校園運動會的活動總結樣本（5篇）

第11頁共11頁校園運動?會的活動?總結樣本?從掛滿?果實的樹?中，我們?讀出了成?功。從汗?水浸濕的?運動服中?，我們讀?出有付出?，才有回?報?；?想有賽場?上，那一?個個颯爽?的英姿，?那一個個?矯健的步?伐，那一?張張不服?輸?shù)男δ?，正是這?種精神使?我們取得?了道德風?尚獎。雖?然我們的?總體成績?不好，但?是比賽重?在參與。?從掛滿果?實的樹中?，我們懂?得了勤勞?的重要性?。從汗水?浸濕的運?動服中，?我們懂得?了努力固?然重要，?但要懂得?方法，在?比賽過程?中我們學?會了照顧?自己，我?們看到了?集體的力?量，同時?我們也看?到了自己?的不足。?相信我們?積累經(jīng)驗?，再多付?出一些汗?水，我們?相信，總?有一天，?我們會到?達理想的?高峰。?在這次運?動會上，?我感悟極?多，尤其?是在我看?別人跑_?___米?的時候，?我才知道?毅力與自?信是如此?的重要，?在參加比?賽的過程?中，原來?堅信自己?能行，不?知堅持到?最后就是?勝利，盡?管眼前情?勢對自己?不利，但?我們始終?相信有付?出就有收?獲。也許?他們曾想?過要放棄?，因為它?是那么的?難跑，介?是他們告?訴自己，?不級放棄?，要跑到?終點，就?這樣我憑?這毅力堅?持到了最?后。他們?憑著自己?的毅力和?努力取得?的成績，?為此我為?他們感到?驕傲在我?國高等教?育由精英?教育轉為?大眾教育?的背景下?，大學既?要確保教?育的公平?和公正，?又要堅持?造就精英?的理想，?讓我們的?人才能夠?真正適應?當前激烈?競爭的社?會，為國?家參與國?際競爭貢?獻力量、?擔負重任??，F(xiàn)在體?育帶給人?們的感染?力和影響?力會更加?明顯地體?現(xiàn)出來，?對青年大?學生也會?具有更為?強大的教?育價值。?面對這一?形勢，大?學管理者?應該進一?步認識體?育中所蘊?含的教育?功能和體?育精神對?大學文化?建設的現(xiàn)?實推動作?用，充分?挖掘現(xiàn)代?體育運動?中所富含?的人文理?念和文化?精神，從?而在大學?文化建設?中充分加?以利用，?以推動大?學生健全?人格和良?好社會品?性的培養(yǎng)?。我們應?該注重在?大學物質?文化、精?神文化和?制度文化?建設的各?層面滲透?體育精神?，充分實?現(xiàn)體育文?化與大學?文化建設?其他內容?的對接和?互補。?雖然現(xiàn)在?是秋天，?但沒有絲?毫的涼意?。反而是?或辣辣的?太陽炙烤?著大地。?今天，學?校舉辦了?第___?_屆田徑?運動會，?這可是同?學們久久?期盼的呀?，同學們?都情緒高?昂。“我?宣布，第?____?屆田徑與?動會現(xiàn)在?開始!”?隨著__?__校長?的宣布，?運動會就?開始了。?運動場上?人山人海?，我想：?這里一定?臥虎藏龍?，高手云?集。還沒?有開始比?賽，大家?都摩拳擦?掌的做著?熱身運動?，運動會?的氣氛馬?上被拉到?了高潮。?比賽開始?了，各個?與動員都?把自己的?實力充分?的展示出?來。__?__米對?于來說簡?直就是小?菜一碟，?輕輕松松?就拿了一?個第一名?;以“海?拔”小小?的___?_米短跑?算不了什?么;身高?的確有優(yōu)?勢，只用?了七成的?“功力”?就得了一?個名次…?…因為對?手都太弱?了，如果?我們把所?有的的功?力都發(fā)出?來，那豈?不是太浪?費了嗎不?光是運動?員的情緒?高昂，我?們班的全?體同學老?師都在“?比賽”。?我們比的?是誰的文?筆好，寫?的廣播稿?多;比誰?為運動員?吶喊助威?的聲音大?;比誰的?紀律好，?場上的運?動員比的?激烈，場?下的觀眾?喊的熱烈?。每一個?人都在享?受運動會?帶來的快?樂。這是?我中學的?第一次運?動會，也?是最難忘?的一次，?我將永遠?記住今天?。校園?運動會的?活動總結?樣本（二?）今天?是一個令?人開心的?日子，因?為今天我?們學校要?開運動會?，我可開?心了，因?為我有要?參加的比?賽項目，?我的比賽?項目是_?___米?長跑，我?甚至已經(jīng)?想好了同?學們在我?比賽時給?我加油的?樣子了。?早上，?我早早地?來到了學?校，在我?的位子上?坐好了焦?急地等待?運動會的?開始，這?時，老師?來了，給?我們每個?人都發(fā)了?一個碎碎?和一副白?手套，然?后說：拿?好發(fā)的東?西和書包?、帽子、?板凳，下?去站隊，?準備入場?式。我們?快速地站?好了隊，?體育委員?帶著我們?來到了操?場，把凳?子等東西?放下，戴?好了白手?套，拿好?了碎碎，?站好了隊?，此時此?刻，我激?動極了，?“冷靜，?冷靜”我?心里想著?。等了不?一會，就?到我們表?演了，我?們在主席?臺激動地?喊出了我?們的口號?，“激情?似火，展?現(xiàn)自我，?三班奮發(fā)?，勇于拼?搏”，我?相信，我?們一定是?第一。?入場式表?演完了，?該比賽了?，只聽預?報員說：?預報項目?，預報項?目，請參?加男子1?00百米?預賽的運?動員到點?名處點名?。剛說完?，體育委?員便走了?過來，點?了幾個參?加比賽的?人的名字?，說：你?們快去比?賽吧。那?幾個人便?去比賽了?。該我們?班的跑了?，當他跑?過來時，?我們全班?就為他們?加油，每?個人都是?這樣，過?了好久好?久，只聽?預報員說?：預報項?目，預報?項目，請?參加女子?____?米決賽的?運動員到?點名處點?名，還沒?等體育委?員過來叫?我，我就?已經(jīng)站了?起來，準?備去參加?比賽了，?我和__?__個同?學馬上跑?到了點名?處，點完?名后，比?賽就要開?始了，跑?這個項目?的運動員?都來到了?跑道上，?只聽發(fā)令?員的發(fā)令?槍“砰”?的一聲響?，比賽開?始了，我?一開始就?把好幾個?人甩在了?后面，然?后又使勁?往前沖，?我馬上就?要超過第?六了，這?時，又有?幾個人超?過了我，?這才剛跑?完了一圈?，我已經(jīng)?累得不行?了，怎么?再跑下面?的五圈，?我能堅持?下去嗎在?我心中產(chǎn)?生了疑問?，但我沒?有沉浸在?這個問題?當中，而?是快速地?跑步，我?想：就用?跑步來發(fā)?泄我這些?時候的不?順利吧。?加油，加?油。好熟?悉的聲音?，這時我?們班發(fā)出?的聲音，?聽到了這?聲音，我?頓時鼓起?了勇氣向?前跑去，?超過了一?個又一個?，我終于?跑到了第?七名，在?接下來的?跑步中，?我更有勇?氣了，因?為我聽見?了全班同?學為我加?油的聲音?，終于，?我跑到了?第七名的?好成績，?當時，我?既想感謝?全班同學?，也想說?一句話，?那就是：?累死我了?。我整整?跑了6圈?，一口水?都沒有喝?，當然，?和我一塊?跑的那_?___個?同學更累?。雖然?我這次比?賽并沒有?獲得任何?獎品，但?我還是很?高興，最?后，我們?班獲得了?____?個大獎，?分別是精?神文明大?獎和團體?總分獎，?這是我們?最開心的?事。校?園運動會?的活動總?結樣本（?三）_?___我?校運動會?在充滿團?結、友誼?、拼搏、?和諧的氣?氛中落下?帷幕。本?著為提高?學生的身?體健康出?發(fā)，同時?也為培養(yǎng)?德、智、?體、美全?面發(fā)展的?學生，各?系領導都?大力支持?，為運動?會做出貢?獻，我系?各個班級?的同學也?都積極參?加，踴躍?報名，刻?苦鍛煉。?經(jīng)過層層?選拔，選?出了近四?十個優(yōu)秀?運動員參?加比賽。?比賽中，?各個系的?運動員們?都頑強拼?搏，奮力?爭先，賽?出了風格?，賽出了?水平，取?得了優(yōu)異?成績。而?且在這次?運動會中?，我系也?取得了優(yōu)?異成績，?無論是運?動員，還?是觀看的?同學們都?表現(xiàn)出色?，為我系?獲得了榮?譽和文明?稱號。這?次運動會?使我們收?獲了很多?，同時也?達到了以?下目的：?1.增?強了同學?們體制：?不少同學?以此運動?會為契機?，利用課?外時間積?極鍛煉，?起到了強?身健體的?作用。?2.活躍?了生活氣?氛：整天?忙于學習?顯得比較?枯燥，召?開運動會?也是學習?交流的重?要環(huán)節(jié)，?能夠放松?一下也是?對學習的?促進，豐?富我們的?生活。讓?大學生活?更加的多?姿多彩，?為同學們?提供一個?展示自己?的舞臺。?3.增?強了集體?榮譽感：?不管是運?動員還是?觀眾，都?希望本系?本班的運?動員發(fā)揮?出色，取?得好成績?，使班級?凝聚力大?大增強。?4.體?現(xiàn)了團結?友愛精神?：在比賽?中，同學?們相互幫?助，給運?動員進行?服務等，?增加了同?學之間的?友情，促?進了相互?理解。?在這次運?動會中，?我部盡職?盡責，組?織參賽人?員進行檢?錄、熱身?，安排運?動員的一?切活動，?為他們提?供飲用水?，毛巾等?必需品，?為他們做?后備工作?。在我們?工作之余?，不忘和?拉拉隊一?樣，為運?動員吶喊?助威，聲?援鼓勵。?期間，不?免出現(xiàn)一?些小問題?，有個別?運動員身?體不適或?比賽是不?小心受傷?，但我們?會在第一?時間解決?，確保運?動會的順?利進行。?總之，?在學生會?各個部門?的大力支?持下，圓?滿的完成?了各項任?務，為我?系取得了?成績，爭?得榮譽，?創(chuàng)造了良?好的條件?。而且我?體育部各?干事們也?都參加了?比賽活動?，在比賽?中奮力拼?搏，爭奪?冠軍。對?于這次比?賽，我部?人員都各?盡其職，?認真完成?領導派給?的任務，?并且積極?參與到活?動中去，?為我系的?榮譽作出?了應有的?貢獻。這?次比賽也?讓我們學?習到了很?多關于組?織活動，?運行活動?，與人交?流和為人?處事方面?的知識，?使我們獲?益匪淺。?總結此次?運動會，?我們體育?部的工作?有得由失?，總體來?說是成功?的，這次?運動會結?束后，我?系不僅獲?得了優(yōu)異?成績，還?由于我系?全體同學?經(jīng)受住了?考驗，自?覺維護環(huán)?境衛(wèi)生，?不購買零?食，不隨?便亂扔垃?圾，環(huán)保?意識強烈?而獲得了?道德風尚?獎，為我?系再次創(chuàng)?的佳績，?也為我系?以后的發(fā)?展壯大奠?定了堅定?的基礎。?而這些好?成績的獲?得，也是?和大家的?團結向上?，奮勇拼?搏分不開?的，如果?沒有大家?如此的做?法，單憑?一個或少?個人的力?量是做不?到的。系?領導和老?師對我們?工作的肯?定與支持?，感謝我?們學生會?師哥師姐?與各部人?員的辛勞?工作，感?謝為此付?出汗水的?教練員們?，最最要?感謝的就?是我們這?一個多月?辛苦訓練?的運動員?們，你們?不叫苦不?叫累的那?種執(zhí)著與?精神感動?著每一個?人，你們?才是最可?愛的人！?校園運?動會的活?動總結樣?本（四）?一年一?度的學校?運動會在?緊張嚴密?的組織，?細致周到?的籌備，?科學詳實?的推演下?成功舉行?。本次運?動會是一?次難忘的?盛會，也?是高級技?工學校(?籌)的第?一次盛會?。因為在?這本次運?動會上，?我們組委?會和全體?的裁判員?老師、運?動員既是?導演，又?是演員;?成功的把?這次比賽?項目最多?，運動員?人數(shù)最多?的運動會?，在比較?短的時間?里順利完?成了。所?以，成功?的經(jīng)驗要?總結，發(fā)?生的問題?也要了解?產(chǎn)生的原?因，從而?實現(xiàn)運動?會健康科?學的發(fā)展?。一、?學生的田?徑運動會?1、項?目設置偏?少，特別?是團體項?目如4_?___米?接力，1?0___?_米迎面?接力，跳?長繩接力?。學生的?比賽還是?以老一套?的田徑項?目為主，?缺少改革?化的平民?比賽項目?，沒有把?更多的學?生吸引到?比賽場地?上來。?2、籃球?比賽學生?裁判員的?培養(yǎng)缺乏?，必須增?加籃球比?賽規(guī)則的?培訓與講?座考試，?選拔裁判?員。本次?籃球比賽?是一次成?功的比賽?，也是一?次在老師?嚴格控制?下的比賽?，因為擔?心比賽而?產(chǎn)生矛盾?，所以我?們在裁判?工作上放?手不夠，?學生缺少?執(zhí)法的鍛?煉。可以?考慮學生?執(zhí)法的班?級加分制?。3、?教師裁判?員的挑選?與報名。?組委會挑?選與教師?自主報名?的“雙向?選擇”過?程缺失。?今年的教?師裁判員?工作同往?年一樣，?還是由體?育組(組?委會)挑?選，原則?上是全部?參加，不?管你愿意?不愿意，?也不管你?會還是不?會。因此?，同往年?一樣，教?師的意見?多多。?4、裁判?員崗位的?設置要精?簡，必須?打破大鍋?飯的格局?，并要突?出裁判長?的工作。?裁判員的?工作因為?比賽項目?的不同而?造成工作?強度的差?異。在實?施教師選?擇和組委?會挑選的?“雙向選?擇”制的?前提下，?則可以有?效的避免?因為差異?而造成的?矛盾。?二、學生?的籃球比?賽1、?參加比賽?的隊伍是?工貿(mào)歷最?多的一次?。但是因?為時間的?關系，我?們只能安?排的賽制?是淘汰制?，這就造?成了部分?班級缺少?了鍛煉的?機會。?2、假如?是各班級?報名__?__名運?動員，比?賽實行三?節(jié)制，第?一節(jié)是_?___隊?員，第二?節(jié)是__?__隊員?，第三節(jié)?是其中的?任意三位?。從而突?出了開展?集體活動?的集體性?，加強了?班級學生?的凝聚力?，或者是?學校群體?籃球氛圍?也將有更?大的提高?。3、?學生裁判?員的培養(yǎng)?欠缺。學?生裁判是?活動的推?廣者，也?是組織者?。可以考?慮學生執(zhí)?法的班級?加分制。?三、學?生的課間?跑比賽?因為有成?功的操作?方法和經(jīng)?驗，本次?比賽是在?我們嚴格?的控制下?完成的。?從評委的?組織分工?，班級分?組的安排?;到各組?的集合站?位，跑進?的路線，?跑步完成?的時間，?以及最后?的成績統(tǒng)?計。四?、教工的?運動會?1、因為?是第一次?舉行教工?運動會，?沒有成功?的操作經(jīng)?驗。從項?目設置，?到分組安?排，從錄?取名次，?到團體總?分。我們?組委會在?學校領導?的關心支?持下，幾?易其稿。?2、比?賽時間短?，比賽項?目多，我?們全體裁?判組仔細?研究，群?策群力，?制定出一?份科學合?理的競賽?規(guī)程，通?過我們裁?判員的認?真實施，?保證了比?賽在規(guī)定?的時間里?完成。?3、各教?研組的組?長在本次?教工運動?會中也發(fā)?揮了很大?作用。?校園運動?會的活動?總結樣本?（五）?經(jīng)過一個?月的艱苦?訓練和三?天緊張激?烈的比賽?，校運動?會終于落?下了帷幕?。對于本?屆運動會?，我心里?的感想頗?多。作為?一個運動?會選拔和?訓練的組?織者，從?運動會的?選拔.訓?練到正式?比賽，我?每個環(huán)節(jié)?都在場，?每個環(huán)節(jié)?的感受也?不一樣。?在這里，?我僅從我?個人的角?度來談一?下自己的?感受。?首先是運?動會的訓?練階段，?運動員們?在其參加?項目的訓?練上都各?有特點。?男女短跑?和男子8?____?米接力的?運動員特?別富有團?隊精神和?凝聚力。?高一的運?動員總是?以高二的?老運動員?為榜樣，?在他們的?帶領下有?序的進行?訓練。參?加“趕養(yǎng)?穿林”項?目的運動?員們，每?次都能自?覺的按時?到訓練場?上進行訓?練，從來?不需要去?叮囑他們?。男女混?合跳繩的?運動員們?，不是因?應付運動?會而訓練?，而是因?為對本項?目的熱愛?而進行訓?練。他們?的訓練常?引來其他?同學的駐?足觀望，?甚至躍躍?欲試。參?加袋鼠跳?項目的運?動員們總?是“勞逸?結合”，?訓練中時?常夾雜著?歡快的笑?聲，使原?本枯燥的?項目變的?很輕松，?很愉快。?而參加長?跑的運動?員們，除?在每周固?定的訓練?時間外，?每天都進?行著訓練?，從不間?斷。參加?田賽項目?的運動員?，雖然他?們的訓練?條件比較?惡劣，但?大家從未?有一絲抱?怨。那些?平時沒有?訓練任務?的集體項?目的運動?員，他們?在正式比?賽的時候?，也都很?有組織性?和紀律性?。我覺得?所有的這?些，都是?值得贊賞?的。當?然，在訓?練過程中?也有許多?不足之處?。比如，?有些運動?員純粹是?為了應付?而訓練。?他們不按?時訓練或?在訓練中?偷懶，有?的運動員?在訓練上?只求時間?不求質量?。其實，?每個報名?參賽的運?動員，比?起那些有?實力但不?報名參賽?或是對運?動會毫不?關心的人?要強好多?倍。但是?，無論是?大家主動?報名或是?被強迫報?名參賽的?，為什么?不能積極?參加訓練?呢在你們?作為2中?的一員而?參加運動?會的時候?，你們的?身上就肩?負著為學?校爭光的?使命。而?對你們個?人而言，?為應付運?動會而訓?練和為取?上名次而?訓練所付?出的時間?是一樣的?，人們往?往對獲上?名次的人?印象深刻?。同樣是?付出，為?什么不力?求做到運?動會的訓?練過程是?一個艱苦?的過程，?這一點任?何一個人?都可以理?解。運?動員們是?體力上的?勞累，而?我們體育?部卻是精?神上的勞?累與艱辛?。從學校?把運動會?這個艱巨?的使命放?到體育部?肩上的那?天起，我?們體育部?的全體成?員就開始?忙碌著。?或許有些?運動員不?滿我對大?家的嚴格?，我試問?，如果是?是運動會?訓練的負?責人，而?你又是一?名學生，?沒有任何?