植樹(shù)節(jié)活動(dòng)具體流程方案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)具體流?程方案范?本為了?創(chuàng)新社會(huì)?管理，構(gòu)?建和諧社?區(qū)，打造?綠色小區(qū)?。為更好?的推進(jìn)全?民義務(wù)植?樹(shù)活動(dòng)深?入開(kāi)展，?加快我市?綠色生態(tài)?城市建設(shè)?步伐，充?分利用植?樹(shù)節(jié)的有?利契機(jī)，?杭州路社?區(qū)積極組?織青年志?愿者開(kāi)展?了春季義?務(wù)植樹(shù)活?動(dòng)，取得?了明顯效?果。現(xiàn)將?這次義務(wù)?植樹(shù)活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?工作成效?___?_年__?__月_?___日?，在我社?區(qū)的組織?下，洪福?小區(qū)、淮?安富康房?地產(chǎn)公司?的青年志?愿者積極?參與到植?樹(shù)造林的?活動(dòng)中。?在植樹(shù)過(guò)?程中不怕?苦、不怕?累，爭(zhēng)先?恐后，有?標(biāo)準(zhǔn)、講?實(shí)效，確?保植樹(shù)成?活率。?二、特點(diǎn)?和做法?1、注重?實(shí)效，提?高質(zhì)量?社區(qū)把義?務(wù)植樹(shù)活?動(dòng)當(dāng)作一?項(xiàng)重要任?務(wù)來(lái)完成?，為確保?植樹(shù)成活?率，達(dá)到?改善環(huán)境?、建設(shè)生?態(tài)的目的?，嚴(yán)格按?照植樹(shù)要?求、每棵?樹(shù)種尺寸?和樹(shù)間距?進(jìn)行樹(shù)坑?的打挖，?在植樹(shù)時(shí)?注重泥土?的填覆，?及時(shí)補(bǔ)水?，聯(lián)系人?員落實(shí)后?期的管護(hù)?，做到植?樹(shù)規(guī)范，?管護(hù)到位?，保證了?植樹(shù)的質(zhì)?量和成活?率。2?、廣泛宣?傳發(fā)動(dòng)，?提高積極?性大力?宣傳義務(wù)?植樹(shù)的意?義和成效?，大力倡?導(dǎo)綠色就?是資源、?就是財(cái)富?、就是生?態(tài)、就是?文明的理?念。在轄?區(qū)居民中?營(yíng)造人人?關(guān)心綠化?、人人參?與生態(tài)環(huán)?境建設(shè)的?良好社會(huì)?風(fēng)氣，為?推動(dòng)義務(wù)?植樹(shù)運(yùn)動(dòng)?的扎實(shí)開(kāi)?展?fàn)I造濃?厚氛圍?3、分工?明確、責(zé)?任到人，?推進(jìn)義務(wù)?植樹(shù)活動(dòng)?開(kāi)展社?區(qū)書(shū)記總?負(fù)責(zé)，充?分發(fā)揮綜?合協(xié)調(diào)職?能，加強(qiáng)?組織協(xié)調(diào)?，任務(wù)分?解，督促?檢查，分?工明確，?積極主動(dòng)?做好義務(wù)?植樹(shù)工作?，確保義?務(wù)植樹(shù)活?動(dòng)的扎實(shí)?推進(jìn)。每?個(gè)區(qū)域的?植樹(shù)任務(wù)?做進(jìn)一步?分解細(xì)化?，確保責(zé)?任到人，?從制度上?保證樹(shù)苗?的成活率?，提高植?樹(shù)成效。?通過(guò)義?務(wù)植樹(shù)活?動(dòng)的開(kāi)展?，使群眾?的環(huán)保意?識(shí)得到增?強(qiáng)。在今?后的工作?中，我們?將更加扎?實(shí)、有效?、深入地?開(kāi)展此項(xiàng)?工作，提?高義務(wù)植?樹(shù)成效，?加快國(guó)土?綠化步伐?。植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)具?體流程方?案范本（?二）早?春三月，?草長(zhǎng)鷹飛?間，冬天?的寒意還?未褪盡，?春天帶著?綠色的氣?息向我們?走來(lái)，_?___月?____?日是一年?一度的植?樹(shù)節(jié)，為?激發(fā)學(xué)生?的愛(ài)護(hù)植?物、保護(hù)?生態(tài)環(huán)境?的意識(shí)，?中隊(duì)組織?開(kāi)展形式?多樣的愛(ài)?綠護(hù)綠行?動(dòng)，做到?人人參與?，宣傳與?實(shí)際行動(dòng)?相結(jié)合，?讓少先隊(duì)?員在活動(dòng)?中體驗(yàn)成?功的快樂(lè)?，以達(dá)到?為教室、?為學(xué)校、?為社會(huì)增?添綠色，?凈化、美?化環(huán)境的?目的。?一、行動(dòng)?口號(hào)行?動(dòng)起來(lái)，?爭(zhēng)做護(hù)綠?小使者。?二、活?動(dòng)時(shí)間?三、參加?對(duì)象全?體少先隊(duì)?員四、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)?播種行動(dòng)?：利用午?談?wù)n及校?園網(wǎng)向?qū)W?生發(fā)布活?動(dòng)通知。?(二)?實(shí)施行動(dòng)?：1、?我為班級(jí)?添綠：學(xué)?生自愿帶?綠色植物?進(jìn)班級(jí)，?進(jìn)行養(yǎng)護(hù)?，為班級(jí)?增添一份?綠色，規(guī)?劃方案《?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)方案》?。2、?我為校園?添綠：愛(ài)?護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生，不亂?拋垃圾。?愛(ài)護(hù)學(xué)校?的花草樹(shù)?木，不隨?便踩草地?。每班每?天做好班?級(jí)及公共?區(qū)的衛(wèi)生?工作。各?中隊(duì)可以?成立添綠?小隊(duì)，開(kāi)?展揀垃圾?、落葉、?擦花壇、?養(yǎng)護(hù)綠化?(清理垃?圾)等活?動(dòng)。3?、我為家?庭添綠：?在自家房?前屋后或?家里栽種?一些小樹(shù)?木，養(yǎng)殖?一些小盆?景。(?三)主題?活動(dòng)：開(kāi)?展以“植?樹(shù)節(jié)”為?主題的手?抄報(bào)活動(dòng)?，內(nèi)容以?關(guān)于“植?樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷”、“?植樹(shù)與環(huán)?保”、“?有關(guān)植樹(shù)?節(jié)的活動(dòng)?”為主，?要結(jié)合環(huán)?境保護(hù)教?育，大隊(duì)?將會(huì)進(jìn)行?優(yōu)秀作品?展覽。?1、__?__月_?___日?班隊(duì)課，?全校以中?隊(duì)為單位?，圍繞“?植樹(shù)節(jié)”?開(kāi)展主題?班會(huì)活動(dòng)?，主題自?定，形式?可以是討?論交流、?專題講座?、演講、?觀看專題?影片等。?活動(dòng)要求?：各中隊(duì)?要上交主?題班會(huì)的?活動(dòng)設(shè)計(jì)?，利用好?____?分鐘，確?保每位少?先隊(duì)員從?中得到環(huán)?境保護(hù)的?教育，增?強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)。并將?主題班會(huì)?班會(huì)的活?動(dòng)設(shè)計(jì)上?傳至少先?隊(duì)ftp?。2、?我給小樹(shù)?寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，?結(jié)合植樹(shù)?節(jié)各項(xiàng)活?動(dòng)，寫(xiě)幾?首兒童詩(shī)?。3、?“我知道?……”植?物生長(zhǎng)知?識(shí)交流會(huì)?：隊(duì)員們?收集有關(guān)?植物生長(zhǎng)?知識(shí)，在?十分鐘午?談?wù)n上交?流、宣傳?。(四?)表彰先?進(jìn)：評(píng)選?“綠色環(huán)?保小衛(wèi)士?”。評(píng)選?出___?_名在本?次活動(dòng)中?表現(xiàn)突出?且在日常?生活中積?極參與環(huán)??；顒?dòng)同?學(xué)，學(xué)校?將授予他?們“綠色?環(huán)保小衛(wèi)?士”光榮?稱號(hào)。?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)具體流?程方案范?本（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、了解綠?樹(shù)植樹(shù)對(duì)?環(huán)境和生?活的作用?。2、?知道__?__月1?2是植樹(shù)?節(jié)，并在?老師的幫?助下種植?花草。?活動(dòng)重點(diǎn)?：知道?____?月12是?植樹(shù)節(jié)，?并在老師?的幫助下?種植花草??；顒?dòng)?難點(diǎn)：?了解綠樹(shù)?植樹(shù)對(duì)環(huán)?境和生活?的作用。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：請(qǐng)?幼兒收集?有關(guān)樹(shù)的?資料或圖?片。活?動(dòng)過(guò)程：?一、活?動(dòng)開(kāi)始。?1、老?師：我們?呼吸的是?什么呀，?對(duì)是空氣?，你們知?道空氣是?從那里來(lái)?的嗎?對(duì)?是從大樹(shù)?上散發(fā)出?來(lái)的，所?以大樹(shù)是?我們的好?朋友，我?們要愛(ài)護(hù)?樹(shù)木，春?天的時(shí)候?也要植樹(shù)?。有一個(gè)?專門(mén)植樹(shù)?的日子，?你們知道?是那天嗎??老師?小結(jié)：因?為現(xiàn)在是?春天，春?天適合植?樹(shù)，所以?大家把_?___月?____?日，指定?為植樹(shù)節(jié)?。2、?欣賞兒歌?《留住小?鳥(niǎo)》。?大樹(shù)不但?是我們?nèi)?類的好朋?友，還是?小動(dòng)物的?好朋友，?用什么方?法才能留?住小動(dòng)物?呢?小貓?和小狗用?什么方法?想留住小?鳥(niǎo)?為什?么沒(méi)有留?住小鳥(niǎo)??小兔子用?什么樣的?方法留住?了小鳥(niǎo)??為什么留?住了小鳥(niǎo)?呢?小鳥(niǎo)?為什么喜?歡樹(shù)呢??二、老?師分享和?談?wù)撚嘘P(guān)?植樹(shù)節(jié)的?資料。?1、老師?給幼兒介?紹有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷、日期?，并請(qǐng)幼?兒討論一?同說(shuō)一說(shuō)?有關(guān)樹(shù)的?作用。(?豐富幼兒?的知識(shí)，?了解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷?以及意義?。)2?、老師帶?領(lǐng)幼兒一?起討論有?關(guān)于保護(hù)?樹(shù)木的方?法。三?、老師讓?幼兒以植?樹(shù)為主題?，分組繪?畫(huà)。1?、老師請(qǐng)?一組幼兒?討論的保?護(hù)樹(shù)木的?方法，并?用繪畫(huà)的?形式表現(xiàn)?出來(lái)。?2、老師?請(qǐng)另一組?的幼兒進(jìn)?行設(shè)計(jì)有?關(guān)植樹(shù)節(jié)?，植樹(shù)造?林的宣傳?畫(huà)。四?、幼兒在?老師的幫?助下，了?解種植花?草的步驟?。1、?老師：小?朋友，你?們知道種?花的正確?步驟是什?么嗎??2、老師?請(qǐng)幼兒思?考后回答?。3、?老師小結(jié)?：我們種?花的時(shí)候?，我們要?