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精品文檔-下載后可編輯四川2022年10月自考00442《教育學(xué)(二)》真題四川2022年10月自考00442《教育學(xué)(二)》真題
1.(單選題,1分)我國中小學(xué)教學(xué)的基本組織形式是()
A、個(gè)別教學(xué)
B、分組教學(xué)
C、復(fù)式教學(xué)
D、班級上課制
2.(單選題,1分)在德育過程中引申出來的有關(guān)德育工作所必須遵循的基本要求是()
A、德育規(guī)律
B、德育方法
C、德育原則
D、德育任務(wù)
3.(單選題,1分)在受教育者的整個(gè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中占據(jù)著統(tǒng)治地位的是()
A、文化素質(zhì)
B、生理素質(zhì)
C、思想政治素質(zhì)
D、交往素質(zhì)
4.(單選題,1分)道爾頓制是()
A、教師系統(tǒng)向?qū)W生講授教材
B、教師不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材
C、教師按能力把學(xué)生分成小組
D、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容相同
5.(單選題,1分)我國班級上課制最早始于()
A、唐代
B、宋代
C、明代
D、清代
6.(單選題,1分)可使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得較多的系統(tǒng)連貫的知識的方法是()
A、講授法
B、談話法
C、讀書指導(dǎo)牽法
D、實(shí)驗(yàn)法
7.(單選題,1分)《學(xué)記》中“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
A、啟發(fā)性原則
B、因材施教原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、鞏固性原則
8.(單選題,1分)在西方,蘇格拉底的啟發(fā)式教學(xué)法被稱為()
A、“引導(dǎo)術(shù)”
B、“產(chǎn)婆術(shù)”
C、“啟發(fā)術(shù)”
D、“誘導(dǎo)術(shù)”
9.(單選題,1分)建立在一定理論基礎(chǔ)之上,為實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)實(shí)施總體方案()
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)組織形式
C、教學(xué)策略
D、教學(xué)原則
10.(單選題,1分)中國分科教學(xué)最早始于()
A、朱熹
B、老子
C、荀子
D、孔子
11.(單選題,1分)我國中小學(xué)課程中的技藝類學(xué)科是指()
A、體育、藝術(shù)類與技能類
B、語文、數(shù)學(xué)、外語
C、社會科學(xué)與體育
D、自然科學(xué)與藝術(shù)
12.(單選題,1分)下列選項(xiàng)中,屬于古化教育的特征的是()
A、非獨(dú)立性
B、階級性
C、商品性
D、民主性
13.(單選題,1分)師生之間為完成一定的教育任務(wù)而產(chǎn)生的關(guān)系是()
A、工作關(guān)系
B、人際關(guān)系
C、組織關(guān)系
D、心理關(guān)系
14.(單選題,1分)“教學(xué)有法,但無定法”,這句話所體現(xiàn)的教師勞動特點(diǎn)是()
A、創(chuàng)造性
B、藝術(shù)性
C、科學(xué)性
D、復(fù)雜性
15.(單選題,1分)人格PAC理論的提出者是()
A、斯金納
B、柏恩
C、奧蘇貝爾
D、班杜拉
16.(名稱解釋,3分)美育
17.(名稱解釋,3分)練習(xí)法
18.(名稱解釋,3分)課堂教學(xué)
19.(名稱解釋,3分)顯性課程
20.(名稱解釋,3分)教育學(xué)
21.(判斷題,4分)教學(xué)的輔助形式包括作業(yè)、輔導(dǎo)、鍛煉和實(shí)習(xí)。()
A、是
B、否
22.(判斷題,4分)品德評價(jià)的主要方式有獎勵、懲罰和操行評定。()
A、是
B、否
23.(判斷題,4分)隱形課程的特點(diǎn)包括潛在性、預(yù)期性和統(tǒng)一性。()
A、是
B、否
24.(判斷題,4分)教學(xué)計(jì)劃的組成部分包括學(xué)科設(shè)置、學(xué)科順序、學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科方法。()
A、是
B、否
25.(簡答題,5分)
簡述影響個(gè)體發(fā)展的主要因素。
26.(簡答題,5分)
簡述教師的知識結(jié)構(gòu)。
27.(簡答題,5分)
簡述學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基本要求。
28.(簡答題,5分)
簡述我國中小學(xué)的德育原則。
29.(簡答題,5分)
簡述良好家庭教育的基本條件。
30.(簡答題
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