悄悄奉獻(xiàn)的(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——悄悄奉獻(xiàn)的(六篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

靜靜奉獻(xiàn)的作文篇一

走在路上，望向旁邊青綠的草地中躺著的砂石；走到河邊，望向那清澈流淌的小河，河底沉睡的砂石；攀爬到高山，聽著鳥兒與蟬的合唱，看著風(fēng)兒與花朵的舞蹈，只為到達(dá)山頂，到達(dá)山頂后，只為尋覓了那砂石。

砂石是平凡的。它并無珍珠般白凈，也無鉆石般寶貴、純凈。它并不珍稀，由于它隨處可見，但它并不廉價，由于它是聰慧與奉獻(xiàn)的象征。

砂石靜靜無聞的。它無私奉獻(xiàn)卻不求回報，它是高樓的基礎(chǔ)，堤壩的原料。它建的高樓，高大挺立，它建的堤壩，堅不可摧。

砂石，它出生卑賤，但有這個崇高的理想。它想努力朝更大遠(yuǎn)大的目標(biāo)前行，它把自己的一生投入到建設(shè)當(dāng)中。建設(shè)家庭，建設(shè)城市，建設(shè)國家，何嘗不是那些有著砂石品質(zhì)的人的理想呢？

其實，有著砂石品質(zhì)的人，就在我們的生活中。每天面朝黃土背朝天人農(nóng)民伯伯和工人叔叔，他們都在靜靜奉獻(xiàn)自己的力量，讓人們生活在溫馨舒適的環(huán)境中。工作時間黑白不分的科學(xué)家們，不斷的創(chuàng)造奇跡，不停地研發(fā)造福社會的物品。邊疆戰(zhàn)士們的守護(hù)，抗擊敵人，保證國民的安全。辛勤的教師在教室里洋洋灑灑表達(dá)，培養(yǎng)了一批又一批的祖國花朵。這些都祖國的棟梁之才，撐起國家未來的藍(lán)每日。

砂石，平凡而又高尚，有用卻不珍稀，隨處可見卻又不廉價，它就是值得我們歌頌的對象。

靜靜奉獻(xiàn)的作文篇二

這是我今年秋天擁有的第三雙鞋。

“先有了腳，才有了鞋。〞每個人對鞋的認(rèn)識是不同的，畢淑敏曾把鞋和腳的關(guān)系比作婚姻關(guān)系，而我認(rèn)為鞋是腳的保護(hù)傘，它和腳精神團(tuán)結(jié)，從而使主人平穩(wěn)地前進(jìn)。鞋的大小、軟硬都要十分合腳，倘若有清爽的圖案，那便是最美的點綴了。

我的這雙運動鞋，主色調(diào)是白色，似那皎潔的月光，上面夾雜著淡粉與亮藍(lán)，在燈下看，似乎有點閃閃發(fā)光。鞋底硬邦邦的，內(nèi)部卻軟軟的。這是一雙樸實無華的鞋。它不像高跟鞋那般綺麗，也沒有靴子的高雅，但卻有一番獨特的意義。我想大約是由于我的腳長得太快，媽媽怕舊鞋子不合腳，所以總是給我提前準(zhǔn)備好舒適的鞋子吧。

我剛看到這雙鞋子時，心中充滿了沖動。我緩緩舉起鞋子，細(xì)細(xì)端詳，時不時傾慕地?fù)崦?，感受那溫和的質(zhì)感。我防備翼翼地穿上它，瞧，鞋子的大小、溫和程度都恰到好處，十分適合！我往前走了幾步，又跺跺腳，嗯，真安逸，它一定能做腳優(yōu)秀的保護(hù)傘！我正歡喜著，突然又有種說不出的感覺。

鞋陪伴著我們，跋涉千里，永遠(yuǎn)只有磨破的鞋，而腳在鞋的保護(hù)下，尋常都會安然無恙。但假使沒有鞋呢，腳會被滾燙的馬路炙傷，也會被坑洼的路面磨破，而我們的生活也會由于腳備受煎熬而感到痛楚。漸漸人生路，我們需要鞋的陪伴。

我望著腳上的鞋，筆尖移動，流瀉下一時的感悟：鞋是樸實無華的，更是靜靜奉獻(xiàn)的。我們做人，也要做有用的人，靜靜奉獻(xiàn)的人，不要做只講表面虛弱，而對他人沒有用的人！

靜靜奉獻(xiàn)的作文篇三

這段時間一直在下大雨，天陰沉沉的，烏云掩蓋著大地。盡管在這惡劣的天氣下，人們也仍舊在靜靜的付出……

我一個人單獨行走在大街上，現(xiàn)在又是下班高峰期，行人一波接著一波，過往的車輛也越來越多。大雨沖刷過的地面坑坑洼洼，四處都是積水，行人和車輛都在緩緩地移動著，騎自行車的人更是防備翼翼，聳起雙肩，兩手緊握著把手，眼睛凝眸著前方，生怕一個不防備就陷進(jìn)水坑里了。

我一直向前走，走到前面的十字路口時，只聽到一陣陣的汽車?yán)嚷?。我環(huán)顧四周，原來是紅綠燈壞了，汽車失去了秩序。

不一會兒，交警來了。這壞天氣又下起了大雨來了，交警叔叔則頂著傾盆大雨，站在馬路邊上，為車輛引導(dǎo)前進(jìn)方向。

他身上的工作服早已濕透，為了工作便利，也沒有撐傘。他整個人暴露在雨水中，被寒冷和濕氣侵蝕著，卻毫無怨言的奉獻(xiàn)著。就在這時，我看到了感人的一幕……

一名女子，初中生的模樣，穿著某學(xué)校的校服。那名女子靜靜的站在他的身后，替他撐著傘，過了很久，直到雨停了，那女孩這才離開。她悄悄的走了，正如她悄悄的來，無聲無息……

回到家后，我翻看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有人把這一幕拍下來上傳到網(wǎng)上了，獲得了大量好評。還有在一篇報道中，那位警察叔叔說：“假使再見到那女生，我想對她說一聲‘感謝’。〞

我細(xì)細(xì)回想今天的那一幕，我望著那名女子逐漸走遠(yuǎn)的背影，那一刻我感覺到，世界上四處都洋溢著愛，四處都有真善美！

靜靜奉獻(xiàn)的作文篇四

泰戈爾說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但飛鳥早已飛過；縱使天空無痕跡，但我已經(jīng)飛過。〞天空就像人生，任你去闖，走到腳下的都是路。盡管，前方有各種未卜的危險。

有的人，有著極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他靜靜無聞，但是金子總會發(fā)光?？v使天空沒有它的痕跡，但他早已站在人生的.頂端。他，是最美鄉(xiāng)村教師——朱銀全老師的縮影。

但是，有一些不會飛的斑鳩，自己沒有能力飛上天空，就想盡一切方法詆毀別人，他們大聲詛咒著天空，眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數(shù)優(yōu)秀的人才，在歷史長河中遺臭萬年，就像一個個舉槍的獵人——無數(shù)美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數(shù)人的謾罵度過的。

在二十一世紀(jì)，我們?nèi)狈θ瞬?，而那些“斑鳩〞卻太多太多了。在生活中，妒忌和好強(qiáng)在我們身邊生長，有的人甚至在妒忌心理的驅(qū)使下，向他人伸出了毒手……

莫非就由于這樣，我們就要刻意去湮沒自己的才華嗎？不，我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清，濁者自濁。在毒瘤叢生的社會里，穩(wěn)住自己的跟腳，茁壯成長，無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵，闖出屬于自己的一片天空！

就像周杰倫在《周邊楚歌》中所唱：“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道好多弓箭手想射下往上爬的我當(dāng)我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……〞

靜靜奉獻(xiàn)的作文篇五

說實在的，起初我對班長并無太多好感，由于在我們班里有好多同學(xué)可當(dāng)班長。在我看來，周亮當(dāng)班長無非是他的身材修長，坐在教室里醒目，或者是他溫文爾雅的起因罷了。有人問我對班長的看法，我便說他平常，沒有什么“驚天動地〞的業(yè)績。但后來發(fā)生的幾件事，使我改變了對他的看法。

俗話說“新官上任三把火〞，他最“爆〞的一把火是“燒〞向全班的。

自習(xí)是大家公認(rèn)的紀(jì)律最差的課，班長周亮若能改變這一局面，無疑在同學(xué)們心中就能樹起他的威信。

上周的一節(jié)自習(xí)課，鈴聲剛響過，教室里的講話聲就“嗡嗡〞地響了起來。這時，周亮站了起來，向一個正在講話的女同學(xué)走過去。

“請不要大聲講話，好嗎？〞周亮略帶笑意，恬靜地說。

“我說話關(guān)你什么事？〞那個女同學(xué)滿臉不高興地說。

“關(guān)我什么事？你大聲說話，不但影響了大家的學(xué)習(xí)時間，對你自己也有害。魯迅說過，浪費別人的時間，就等于謀財害命。莫非你不明白？〞回復(fù)棒極了，我暗自為他拍手叫好。那個女同學(xué)被他說住了，乖乖地做起作業(yè)來。

有一天上語文課，由于黑板未擦，老師在默然，教室里一片寂靜。這時班長站了起來，走上講臺，三下五除二就把黑板擦得干清白凈，課堂又恢復(fù)了正常。

一個很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一塊鋪路石，靜靜地奉獻(xiàn)著，這就是我們的班長周亮！

靜靜奉獻(xiàn)的作文篇六

同學(xué)們，你們是不是每天六點到七點起床呀？反正我是。

但是你們知道嗎？現(xiàn)在有一些人并沒有過著你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點起床，要是再凌晨幾點？我看大家還是在睡夢中吧。

他們就是，環(huán)衛(wèi)工人。正是由于他們的努力，才帶給我們這么好的環(huán)境，所以我們更要感謝他們。

這些環(huán)衛(wèi)工人們早起晚歸，一天忙的不停，由于他們要清潔我們的大“家〞的衛(wèi)生。這些環(huán)衛(wèi)工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都十分的簡單。這些環(huán)衛(wèi)工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅持，對著我們笑，良善美麗的笑容美麗極了。