第7課 飛天暢想（說課稿）湘美版（2012）美術五年級下冊

第7課飛天暢想（說課稿）一、教學內容本課是美術五年級下冊中的第7課，題目為《飛天暢想》。本課是根據(jù)我國古代神話人物——女媧造人和伏羲氏傳說的圖像、神話內容進行創(chuàng)作的藝術作品。通過本課的學習，使學生了解并掌握創(chuàng)作藝術作品的基本方法和以彩筆繪畫圖形和圖像的技巧。本課的教學要求是在市場競爭日益激烈的今天，讓學生充分發(fā)揚自己的才能，樹立自信，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。二、教學目標1.知識與技能目標通過本課的學習，學生可以：了解我國古代神話人物女媧造人和伏羲氏的圖像和神話內容；學習彩筆繪畫圖形和圖像的技巧；學習創(chuàng)作藝術作品的基本方法；培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的藝術素養(yǎng)。2.過程與方法目標通過本課的學習，學生可以：學會觀察、理解、分析圖像內容和形式；學會發(fā)揮自己的想象力，通過創(chuàng)作使個性得到發(fā)揚；學會欣賞和評價自己和同學的作品；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標通過本課的學習，學生可以：培養(yǎng)學生對我國古代神話文化的認識和興趣；培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)學生的自信心和合作精神；培養(yǎng)學生的尊重他人、顧及他人感受和理解和支持他人的情感態(tài)度，提高自身的綜合素質。三、教學重點本課的重點是讓學生通過學習彩筆繪畫圖形和圖像的技巧，學習創(chuàng)作藝術作品的基本方法，并培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的藝術素養(yǎng)。四、教學難點本課的難點是在學習創(chuàng)作藝術作品的基本方法過程中，如何鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力，使個性得到發(fā)揚，進而培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。五、教學方法本課將采取多樣化的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。具體方法如下：組織學生觀察并理解女媧造人和伏羲氏傳說的圖像和神話內容；介紹并示范彩筆繪畫圖形和圖像的技巧；帶領學生進行創(chuàng)作，并鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力；進行作品欣賞，評價自己和同學的作品；帶領學生觀看相關的書籍、電影等材料，進一步認識和了解我國古代神話文化。六、教學過程步驟1：導入首先向學生介紹女媧造人和伏羲氏傳說，讓學生了解并理解這兩個圖像的背景和意義。步驟2：示范接著，通過示范彩筆繪畫圖形和圖像的技巧，讓學生學習基本的繪畫技能。步驟3：創(chuàng)作然后，帶領學生進行創(chuàng)作，鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力，嘗試并運用所學的繪畫技巧進行創(chuàng)作。步驟4：欣賞和評價在創(chuàng)作完成后，進行作品欣賞，并評價自己和同學的作品，以提高學生的自信心和合作精神。步驟5：拓展最后，帶領學生觀看相關書籍、電影等材料，進一步認識和了解我國古代神話文化。同時，也可以通過這些素材，啟發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。七、教學要點創(chuàng)作藝術作品的基本方法；彩筆繪畫圖形和圖像的技巧；發(fā)揮自己的想象力；觀察能力、想象力、創(chuàng)造力；尊重他人、顧及他人感受、理解和支持他人的情感態(tài)度。八、教學反思本課內容涉及到的知識點較為豐富，需要大量的時間和精力來講解和實踐。因此，在教學過程中，需要合理利用各種教學資源，提高教學效果。另外，學習和運用創(chuàng)作藝術