我的外號作文

我的外號作文【篇一：我的綽號】

我的綽號真叫我叫苦連天，真想讓他離我遠(yuǎn)去。

我叫劉力銘，我的綽號有兩個，一個叫“老劉”，另一個叫“小劉子”。先說“老劉”吧，原來我和劉子晨同桌，我們都姓劉，我比劉子晨年齡大，所以給我取了“老劉”這個綽號。但是劉子晨仍然叫我“小劉”，漸漸地，同學(xué)們覺得叫“小劉”不順口，就把“小劉”改叫“老劉”了。之后，“禍?zhǔn)隆本蛠砹?，有時有人喊劉子晨跳繩，我卻跑去了，她們就說：“去去去，不是你這個老劉，是另一個。”同樣，有人喊我這個“老劉”去比賽打卡，另一個“老劉”卻去了。這真是讓我發(fā)愁啊，什么時候才能甩掉“老劉”這個綽號啊！

該說說“劉子”這個綽號了。這個綽號在我們班女生那里比較流行，其次就是我表姐和表哥那里。這個綽號是在三年級最后一次大掃除時，同學(xué)湯玉潔給我起的，那以后，我就苦不堪言了，只要有哪一位女生找我，就喊：“劉子”、“劉子”，天哪，我成熱線電話了？在表哥表姐那里就更煩人了，有一次，表哥給我打電話，剛拿起電話就聽見里面喊了：“劉子，來我家吃飯！”我氣得火冒三丈，“啪”地一聲把電話掛斷了。

“劉子”！完了，又有人喊我了，我得先走了。唉！這煩人的綽號。

【篇二：我的綽號】

我有一個綽號，聽上去怪嚇人的，叫“女殺手三號”。

這個綽號是從何而來的呢？有一天中午，我和同班最要好的女同學(xué)楊懿凝一起吃好午飯回到教室。半路上，綽號叫“男殺手二號”的同學(xué)向我們迎面走來，無緣無故地欺負(fù)楊懿凝，惹得她差點哭起來。我看不過去，就上前幫她。最后，我們二對一“打”了起來。這個男同學(xué)想不到我們還很厲害，不是好欺負(fù)的女孩子，就開溜了。第二天，他就伙同班上另外幾個男孩子一起叫我“女殺手三號”。這個綽號就由此而來了。

我?guī)团瑢W(xué)“打”男生是為了保護(hù)我們女孩子不受欺負(fù)，也想給那些調(diào)皮的男同學(xué)一點教訓(xùn)，不要隨便欺負(fù)女孩子。其實我真不想有這么個難聽的綽號，我們班上一些同學(xué)的綽號都是男同學(xué)給取的，沒有一個是我們女生取的。我真想勸告這些同學(xué)：不要給別人起綽號，我們從小就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，都要做好學(xué)生。

【篇三：我的綽號作文】

短短的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，還戴著一副小巧玲瓏的眼鏡，這是誰呢？呵呵，這就是我！不過你還別小看我哦，我還有一個可愛的“綽號”：小眼鏡。這個“綽號”給我?guī)磉^悲傷也帶來過喜悅。

我上一年級的時候，因為檢查，發(fā)現(xiàn)我的眼睛是散光，媽媽就立刻給我配了一副眼鏡，一開始還新鮮，可因為第一次戴，戴起來好別扭，讓人看起來也不習(xí)慣。我們班上的男生總是用嘲笑或諷刺的語氣叫我“小眼鏡”。我當(dāng)時特別生氣，有點恨那光禿禿的眼鏡了?；氐郊?，我耍小性子不要戴眼鏡了，但媽媽勸我說：“戴眼鏡我們不是為了好看才戴，是為了矯正視力，走自己的路，讓別人說去吧！”我模模糊糊地明白了媽媽的意思了，以后再有男生叫我“小眼鏡”，我只是笑笑罷了。

雖然表面上我不計較了，但自己心里還是有些委屈，不過有時候它也讓我感到了無比的驕傲和自豪。

記得是去年春天，我代表學(xué)校去新樂賓館演講。演講過后，自我感覺講得還不錯。過了一段時間，我和爸爸一起出去吃飯。飯桌上，一位叔叔突然問起：“你是不是去新樂賓館演講的那個‘小眼鏡’”？當(dāng)時，我特別興奮，我問叔叔怎么記得那么清楚??？叔叔回答說：“你有一個特點，就是戴著一副小眼鏡，看起來好像個小博士！”

我喜歡那小巧玲瓏的眼鏡，我總是盡力地保護(hù)它，呵護(hù)它，珍惜它！它像我的朋友，真誠呵護(hù)著我的眼睛！帶我去領(lǐng)略知識，開闊眼界，它像我的向?qū)?，讓我把世界看得更遠(yuǎn)，看得更清楚。

【篇四：我的綽號】

“美男子”這個綽號，似乎已經(jīng)取代了我的名字，它常常在我的耳畔響起，已經(jīng)成了我生活中的一部分。

“美男子”這一親昵的稱呼，拉近了我與朋友的友誼。有時，忘記了只見過一面的朋友的名字但一提起他的外號便可以立刻回想起來，其樂融融，使得我們?nèi)喑錆M歡笑聲。夏天還時不時和同學(xué)跑去河里捉魚，冬天和同學(xué)們約好去廣闊的草地打雪仗堆雪人。后來后全身濕漉漉的，不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了，所以同學(xué)們都叫我美男子。

你可能還稀里糊涂的不知道我的名字的由來吧！我經(jīng)常穿著男生的衣服，剪著男生的發(fā)型。在我五年級的時候，老師讓我們寫同學(xué)的綽號，那次，全班二分之一的同學(xué)寫了我，我看了幾篇，頓時無語了。他們筆下的我，十足一個男孩子嘛！根本不像現(xiàn)在真真實實，觸手可及的我。經(jīng)過這件事后，更加確定了我美男子在同學(xué)們心目中的形象。導(dǎo)致一提起男子這個問題，同學(xué)們都看著我竊笑。有些人下課了，還要到我桌子旁昂，美男子長，美男子短的。弄得我怪不好意思的。

唉，我對這個綽號又愛又恨，但這股綽號流行風(fēng)卻深深印在我的腦子里。因為他讓我的小學(xué)生活變得豐富而多彩?！懊滥凶印?，好一個與眾不同的綽號！

【篇五：我的綽號】

我的名字叫紀(jì)景顥，那些別出心裁的同學(xué)們根據(jù)這個名字，給我起了個外號“雞精”。這個外號來源于一次作文課上。

那次課上，林晨輝叫我：雞精是誰呀？林晨輝見我沒聽見，又叫了聲：雞精。“哦！”我聽著心里明白，林晨輝是叫的我，我便回頭叫道：“我叫紀(jì)景顥，不叫雞精。”于是，我就有了這樣的一個綽號。

因為這個綽號，給我?guī)砹撕芏嗟穆闊Ｄ谴?，我和同學(xué)鬧著玩，當(dāng)時，有個同學(xué)一直喊我：“雞精……”說著，他竟走到了教室里，同學(xué)們哈哈大笑，搞得我無地自容。就是這個外號，讓我在全班同學(xué)面前丟盡了面子。

這綽號讓我痛苦，給我起綽號的同學(xué)也讓我痛恨。我勸大家要尊重別人的人格，不要亂起綽號。

【篇六：我的外號】

班上的人送我一個外號，歷史小博士。我很喜歡這外號。

我從小學(xué)起就喜歡看歷史課外書，包括歷史小人書————就是連環(huán)畫。只要誰手里有一本歷史課外書，我沒看過的，我總要千方百計借到手，至少翻一翻，過過書癮。到初中時，我看的歷史課外書，數(shù)不勝數(shù)，有十幾本職多，并且是熟讀熟記，有的情節(jié)和人物，就是睡著了也不會忘記呢。比如張飛趙云，比如岳飛牛皋……

這么多歷史人物，我最佩服的是岳飛岳爺爺。當(dāng)讀到岳飛被害死在風(fēng)波亭，我淚水都流出來了。我最恨秦檜了，他害死了岳爺爺，是古代最壞的漢奸！

最近在網(wǎng)上看到有人為秦檜翻案的信息，我和幾個歷史愛好者坐不住了，寫了一封信給那個博物館的館長，強烈反對他的做法————在博物館中重塑秦檜的雕像，并且把秦檜的跪像改成了坐像！我們差一點就要把館長罵為狗漢奸了！過了幾個月，在網(wǎng)上我們得知那博物館把秦檜的像封進(jìn)倉庫了！我們太高興了，這是全國人民的壓力，迫使他們讓步！也是我們幾個“歷史迷”的勝利?。?/p>

不知怎么，歷史老師也知道了這事，在課堂上表揚了我們幾個人呢。

這下，我的歷史小博士的外號就更響了，在全校都傳開了！我還要繼續(xù)努力，以后當(dāng)一個真正的歷史博士呢！

【篇七：我的外號】

在班上，我討厭別人叫我的外號，天天“豆腐來，豆腐去”真讓人氣憤，“傅”和“腐”根本就是兩碼事嘛，連最基本的意思都不同，真是可悲又可笑??！

有一次，上英語課，老師帶我們讀第二課的單詞，讀到一個中文意思是“stove（火爐）”這個單詞時，我被氣得火冒三丈，“stove”的發(fā)音近似“吃豆腐”，全班人讀這個單詞最起勁，唯恐我聽不到似的，到下一個單詞的時候，我還聽到讀書聲里夾雜著“stove”的發(fā)音。我立刻對那些正在“借音喻人”的人瞪眼，這樣他們才沒有鬧。后來，每當(dāng)我們讀到這個單詞時，我總是會做好心理準(zhǔn)備，以免被他們氣得爆血管。

每當(dāng)聽到“豆腐”二字，我就特別敏感，反應(yīng)就超級大！我又沒有豆腐那么白，也沒有豆腐那么軟，更沒有豆腐那么有營養(yǎng)。只不過是讀音相近罷了，同學(xué)們又何必那么“偏愛”我呢？超級郁悶?。?/p>

我越來越討厭“傅慧慧”這個名字了！沒想到老師開玩笑地說：“豆腐挺好的嘛，對人類的貢獻(xiàn)也很大的哦……”老師的一番話給了我很大的啟發(fā)，我逐漸明白了外號只是一種形式，豆腐也沒什么不好，我愿意長大后做一個像豆腐一樣的有價值的人。

【篇八：綽號】

“吃白菜了！快來吃白菜呀！”奇怪？哪來的白菜呀？難道是說……可惡！誰說的，給我站出來！

哎，以前人取的外號綽號多好聽呀，比如小旋風(fēng)柴進(jìn)、九紋龍史進(jìn)、及時雨宋江……可現(xiàn)在，綽號卻成為了嘲弄、挖苦人的工具。不知什么時候，這股“綽號風(fēng)”也吹進(jìn)了我們班，班里人人都有綽號，有的甚至有四五個！

說起取外號，我可是班里的高手。下面我就來介紹一下取綽號的幾種方法：

名字諧音法

在班上，有一位名叫倪楊雷的同學(xué)久久沒有綽號。我們“秘密綽號小組”集合起來商議：“這個倪楊雷那么久都沒有一個綽號，不如我們給他取一個吧！”“就是，取一個！”最后，取綽號的重任就交給了我。這個倪楊雷沒什么特點就是太色了，老拉別人的褲子?？偛荒芙小袄澘袢恕卑?，那樣太沒有“科技含量”了吧。沒辦法，走著瞧吧。中午，我來到了食堂，水果是我最喜歡的楊梅。我興奮地喊：“楊梅！楊梅！楊雷！今天吃楊梅！對了，剛剛我說啥了？楊雷！哦，倪楊雷的綽號可以取‘倪楊梅’呀！”我叫了起來，“耶，任務(wù)完成！我真天才！”吃完飯，我興沖沖地進(jìn)了教室，在黑板上寫了這么一行字：特大新聞！倪楊雷的綽號是“倪楊梅”！記住叫“倪楊梅”！忽然，有人拍我的肩膀，我回頭一看“?。∧邨罾?！快跑！”叫著，一溜煙跑了。

行為動作法

作文班上有個“搗蛋天王”叫戴浩。老師開始上課了：“今天?！彼e起了手，“有什么事？”“幾分算及格？”“都及格，只是分?jǐn)?shù)高低問題。”老師繼續(xù)講課：“今天，我們學(xué)習(xí)第三篇作文‘綽號’。”他又舉起了手，“還有什么事？”“老師，幾分算優(yōu)秀？”“90分?！彼謫枺骸皫追炙懔己?？”“你有完沒完呀！”老師又繼續(xù)講課。不久，老師轉(zhuǎn)過身去黑板上寫一句話，他立馬向不遠(yuǎn)處的徐浩（說起這徐浩，也是個“超級搗蛋鬼”）使了個眼色，徐浩看到了，沖他做了個鬼臉，戴浩很生氣，我找你說話，你扮個鬼臉干啥？說時遲，那時快，戴浩抓去一塊黑色的橡皮向徐浩扔去，