2021年江蘇省新高考“八省聯(lián)考”高考生物適應(yīng)性試卷(含答案解析)

2021年江蘇省新高考“八省聯(lián)考”高考生物適應(yīng)性試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.下圖是物質(zhì)進入細胞方式的示意圖，其中表示水稻細胞吸收K+的是（）

2.下列關(guān)于人體細胞分化衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（）

A.部分已分化的細胞在特定條件下依然具有發(fā)育成完整個體的潛能

B.細胞凋亡不會發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

C.衰老細胞的細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，各種酶的活性均降低

D.抑癌基因可調(diào)節(jié)細胞周期、控制細胞的生長和分裂進程

3.如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）

8-------------------

8---------------------------------

8.....................

8.....................................

-L1?,,白--PT-

ahr

A.若丫表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力

最強的是a

B.若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是d

C.若Y表示種群的能量值，a、b、c、d表示四種不同的種群，則它們的捕食關(guān)系可表示為

d-c->b—>a

D.若丫表示氨基酸數(shù)量，a、b、c、d表示構(gòu)成某蛋白質(zhì)的四條肽鏈，則該蛋白質(zhì)徹底水解需

要的H2O分子數(shù)至少為60

4.下列關(guān)于利用光電比色法測定物質(zhì)含量的描述，正確的是（）

A.若盛放亞硝酸鹽標準溶液的比色杯的光程2倍于樣品溶液，則亞硝酸鹽實際濃度等于測量值

2倍

B.分光光度計測量物質(zhì)選擇的光波波長，應(yīng)是被比色杯中液體有較大吸收的光波波長

C.待測樣品要經(jīng)過蒸儲水清洗，并進行脫色處理，以減少雜質(zhì)干擾光吸收值

D.若測量亞酸鹽鈉樣品在550nm處測定光密度值偏小，可以增大光程，改變光波長

5.美國研究人員發(fā)現(xiàn)一種名為SIRT1的蛋白質(zhì)，它不僅可以延長老鼠壽命，還能推遲和健康有關(guān)

的發(fā)病年齡，另外，它還能改善老鼠的總體健康，降低膽固醇水平，甚至預(yù)防。下列相關(guān)敘述，

正確的是（）

①SIRT1這種蛋白質(zhì)合成的場所是老鼠細胞內(nèi)所有無膜結(jié)構(gòu)的細胞器

②膽固靜是動物細胞膜的重要成分，人攝入較多的膽固醇有助于健康

③糖尿病患者的內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量應(yīng)比正常人的要高

④老鼠處于衰老過程中，體內(nèi)細胞都出現(xiàn)細胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象

A.二項B.四項C.一項D.三項

6.下列關(guān)于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的舉例，錯誤的是（）

A.根尖中各種細胞均由分生區(qū)細胞分化形成的

B.病毒也可能導致正常細胞異常分化為癌細胞

C.胚胎發(fā)育過程不會發(fā)生細胞的衰老

D.細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟

7.人類遺傳病已成為威脅人類健康的一個重要因素。有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是（）

A.調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，可選青少年型糖尿病患者家庭進行調(diào)查

B.基因檢測能精確地診斷遺傳病的病因，帶致病基因的個體一定患遺傳病

C.白化病屬于單基因遺傳病，即由一個致病基因控制的遺傳病

D.禁止近親結(jié)婚、進行遺傳咨詢等方法可以降低患遺傳病的幾率

8.有氧呼吸過程中，葡萄糖中的能量經(jīng)過一系列化學反應(yīng)逐步釋放。其中第一階段能量的去向不

包括（）

A.以熱能形式散失B.儲存在ATP中

C.轉(zhuǎn)移至ijNADPH中D.儲存在丙酮酸中

9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是（)

A.生物多樣性是共同進化的結(jié)果

B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

10.無機鹽是生物體的組成成分，對維持生命活動有重要作用。下列敘述錯誤的是（）

A.Mg?+存在于葉綠體的類胡蘿卜素中

B.HCCh-對體液pH起著重要的調(diào)節(jié)作用

C.血液中Ca2+含量過低，人體易出現(xiàn)肌肉抽搐

D.適當補充匕可預(yù)防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥

11.基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同

源染色體變化如圖所示。敘述正確的是（）

A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B.該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C.B（b）與D（d）間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了基因數(shù)量改變

12.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A.植物發(fā)育中的種子可將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)榭谝宜?/p>

B.適時打頂摘心，可促進棉花植株多開花、多結(jié)果

C.乙烯只能由未成熟的果實合成，可促進果實成熟

D.玉米幼苗在倒伏后會發(fā)生生長素的重新分配

13.如圖表示閏紹細胞參與的脊髓局部自動調(diào)節(jié)的多突觸反射活動及在給運動神經(jīng)元1適宜刺激時

相關(guān)細胞的電位變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.運動神經(jīng)元1分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

B.閏紹細胞分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C.圖中共有3個完整的突觸結(jié)構(gòu)

D.圖示突觸結(jié)構(gòu)位于脊髓內(nèi)

14.在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（甲）、培養(yǎng)結(jié)果（乙）萬白、

如圖，且甲乙的對應(yīng)位置不變。有關(guān)敘述，錯誤的是（）（紇了）一

A.配制培養(yǎng)基時需進行高壓蒸汽滅菌

B.甲中a區(qū)域為劃線的起始位置

C.連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落

D.圖示實驗過程中接種環(huán)灼燒了5次

15.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（）

A.與特定的分子結(jié)合后起作用B.在發(fā)揮作用后仍能保持活性

C.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用D.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

二、多選題（本大題共5小題，共15.0分）

16.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常進行生命活動的前提條件。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.炎熱環(huán)境下，人體的產(chǎn)熱量大于散熱量，因此需要增加散熱量來維持體溫的恒定

B.饑餓條件下，肝糖原分解成葡萄糖，因此血液流經(jīng)肝臟后血液中的葡萄糖會變多

C.失水過多時，下丘腦分泌的抗利尿激素反射弧的效應(yīng)器是腎小管

D.緊張恐懼時，腎上腺素的分泌會增加，因此生命活動往往同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)

17.某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是（）

A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變

B.a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C.a、c過程都可用秋水仙素，都可作用于幼苗

D.要獲得yyRR,b過程需要進行不斷的自交來提高純合率

18.家族性高膽固醇血癥(FH)是一種遺傳病，純合子患者在人群中出現(xiàn)的頻率約茄嬴.如圖是某

FH家系的系譜圖，下列敘述正確的是()

□正常男o正常女■患病男?患病女

A.FH為常染色體顯性遺傳病

B.FH患者雙親中至少有一人為FH患者

C.雜合子患者在人群中出現(xiàn)的頻率約為短

D.川6的患病基因由父母雙方共同提供

19.寄生在人體腸道內(nèi)的原生動物痢疾內(nèi)變形蟲，能通過胞吐分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織,

通過胞吞作用“吃掉”腸壁細胞，引發(fā)阿米巴痢疾。下列敘述錯誤的是()

A.蛋白分解酶最初的合成是在游離的核糖體上

B.蛋白分解酶的加工與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

C.上述胞吐、胞吞需要消耗能量并借助載體蛋白參與

D.上述胞吐、胞吞也能夠體現(xiàn)細胞膜具有選擇透過性

20.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列關(guān)于變量分析的敘述，正確的是()

A.實驗“探究唾液淀粉酶的專一性”的自變量可以是底物的種類

B.實驗“探究pH對過氧化氫酶的影響”的因變量是收集到的氧氣體積

C.實驗“驗證唾液淀粉酶的催化效率”的自變量是有無加酶

D.實驗“探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響”的無關(guān)變量是檢測試劑的種類

三、探究題（本大題共5小題，共55.0分）

21.某溫帶草原的食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

（1）鷹在食物網(wǎng)中有個營養(yǎng)級.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，生物部分還缺少.

（2）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu).

（3）由于某種原因?qū)е潞鼣?shù)量迅速增加，但當達到或者超過,就會維持在某個范圍內(nèi)上下

波動.

（4）兔的同化量除流向下一營養(yǎng)級、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外，還有部分能量.

（5）若該草原受農(nóng)藥污染，則隨著營養(yǎng)級的增加，代謝排出有毒物質(zhì)逐級.

22.山西老陳醋已有3000余年的歷史，以色，香、醇、濃、酸五大特征著稱于世，其生產(chǎn)工藝流程

如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:

力與國］瞿,W:滬隨

（1）圖中由淀粉類原料經(jīng)過工藝流程發(fā)酵制取成品醋的過程依賴的微生物主要是和

（2）在酒精發(fā)酵制取成熟酒醋時需要控制的溫度范圍是"C,在醋酸發(fā)酵制取成熟醋醋時需

要控制的溫度范圍是這兩個階段都需要控制反應(yīng)溫度，這是因為酶0

（3）在酒精發(fā)酵階段、發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣的目的是。根據(jù)微生物的呼吸作用類

型.醋酸發(fā)酵需要在條件下才能完成。

（4）在發(fā)酵液中存在多種微生物，不同微生物之間的關(guān)系是。

23.如圖是光合作用過程和呼吸作用的圖解，仔細分析回答下列問題:

(2)F過程是有氧呼吸的____階段。有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是(用字母表示)。

(3)g代表的物質(zhì)，要進入相鄰細胞內(nèi)，參與B過程必須通過____層細胞器膜。

24.霍山石斛多糖具有顯著的免疫調(diào)節(jié)效應(yīng)。為探究引起該免疫調(diào)節(jié)效應(yīng)的物質(zhì)是大分子霍山石斛

多糖還是多糖小分子片段，某科研小組進行了如下實驗：將霍山石斛的某種多糖與牛血清蛋白

偶聯(lián)制作成抗原、并生產(chǎn)出單克隆抗體，利用該抗體探究霍山石斛多糖引起的免疫調(diào)節(jié)效應(yīng)。

制備單克隆抗體的流程如圖所示。請回答：

限骨副痛細胞小艮：腔

單克隆抗體

(I)圖中細胞a是免疫后小鼠體內(nèi)的,通常情況下該細胞不能進行增殖，原因是。

(2)與植物原生質(zhì)體融合相比，①過程特有的誘導因素是。若只存在細胞的兩兩融合，融

合體系中除未融合的細胞外，還可能有和。篩選時，需用特定的培養(yǎng)基

才能把實驗所需細胞選擇出來。

(3)在篩選過程中需進行和,以便獲得足夠數(shù)量的能分泌特異性抗體的細胞，還需

用作為檢測特異性抗體的物質(zhì)。

(4)將篩選出的細胞注射到小鼠腹腔內(nèi)，可從小鼠中提取單克隆抗體。

(5)研究發(fā)現(xiàn)，霍山石斛多糖可降解產(chǎn)生小分子片段，這些片段不能與獲得的單克隆抗體結(jié)合?？?/p>

研小組用霍山石斛多糖給小鼠灌胃后，取出小腸、肝、脾、腎和肺進行抗原-抗體雜交實驗，發(fā)

現(xiàn)除腸腔外其他組織均未檢測到霍山石斛多糖。該實驗（填“能”或“不能”）說明引

起免疫調(diào)節(jié)效應(yīng)的是大分子霍山石斛多糖，理由是。

25.某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀，抗病和感病由基因R和r控制，

抗病為顯性；高莖和矮莖由基因E和e控制，高莖為顯性?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的

純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答下列問題：

（1）若采用誘變育種，在丫射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有和多害

少利性這三個特點。

（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2代中篩選出抗病矮莖個體，F(xiàn)2抗病矮莖

個體中RRee所占比例為；再經(jīng)連續(xù)自交等手段得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種；該方法利

用的遺傳學原理為。

（3）若采用單倍體育種，需取抗病矮莖個體的花粉經(jīng)培育成單倍體幼苗，實現(xiàn)該過程利用的

生物學原理為；最后再用處理其幼苗即可得到純合的二倍體植株。

參考答案及解析

1.答案：C

解析：

本題考查物質(zhì)的運輸方式，意在考查學生的識記和理解能力。

水稻細胞吸收K+的方式是主動運輸。

A.物質(zhì)從高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散，A錯誤;

B.物質(zhì)從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，屬于自由擴散，B錯誤；

C.物質(zhì)從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量，屬于主動運輸，C正確；

D.物質(zhì)形成囊泡運輸?shù)侥ね?，體現(xiàn)細胞膜的流動性，D錯誤。

故選Co

2.答案：A

解析：解：A、由于人體細胞的細胞核具有全能性，部分已分化的細胞在特定條件下依然具有發(fā)育

成完整個體的潛能，A正確；

B、細胞凋亡發(fā)生在個體發(fā)育的各個階段中，也發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，如胎兒手的發(fā)育過程中跳的

消失，B錯誤；

C、衰老細胞的細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，多種酶的活性均降低，C錯誤；

D、原癌基因可調(diào)節(jié)細胞周期控制細胞的生長和分裂進程，D錯誤。

故選：Ao

1、細胞凋亡的意義：細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外

界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用。在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的

細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的。

2、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固

縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐

漸累積；（4）有些酶的活性降低：（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控

制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

本題主要考查的是細胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，

難度不大。

3.答案：D

解析：解：A、a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng)，d的遺傳多樣性最高，最能適應(yīng)劇烈變化的

環(huán)境，A錯誤；

B、a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng)，a營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強，B錯誤；

C、若丫表示種群的能量值，由于能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，a能量最少，a可能位于

最高營養(yǎng)級，be的能量基本相等，處于同一營養(yǎng)級，則可能有食物鏈b-c(d)-a,C錯誤；

D、a,b、c、d表示構(gòu)成某蛋白質(zhì)的四條肽鏈，其中a含有2個氨基酸，b含有4個氨基酸，c含有

6個氨基酸，d含有52個氨基酸，則脫水分子數(shù)=(2+4+6+52)-4=60個，則該蛋白質(zhì)徹底水解需要

的H2O分子數(shù)至少為60個，D正確.

故選：D.

1、生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，則抵抗力穩(wěn)定性越強，恢復(fù)力穩(wěn)定

性越弱.

2、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動，逐級遞減.

3、脫水的個數(shù)=肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n-鏈數(shù)m.

本題比較復(fù)雜，涉及知識點多，包括種群、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈和生物多樣性、氨基酸的脫水縮合等，

要求學生不僅熟練掌握基礎(chǔ)知識，而且能靈活的將知識進行知識整合和分析.

4.答案：B

解析：解：A、若測定標準溶液時使用的比色杯光程大于測定樣品時的比色杯光程，則測得的樣品

濃度偏小，A錯誤；

B、分光光度計測量物質(zhì)選擇的光波波長，應(yīng)是被比色杯中液體有較大吸收的光波波長，B正確；

C、待測樣品不能用蒸儲水清洗，而是直接用勻漿機打成勻漿，如果經(jīng)過蒸儲水清洗樣品，可能會使

最后的結(jié)果偏低，C錯誤：

D、若測量亞酸鹽鈉樣品在550nm處測定光密度值偏小，可以增加樣品濃度，提高光的吸收值，D

錯誤.

故選：Bo

亞硝酸鹽測定的原理和步驟：

(1)亞硝酸鹽含量測定原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與

N-1-蔡基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準液進行目測

對比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量。

(2)亞硝酸鹽的定量測定流程：

①樣品處理：泡菜25g制勻漿過濾后調(diào)pH至8.0一加硫酸鋅溶液25mL一加氫氧化鈉溶液至產(chǎn)生白

色沉淀—水浴加熱至60℃一過濾取濾液在500ml容量瓶中定容。

②測定亞硝酸鹽含量的操作步驟：a.分別在待測樣品溶液和已知濃度的亞硝酸鹽溶液(標準溶液)中

加入等量顯色劑。b.在兩個光程為1cm的比色杯中分別加入樣品溶液和標準液。c.分別將兩個比色杯

在550nm處測定光密度值(OD值)。d.通過換算，即可知兩個比色杯中待測物質(zhì)的比例。因一杯中

為已知濃度的亞硝酸鹽溶液，則可得待測樣品中亞硝酸鹽濃度。

本題考查亞硝酸鹽的測定方法，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步

驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

5.答案：C

解析：解：①老鼠細胞內(nèi)無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有中心體和核糖體，其中只有核糖體是蛋白質(zhì)合成的場

所，①錯誤；

②膽固醇是動物細胞膜的重要成分，但人攝入較多的膽固醇會在血管壁上形成沉積，不利于健康，

②錯誤；

③正常人的血糖含量在80?120mg/L,而糖尿病患者血糖含量超過160?180mg/L,所以糖尿病患者

的內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量應(yīng)比正常人的要高，③正確；

④細胞衰老時確實會出現(xiàn)細胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象，但個體衰老不等于細胞衰老，細胞衰老與

個體衰老不是完全同步的，當老鼠處于衰老過程中，依然有細胞的增殖，并不是所有細胞都出現(xiàn)細

胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象，④錯誤。綜上所述，敘述正確的共有一項。

故選：C?

分析題干，SIRT1是一種蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體。膽固醇是動物細胞膜的重要成分，

在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸。細胞衰老時呼吸速度減慢，細胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染

色質(zhì)收縮，染色加深。個體衰老不等于細胞衰老，但是細胞的衰老又是同個體的衰老緊密相關(guān)的。

本題考查蛋白質(zhì)的合成場所，脂質(zhì)的種類和功能，細胞的的衰老等知識，要求考生有比較扎實的知

識儲備。

6.答案：C

解析：解：A、根尖中各種細胞均是由分生區(qū)細胞分化形成的，A正確；

B、致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，其中引發(fā)細胞癌變的病毒中，有些

能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變，B正確；

C、細胞的衰老發(fā)生在整個生命歷程中，C錯誤：

D、細胞凋亡是正常細胞發(fā)育過程中的必然步驟，是由基因控制的細胞自動死亡的過程，D正確。

故選：Co

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)

生穩(wěn)定性差異的過程。

2、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固

縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐

漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原

體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控

制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

本題考查細胞的分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念：

掌握細胞衰老和個體衰老之間的關(guān)系；識記細胞凋亡的意義；識記細胞癌變的原因，能結(jié)合所學的

知識準確判斷各選項。

7.答案：D

解析：解：A、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，不能選青少

年型糖尿病患者家庭進行調(diào)查，A錯誤；

B、攜帶致病基因的個體不一定患遺傳病，如隱性遺傳病，B錯誤；

C、白化病屬于單基因遺傳病，即由一對等位基因控制的遺傳病，C錯誤；

D、禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育、進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等方法可以降低患遺傳病的幾率，D正

確。

故選：D。

1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄

染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?/p>

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病。

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?/p>

21三體綜合征）。

2、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防

（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)

前診斷可以大大降低病兒的出生率。

（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

3、調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)

查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查

的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。

本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的措施；識記人類遺傳病的

類型及特點；識記調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查對象及調(diào)查范圍，能結(jié)合所學的知識準確答題。

8.答案：C

解析：

本題考查有氧呼吸的過程，意在考查學生的識記能力和判斷能力，屬于簡單題。

有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和［H］,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧

呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和IH］,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；有氧呼吸的第三階段

是［H］與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。

有氧呼吸第一階段能量的去向包括以熱能形式散失、儲存在ATP中、儲存在丙酮酸中，不包括轉(zhuǎn)移

至I」NADPH中。

故選：Co

9.答案：C

解析：

本題主要考查生物多樣性的知識點，考查學生識記和理解知識的能力，題目難度適中。

A.共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化，生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)

果，A正確；

B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，B正確；

C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物，及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，C

錯誤；

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，D正確。

10.答案：A

解析：解：A、Mg?+存在于葉綠體的葉綠素中，葉綠體的類胡蘿卜素中不含Mg2+,A錯誤；

B、HCCh一對體液pH起著重要的調(diào)節(jié)作用，B正確；

C、血液中Ca2+含量過低，人體易出現(xiàn)肌肉抽搐，C正確；

D、碘是組成甲狀腺激素的重要元素，因此適當補充匕可預(yù)防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥，D正

確。

故選：A。

部分無機鹽離子的具體功能分析.

無機鹽功能含量異常

r甲狀腺激素的組成成分缺乏時患地方性甲狀腺腫

Fe2+血紅蛋白的組成成分缺乏時患貧血

血鈣過低時，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象；血鈣過高時，

Ca2+降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

會患肌無力

Mg2+組成葉綠素的元素之一缺乏時葉片變黃，無法進行光合作用

B促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長油菜缺硼時，會出現(xiàn)“花而不實”

促進植物體內(nèi)淀粉的運輸；動物細胞內(nèi)液滲

K+缺乏時植物抗逆能力減弱，易受病害侵襲

透壓的維持

Na+維持細胞外液的滲透壓缺乏會導致細胞外液滲透壓下降

本題考查無機鹽的主要存在形式和作用，要求考生識記無機鹽的功能及實例，能結(jié)合所學的知識準

確判斷各選項。

11.答案：B

解析：解：A、由圖可知，基因b所在的片段發(fā)生了交叉互換，因此等位基因B和b的分離發(fā)生在

初級精母細胞和次級精母細胞中，而等位基因A、a和D、d的分離只發(fā)生在初級精母細胞中，A錯

誤；

B、若不發(fā)生交叉互換，該細胞將產(chǎn)生AbD和aBd兩種精子，但由于基因b所在的片段發(fā)生過交叉

互換，因此該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子，B正確；

C、基因B(b)與D(d)位于同一對同源染色體上，它們之間的遺傳不遵循基因自由組合定律，C

錯誤；

D、同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了基因重組，基因重組時，基因數(shù)量不改變，D錯誤。

故選：Bo

分析題圖：圖示表示四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，這會導致基因重組。

本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂、基因重組等知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特

點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律：識記基因重組的類型，能結(jié)合圖中信息準確判斷各

選項，屬于考綱理解層次的考查。

12.答案：C

解析：解：A、植物發(fā)育中的種子可將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)榭谝胍宜?，A正確；

B、適時打頂摘心解除頂端優(yōu)勢，可促進棉花植株多開花、多結(jié)果，B正確；

C、植物的各部位都能合成乙烯，C錯誤；

D、玉米幼苗在倒伏后由于重力等因素的作用會發(fā)生生長素的重新分配，D正確。

故選：Co

1.生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進桿插的枝條生根；（2）

促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。止匕外，它還有防止器官脫落

和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。

3.細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞

分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

4.脫落酸在根冠和萎蕉的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫

落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，

促進休眠和提高抗逆能力等作用。

5.乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成

乙烯。

本題考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值，要求考生識記五大類植物激素的生理作用；掌

握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，尤其是生長素類似物在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，能理論聯(lián)系實際，運用所學

的知識準確判斷生活中的生物學問題。

13.答案:A

解析：解：A、運動神經(jīng)元1興奮時，產(chǎn)生如圖所示的電位變化，其中曲線上升的原因是鈉離子內(nèi)流，

膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負內(nèi)正，說明運動神經(jīng)元1分泌的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，A錯誤；

B、閏紹細胞興奮后，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使陰離子流入運動神經(jīng)元2內(nèi)，導致運動神經(jīng)元2所示的膜電

位低于-70mV而出現(xiàn)抑制，說明閏紹細胞分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，B正確；

C、神經(jīng)調(diào)節(jié)主要是通過反射來實現(xiàn)的，圖中共有3個完整的突觸結(jié)構(gòu)，C正確；

D、圖示突觸結(jié)構(gòu)位于脊髓內(nèi)，D正確。

故選：Ao

突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙組成，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì)，當興奮傳至軸

突末端時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)特異性作用于突觸后膜上的受體，引起

下一個神經(jīng)元的興奮或抑制；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，這依賴于細胞膜的流動性；興

奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式的電信號，靜息時，K離子外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負；

興奮時，Na離子通道開放，Na離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負內(nèi)正。

本題的知識點是突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過程，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導，靜息電位和動

作電位的產(chǎn)生和維持機理，對于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元間傳遞過程的理解是解題的關(guān)

鍵。

14.答案：B

解析：解：A、為了能徹底滅菌，配制的培養(yǎng)基需進行高壓蒸汽滅菌，A正確；

B、起始劃線的區(qū)域長出的菌落多且密，根據(jù)甲乙對應(yīng)區(qū)域?qū)Ρ?，甲中a區(qū)域為劃線的結(jié)束位置，B

錯誤；

C、連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落，C正確；

D、由于每次使用接種環(huán)前后都要灼燒滅菌，從圖示甲中4次劃線接種就可推出，接種過程中接種環(huán)

至少灼燒了5次，D正確，

故選：Bo

平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的

開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

本題結(jié)合圖解，考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記接種微生物常用的兩種方法，尤其是平板

劃線法的相關(guān)操作，能正確分析題圖，再結(jié)合所學的知識準確答題。

15.答案:A

解析：

本題考查人體內(nèi)酶和信息分子的相關(guān)知識，意在考查考生對生物大分子知識的記憶及知識遷移能力,

并能綜合運用知識進行分析和判斷的能力.

A、激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，前也需要與特定的分子結(jié)合催化化

學反應(yīng)；A正確。

B、酶化學反應(yīng)前后數(shù)量和化學性質(zhì)不變，激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性，B錯誤。

C、激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，隨著血液循環(huán)到達相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程；酶在細胞內(nèi)或分

泌到細胞外催化特定化學反應(yīng)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合

發(fā)揮作用；C錯誤。

D、部分激素是蛋白質(zhì)，部分是脂質(zhì)等；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；神經(jīng)遞質(zhì)有生物原胺

類、氨基酸類、肽類、其它類四類，因此神經(jīng)遞質(zhì)的化學本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，D錯誤.

故選：Ao

16.答案：BD

解析：

此題主要考查的是人體體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學生對基

礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

A、不管炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境，人體的產(chǎn)熱量等于散熱量，A錯誤；

B、饑餓條件下，肝糖原分解成葡萄糖，因此血液流經(jīng)肝臟后血液中的葡萄糖會變多，B正確；

C、下丘腦分泌的抗利尿激素反射弧的效應(yīng)器是下丘腦的神經(jīng)分泌細胞，經(jīng)垂體后葉釋放的的抗利尿

激素通過體液運輸?shù)姆绞阶饔糜诎衅鞴伲I小管、集合管），C錯誤；

D、緊張恐懼時，腎上腺素的分泌會增加，因此生命活動往往同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，D正確。

故選BD,

17.答案：CD

解析：

本題考查育種的有關(guān)內(nèi)容，考查學生的識記能力和理解能力。

A.分析圖示可知，該育種過程中運用了基因重組的原理進行雜交，然后再根據(jù)不同要求進行育種，A

錯誤；

B.a過程為單倍體育種過程，利用了染色體變異的原理，明顯縮短了育種年限，但是不會提高突變率,

B錯誤；

C.a、c過程都利用了染色體變異的原理，a過程在幼苗期施用秋水仙素，c過程可以用秋水仙素處理

萌發(fā)的種子或幼苗，C正確；

D.雜交育種過程中，欲獲得具有顯性性狀的純合體，需要從子二代開始逐代自交來提高純合率，D

正確。

故選CD。

18.答案：ABC

解析：解：A、由分析可知，該病為常染色體顯性遺傳病，A正確；

B、顯性遺傳病的患者，其雙親中至少有一個為患者，B正確；

C、已知純合子患者出現(xiàn)概率為標赤，可知顯性基因頻率為嬴，則隱性基因頻率為就，推知雜

合子的概率為2x---_222_~_2_c正確；

J1000x1000500

D、皿6的基因型可能為顯性純合子或雜合子，故其患病基因可能由父母雙方共同提供，也可能由一

方提供，D錯誤。

故選：ABC。

分析系譜圖可知：L和H8均患病，其后代中出現(xiàn)了正常女兒，說明該病為顯性遺傳病，口8患病，

但其女兒正常，可知致病基因位于常染色體上.

本題結(jié)合遺傳系譜圖主要考查遺傳規(guī)律的應(yīng)用和人類遺傳病的相關(guān)知識，并考查考生對相關(guān)基因型

的推斷及運用逐對分析法計算概率的能力。

19.答案：AC

解析：解：A、蛋白分解酶最初的合成是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上，A錯誤；

B、蛋白分解酶是分泌蛋白，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與分泌蛋白的加工，B正確；

C、胞吞和胞吐需要消耗能量，但不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯誤；

D、胞吞和胞吐過程，運輸?shù)奈镔|(zhì)會與膜上的蛋白結(jié)合識別，也能夠體現(xiàn)細胞膜具有選擇透過性，D

正確。

故選：ACo

分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

“出芽”形成囊泡一高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽”形成囊泡一細胞膜,

整個過程還需要線粒體提供能量。與分泌蛋白合成加工過程有關(guān)的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾

基體、線粒體（提供能量）。胞吞和胞吐除了能體現(xiàn)選擇透過性，還體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動

性。

本題考查分泌蛋白的合成與分泌過程、胞吞和胞吐的過程和意義，意在考查學生的識記能力和判斷

能力，難度不大。

20.答案：AD

解析：

本題考查實驗變量的知識點，考查學生掌握科學實驗方法的能力，題目難度適中。

A.實驗“探究唾液淀粉前的專一性”的自變量可以是底物的種類，也可以是酶的種類，A正確；

B.實驗“探究pH對過氧化氫酶的影響”的因變量是過氧化氫分解速率，而不是收集到的氧氣的體積,

B錯誤；

C.實驗“驗證唾液淀粉酶的催化效率”的自變量是催化劑的種類，C錯誤；

D.實驗“探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響”的無關(guān)變量是pH值、底物的量、醐的量，檢測試劑的

種類，D正確。

21.答案：2；分解者；時間：K值：未利用；減少

解析：解：（1）鷹所在的食物鏈有：草一兔一鷹；草一鼠一鷹；草一鼠一蛇一鷹.鷹在食物網(wǎng)中有

第三和第四2個營養(yǎng)級.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，生物部分還缺少分解者.

（2）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時間結(jié)構(gòu).

（3）由于某種原因?qū)е潞鼣?shù)量迅速增加，但當達到或者超過K值,就會維持在某個范圍內(nèi)上下波動.

（4）兔的同化量除流向下一營養(yǎng)級、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外，還有部分能量未利用.

（5）若該草原受農(nóng)藥污染，則隨著營養(yǎng)級的增加，代謝排出有毒物質(zhì)逐級減少.

故答案為：

（1）2分解者

（2）時間

（3）K值

（4）未利用

（5）減少

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，

生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成.

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生

物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

(3)生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包

括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.

(4)依據(jù)圖上箭頭所示，由圖可知存在5條食物鏈：草一兔一狐：草一兔一鷹；草一鼠一狐；草一

鼠T鷹；草一鼠T蛇T鷹.其中，最長的一個食物鏈為：草-＞鼠一蛇一鷹.

本題結(jié)合圖解，考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，

把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考

綱識記和理解層次的考查.

22.答案：酵母菌醋酸菌18?2530?35在最適溫度條件下催化能力最強提高酵母菌數(shù)量，有利

于發(fā)酵獲得更多的酒精產(chǎn)物氧氣充足競爭

解析：解：(1)圖中酒精發(fā)酵依賴的微生物是酵母菌，醋酸發(fā)酵依賴的微生物是醋酸菌。

(2)在酒精發(fā)酵控制的溫度范圍是18?25℃,醋酸發(fā)酵控制的溫度范圍是30?35℃,這兩個階段

都需要控制反應(yīng)溫度，因為酶在最適溫度條件下催化能力最強。

(3)在酒精發(fā)酵階段、發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣的目的是讓酵母菌進行有氧呼吸，提高酵母菌

數(shù)量，有利于發(fā)酵獲得更多的酒精產(chǎn)物。醋酸菌是需氧型微生物，醋酸發(fā)酵需要在氧氣充足條件下

才能完成。

(4)在發(fā)酵液中存在多種微生物，不同微生物之間的關(guān)系是競爭。

故答案為：

(1)酵母菌醋酸菌

(2)18?2530?35在最適溫度條件下催化能力最強

(3)提高酵母菌數(shù)量，有利于發(fā)酵獲得更多的酒精產(chǎn)物氧氣充足

(4)競爭

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

(1)在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2O6+6H2O+6O256co2+12氏0+能量。

(2)在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2O652CO2+2C2H5OH+能量。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

本題考查果酒和果醋的制作、微生物的培養(yǎng)和分離，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及

其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，能結(jié)合所學的知識準確答題。

23.答案：氧氣類囊體薄膜第二G4

解析：解：（1）由分析知：①是氧氣、②是［H］、③是ATP、④是二氧化碳。與光合作用有關(guān)的色

素參與光反應(yīng)，而光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜上，故光合色素分布在該細胞器的類囊體薄

膜上，這些色素的作用是捕獲（吸收）光能。

（2）F是有氧呼吸第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的［H］和少量能量。

由分析可知，有氧呼吸的第三階段（G）產(chǎn)生的ATP量最多。

（3）g表示CO2,二氧化碳在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生，在葉綠體基質(zhì)中被利用，故它要進入相鄰細胞內(nèi)

參與B過程必須經(jīng)過2層線粒體膜和2層葉綠體膜，共4層細胞器膜。

故答案為：

（1）氧氣類囊體薄膜

（2）第二G

（3）4

分析題圖：A過程表示光反應(yīng)；B過程表示暗反應(yīng)；C為二氧化碳的固定；D是三碳化合物的還原；

E是有氧呼吸第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的IHJ和少量能量，

這一階段不需要氧的參與；F是有氧呼吸第二階段：丙酮