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文檔簡介
我心中的好老師作文500字【篇一:我心中的好老師】
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校,與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”
感謝您——劉老師!在那短短的兩年里,您教導(dǎo)我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習;您教導(dǎo)我要尊敬老師,團結(jié)同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師!在小學(xué)高年級的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué)習方法,是您糾正了我學(xué)習中的錯誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵,增強了我的學(xué)習信心。所以,我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校,新的征程!
感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習,用最好的成績報答你們。在這里,我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!
【篇二:我心中的好老師】
您像一支蠟燭,雖然細弱,但發(fā)一分光,散一分熱,照亮了別人,耗盡了自己。您用您的青春譜寫成了一曲曲動人的歌曲,我們就像那一個個動人的音符,圍繞在您的身邊,是您把我們一個個譜一曲曲動人的旋律。
我的老師是一個溫柔善良的好老師,她那那迷人的微笑,每天都會在我們的身邊圍繞著。她那臉上總是少不了一份喜悅和一份憂愁,也許是我們太淘氣了;也許是我們的成績又下滑了;也許是我們的作業(yè)沒有交全??傊蠋煹男睦餇繏熘覀?,我們的心里牽掛著老師。您講的課是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我的面前打開了一扇的窗戶,讓我看見了一個五彩繽紛的世界。
今天您照常跟我們講課,可是課上紀律根本也沒有變,可是您的態(tài)度完全變了,變的不是那么溫柔了。但是我很喜歡這樣子,因為您對我們嚴格這樣才能讓我們學(xué)到更多更多的知識。老師我希望以后您能更加的對我們嚴格要求??吹侥刻祢T著你那輛紅色的自行車,每天早出晚歸的在我身旁路過,心里涌出一種說不出的感覺。
老師您把自己的知識傳授給我們,用智慧和品格之光給我們照亮前進的航程,這種為“我們照亮道路,讓我們看見光明,燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神,您就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間”。
【篇三:我心中的好老師作文】
我心中的好老師是一位我的作文老師,她有一張慈祥的臉,一對又細又彎的眉毛,像燕子的兩個尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。
李老師在學(xué)習方面對我很認真負責。每次,我上完課,老師都會布置作業(yè),讀課外書背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章,我沒有背,老師對我大發(fā)雷霆,下課了,媽媽來接我,老師對媽媽說:“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話說:‘小學(xué)是培養(yǎng)記性,初中是培養(yǎng)靈性,到了高中才會有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學(xué)好語文?!蔽衣犃死蠋煹脑捨液軕M愧,心想我一定多背書多讀書,讓自己對背書的抗爭消除掉。
老師不僅在學(xué)習方面對我認真負責而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。
有一次,我上完課,我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影,我上樓問老師要了電話,媽媽的電話卻關(guān)機了,我心急了,老師安慰我說∶“不要著急我跟你一起在樓下等媽媽?!笨墒菋寢屢恢倍紱]有來,我心急了跺了跺腳,老師親切的問我,“你家在哪?”我心急如焚的說:“在西湖路口的川海碧園。”老師溫柔的說:“我?guī)慊丶?,”我坐上老師的車,在半路上想,老師真好。我高高興興回了家。
這就是我心中的好老師--李老師。
【篇四:我心中的好老師】
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師的辛勤培養(yǎng)。我心目中最優(yōu)秀的老師是四一班的班主任--龐韶華老師。她衣著樸素,從來不穿華麗、高貴的衣服,長著一雙明亮的大眼睛,烏黑的短發(fā)梳的整整齊齊,顯得很自然、很精神。
龐老師對我們很好。暑假過后,她給那些作業(yè)寫的好的同學(xué)發(fā)獎品。我得一等獎,是一支非常漂亮的鋼筆,我不停地在爸爸面前炫耀。爸爸對我說這是老師對你們的希望,在鼓勵你們好好學(xué)習呢,下次一定會有更多的同學(xué)得到老師的獎品哦,你可不能落后呀!果然,在國慶長假后,很多同學(xué)都得到了老師發(fā)的獎品,有的是文具盒,有的是鋼筆……大家都非常開心。當然,老師也獎勵了那些寫作業(yè)不太好的同學(xué),激勵他們好好學(xué)習,用自己的勤奮換來真正的進步。
龐老師不僅是辛勤的園丁,還是溫柔體貼的母親。有一次,班里的同學(xué)生病了,只見龐老師幫他量體溫,然后給家長打電話,又囑咐家長每天給他匯報體溫情況……,她既教我們學(xué)習,又關(guān)心我們的生活,看到她一天到晚辛苦的樣子,真讓人感到心疼?。?/p>
龐老師還有很多優(yōu)點值得我們尊敬,值得我們學(xué)習。在校慶這個特殊的日子里,我真誠地祝您身體健康,工作順利,也想向白馬小學(xué)像您一樣辛勤工作的老師道一聲:“老師,您辛苦了?!?/p>
【篇五:我心中的好老師】
教我們的好老師很多,但我最敬愛的還是伯老師。她長著一頭烏黑油亮的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙,大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節(jié)課來說吧,我們很少有人見過白鵝,對它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是,老師把見過的同學(xué)叫起來給大家模仿,我們很快就懂了,學(xué)起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課,她的語調(diào)時而高昂,時而平直,時而抑揚頓挫,時而婉轉(zhuǎn)動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽著,一會兒頻頻點頭,一會兒滿面微笑,沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快,一會兒就下課了,我們還沒聽夠呢!
伯老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯,她馬上就會給你指出錯誤,并且給你幾次改正的機會,不像有些老師一樣,一知道你的錯誤就訓(xùn)你一頓。有一次,伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多“涂地雷”的現(xiàn)象,她把我叫到辦公室溫柔地對我說:“小瀟,你在作文里經(jīng)?!康乩住?,那樣非常不美觀,而且考試時還會被扣卷面分。以后要注意。”從那以后,我的作文里“涂地雷”的地方明顯減少了,老師就及時表揚了我。后來,我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。
她和藹可親、對學(xué)生很有耐心,講課風趣幽默,這就是我心目中的好老師。
【篇六:我心中的好老師】
我經(jīng)常看動物世界,有著樣一組畫面:在高高的懸崖上,有一只健壯的老鷹,在它的身邊站著一只羽毛還沒長齊的小鷹,正伸著脖子張著小嘴等待媽媽冒著生命危險換來的食物。正是著些食物的滋養(yǎng),使小鷹茁壯成長,而自己卻慢慢的衰老了……
畫面中的老鷹,使我想起了我的啟蒙老師白老師,她給予我的愛更是我難忘。
打開記憶的窗口,一幕幕往時浮現(xiàn)在眼前:那是媽第一次帶我去幼兒院。我想,老師一定是兇巴巴,板著臉,背著手,犯錯誤就打屁股。于是我怕極。但我看見的老師卻是那樣和顏悅色,溫柔可親,她就是我的白老師。
上幼兒院時,我還是一個靦腆的小姑娘,不愛說話,又應(yīng)我經(jīng)常看動物世界,有著樣一組畫面:在高高的懸崖上,有一只健壯的老鷹,在它的身邊站著一只羽毛還沒長齊的小鷹,正伸著脖子張著小嘴等待媽媽冒著生命危險換來的食物。正是著些食物的滋養(yǎng),使小鷹茁壯成長,而自己卻慢慢的衰老了……
畫面中的老鷹,使我想起了我的啟蒙老師白老師,她給予我的愛更是我難忘。
打開記憶的窗口,一幕幕往時浮現(xiàn)在眼前:那是媽第一次帶我去幼兒院。我想,老師一定是兇巴巴,板著臉,背著手,犯錯誤就打屁股。于是我怕極。但我看見的老師卻是那樣和顏悅色,溫柔可親,她就是我的白老師。
【篇七:我心中的好老師】
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師,數(shù)也數(shù)不清,可是只有您――盛老師,您讓我今生難以忘懷。
累累碩果,離不開園丁的辛勤培育,禾苗成長,離不開農(nóng)民的耕耘施肥,青少年的成長,離不開老師的精心撫育。老師啊!您是人類靈魂的工程師,是祖國百花園的園丁。您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。
記得我還是朦朦朧朧時,是您把我領(lǐng)進了知識的海洋中,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!本瓦@樣,我就開始了我的求學(xué)之路。
您總是那么地和藹親切,我就是喜歡您,更愛聽您的課。一年級時,我學(xué)拼音時,我總是分不清是后鼻音還是前鼻音,是“ui”,還是“iu”,是“i”還是“i”。您總是不厭其煩地教我,讓我認清了拼音字母那一個個陌生的字符。
盛老師,您是我的好老師,您經(jīng)常嘔心瀝血,廢寢忘食,一次又一次推遲了婚禮,皺紋都慢慢爬上了您的眼角,但當您看到栽種的桃李滿天下的時候,您感到了一絲絲欣慰。您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,您用心靈的清泉滋潤我們情操。您從未在別人面前炫耀過自己,那一株株無言的桃李,就是對您最高的評價。
盛老師,您有蠟燭那樣燃燒自我照亮別人的精神,也有一棵慈母般的心。一騾騾作業(yè)熬紅了您的雙眼,一節(jié)節(jié)講課喊啞了您的嗓子。您對我們的情和愛深似大海、高如藍天。盛老師,你是我心目中最好的老師,我永遠忘不了您。
【篇八:我心中的好老師】
不知不覺,我已在這所學(xué)校生活了四年。四年中,我遇到了許多老師。如今,那些老師忙碌的身影仍歷歷在目,浮現(xiàn)在我的腦海中。
而令我印象最深的,就是三年級的李老師了。
李老師全名“李金榮”。長著一頭短而硬的頭發(fā),遠看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛,大大的眼睛前站立著一副眼鏡,好像一個傻哨兵在那兒站崗,高高的鼻梁是他的休息場所。嘿,真有趣!鼻梁下有一張小巧的嘴巴。你可別小看這張嘴巴呦!有趣的故事、笑掉大牙的笑話、繪聲繪色的課文……都是從這張嘴巴里“蹦”出來的哦!臉的兩側(cè)還有一對靈敏的耳朵,上課講話的同學(xué)不管多小聲他都能聽見。
李老師很關(guān)心我們的健康。有一次,我肚子疼得很厲害,但我又不想落課,就沒有和老師說??珊门笥芽戳顺鰜恚B忙跑去告訴老師。李老師聽了,以最快的速度向我沖過來,詢問了電話號碼后
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