué)習(xí)?其他知識(shí)?和科目。?才不至于?使自己干?涸，并且?可以在以?后的教學(xué)?中靈活應(yīng)?用。(?2)在教?學(xué)硬件設(shè)?施上，由?于我校的?房屋緊張?狀況，很?難達(dá)到美?術(shù)正常教?學(xué)所需要?的水平，?但是我相?信以后會(huì)?好起來的?。積極的?利用多媒?體教學(xué)使?學(xué)生更好?的去理解?和掌握美?術(shù)學(xué)習(xí)的?各個(gè)方面?，并且在?以后的設(shè)?計(jì)應(yīng)用中?能夠靈活?的運(yùn)用。?202?3美術(shù)老?師年終考?核工作總?結(jié)模板（?四）回?顧這個(gè)年?度所從事?的美術(shù)教?學(xué)工作，?我在工作?中享受到?了收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。今在?此作一番?總結(jié)，以?便擇優(yōu)汰?劣，取長(zhǎng)?補(bǔ)短以待?來年的教?學(xué)水平更?上一層樓?。1、?年度初，?明確了這?年度工作?的目標(biāo)和?任務(wù)，結(jié)?合本工作?的現(xiàn)狀和?特點(diǎn)，本?年度新課?開始之前?即已制定?了詳盡的?教學(xué)計(jì)劃?。教學(xué)中?認(rèn)真遵照?教學(xué)大綱?要求，認(rèn)?真___?_教育方?針，堅(jiān)持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質(zhì)?教育，按?時(shí)按質(zhì)地?完成了本?年度的教?育教學(xué)工?作。2?、認(rèn)真?zhèn)?好課，寫?好教案，?努力上好?每一節(jié)課?。除了備?好課、寫?好教案外?，我還要?查閱各種?資料，上?網(wǎng)尋找好?的教學(xué)材?料，教學(xué)?課件，把?它們和我?所從事的?工作結(jié)合?起來，為?我所用。?3、根?據(jù)學(xué)校的?工作要求?，利用學(xué)?科特點(diǎn)和?自身?xiàng)l件?，我們開?展了全校?性的皮革?皮具制作?活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生大?膽想象，?學(xué)生表現(xiàn)?較為活躍?，不少學(xué)?生繪畫有?了一定的?進(jìn)步。?4、認(rèn)真?學(xué)習(xí)美術(shù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?，掌握教?材特點(diǎn)，?用好教材?。根據(jù)學(xué)?校和學(xué)生?的實(shí)際情?況，對(duì)美?術(shù)教材中?內(nèi)容過于?淺顯和繁?雜的內(nèi)容?(如范例?畫和步驟?畫)，作?了適當(dāng)?shù)?補(bǔ)充和調(diào)?整。在美?術(shù)課教學(xué)?中有的放?矢，有重?點(diǎn)有難點(diǎn)?，注意美?術(shù)課內(nèi)容?的調(diào)整。?在美術(shù)教?學(xué)中，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?美術(shù)的興?趣與愛好?(如組織?學(xué)生參加?學(xué)校鄉(xiāng)村?少年宮美?術(shù)興趣小?組);學(xué)?習(xí)美術(shù)的?基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技?能，培養(yǎng)?學(xué)生健康?的審美情?趣、初步?的審美能?力和良好?的品德情?操;提高?學(xué)生的觀?察能力，?想象能力?、形象思?維能力和?創(chuàng)造能力?。在教學(xué)?之余，我?也注重自?身發(fā)展進(jìn)?步。積極?參加校內(nèi)?其他教師?講課，向?老教師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，同時(shí)?課外上網(wǎng)?查閱關(guān)于?兒童繪畫?技能培訓(xùn)?的方法。?總之，?本年度工?作順利圓?滿完成，?不足之處?也是在所?難免的，?通過總結(jié)?反思，我?將在下一?年度的工?作中，戒?驕戒躁，?以飽滿的?熱情，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?以待來年?的教學(xué)水?平更上一?層樓。?2023?美術(shù)老師?年終考核?工作總結(jié)?模板（五?）本學(xué)?期，我擔(dān)?任三年級(jí)?美術(shù)教學(xué)?工作。在?工作中我?享受到了?收獲與喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。我對(duì)這?一個(gè)學(xué)期?中的美術(shù)?課教學(xué)工?作總結(jié)如?下：一?、教學(xué)計(jì)?劃___?_情況?教學(xué)中我?認(rèn)真遵照?教學(xué)大綱?要求，認(rèn)?真___?_教育方?針，堅(jiān)持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質(zhì)?教育，按?時(shí)按質(zhì)地?完成了本?期的教育?教學(xué)工作?，工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，愛校如?家，對(duì)學(xué)?生以身作?則，言傳?身教。?二、教學(xué)?工作在?教育教學(xué)?工作中，?根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情?況以及學(xué)?生的年齡?特征制定?出切實(shí)可?行的教學(xué)?計(jì)劃。同?時(shí)在課堂?上認(rèn)真上?好每一節(jié)?課，把自?己所學(xué)的?知識(shí)盡心?的傳授給?學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到?了一定的?基礎(chǔ)知識(shí)?，掌握了?美術(shù)的基?本技能和?技巧，同?時(shí)也學(xué)會(huì)?了判斷美?和創(chuàng)造美?，提高了?學(xué)生的審?美能力。?注重激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣。我認(rèn)?為興趣是?學(xué)習(xí)美術(shù)?的基本動(dòng)?力，我充?分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)的?特有魅力?，使課程?內(nèi)容形式?和教學(xué)方?式都能激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，并使這?種轉(zhuǎn)化成?持久的情?感態(tài)度。?同時(shí)將美?術(shù)課程內(nèi)?容與學(xué)生?的生活經(jīng)?驗(yàn)緊密聯(lián)?系在一起?，強(qiáng)調(diào)了?知識(shí)和技?能在幫助?學(xué)美化生?活方面的?作用，使?學(xué)生在實(shí)?際生活中?領(lǐng)悟美術(shù)?的獨(dú)特魅?力。為?使學(xué)生形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?，我還注?重面向全?體學(xué)生，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)學(xué)生?的人文精?神和審美?能力，為?促進(jìn)學(xué)生?健全人格?的形成，?促進(jìn)他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基矗因?此，我選?擇了基礎(chǔ)?的有利于?學(xué)生發(fā)展?的美術(shù)知?識(shí)和機(jī)能?，結(jié)合過?程和方法?，組成課?程的基本?內(nèi)容。同?時(shí)，要課?程內(nèi)容的?層次性適?應(yīng)不同素?質(zhì)的學(xué)生?，使他們?在美術(shù)學(xué)?習(xí)過程中?，逐步體?會(huì)到美術(shù)?學(xué)習(xí)的特?征，形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)和?學(xué)習(xí)能