讀書(shū)的故事作文1000字

讀書(shū)的故事作文1000字書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，書(shū)是映出不足的心鏡。讀書(shū)確實(shí)是一種良好的習(xí)慣，我非常喜歡讀書(shū)。書(shū)能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和許多美好的回憶。我非常享受在書(shū)海遨游的感覺(jué)，常常如饑似喝地吮吸書(shū)中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。

回想以前，看到密密麻麻的小字就會(huì)有無(wú)數(shù)金星在我眼前晃動(dòng)，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣；但現(xiàn)在我能博覽群書(shū)，愛(ài)書(shū)如寶，正是《西游記》這本名著改變我讀書(shū)態(tài)度，把我?guī)刖竦募Z倉(cāng)，使我能在書(shū)的天空翱翔。

記得有一次，爸爸為了提高我的寫作能力，為我制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，我第一次要攻克的敵人正是《西游記》。當(dāng)我接過(guò)《西游記》全集時(shí)，我的心立刻涼了半截，《西游記》全集比兩本語(yǔ)文書(shū)還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫于爸爸的威嚴(yán)，我不得不按照計(jì)劃去做。哎！和這些枯燥的文字打交道，讓我感到無(wú)比郁悶。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有檢查我的讀書(shū)計(jì)劃，就放肆地把讀書(shū)計(jì)劃拋到九霄云外。在沒(méi)有《西游記》的日子里，我愉快地度過(guò)了半個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光。有一天，爸爸問(wèn)我讀書(shū)的進(jìn)程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒(méi)看書(shū)，于是，我脫口而出地說(shuō)：“當(dāng)然看了，我昨天還把書(shū)簽夾在599頁(yè)和600頁(yè)之間”?！澳阍谌鲋e”爸爸平靜地說(shuō)。爸爸的話把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“爸爸，你…怎么…知道。”爸爸詭異地笑著說(shuō)：“想知道答案嗎？答案就在《西游記》里！”

我在疑慮和強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動(dòng)下，翻開(kāi)了這本隱藏著答案的《西游記》。剛開(kāi)始，我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地，我開(kāi)始對(duì)這本書(shū)感興趣了，每天做完作業(yè)，我都會(huì)在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂(lè)般美妙的文字。后來(lái)，我就著迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。于是，我學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針地看書(shū)，在下課時(shí)間我看它，在坐車的時(shí)候我也看它。一有空閑時(shí)間，我就一頭扎進(jìn)《西游記》里，享受它給我?guī)?lái)的快感……

我花兩個(gè)月的時(shí)間把《西游記》讀完了，我從扣人心弦的故事中讀出了樂(lè)趣，我還體會(huì)到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過(guò)描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝重重困難，最后取得真經(jīng)。他們?cè)谌〗?jīng)過(guò)程中表現(xiàn)出堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵(lì)著我，讓我克服了不喜歡看書(shū)的壞習(xí)慣，讓我能在書(shū)里學(xué)到我窮的知識(shí)和找到無(wú)限的樂(lè)趣。

當(dāng)然，我也從《西游記》中找到我的謊言被識(shí)破的原因，原來(lái)599頁(yè)和600頁(yè)是同一頁(yè)，它們之間根本不可能夾書(shū)