環(huán)保策劃方案B范文（三篇）

第6頁共6頁環(huán)保策劃?方案B范?文一、?活動背景?：__?__年_?___正?逐漸向我?們靠近，?為迎合_?___的?順利召開?，體現(xiàn)環(huán)?保精神及?很好落實?建設綠色?溫師，和?諧溫師的?目標，順?著時代的?腳步，人?們的環(huán)保?潮流逐漸?朝著校園?的全面深?入，如何?使環(huán)境保?護進入文?明校園建?設管理體?系，使學?生在日常?生活中能?夠自覺的?保護環(huán)境?和節(jié)約能?源，我們?有必要在?校園建設?綠色的、?人與環(huán)境?和諧共存?的生存環(huán)?境，普及?學生的環(huán)?保知識，?提高學生?的環(huán)保意?識，建設?綠色家園?，讓真正?的環(huán)保走?進校園，?走進生活?。二、?活動目的?：1、?通過深入?校園，大?力普及環(huán)?保知識，?提高在校?學生的環(huán)?保意識，?培養(yǎng)學生?關注社會?發(fā)展的責?任感，熱?愛社會公?益事業(yè)的?品質。?2、學習?掌握世界?性及中國?的環(huán)保日?名稱、口?號、由來?、時間等?知識，保?護環(huán)境，?隨手可做?的身邊小?事。3?、在宣傳?教育別人?的同時，?不斷提高?自己的環(huán)?保意識水?平和知識?水平，讓?我們彼此?教育，負?起環(huán)保責?任，全面?提高環(huán)境?與發(fā)展意?識，樹立?正確的環(huán)?境價值觀?和環(huán)境道?德風尚，?從身邊點?滴做起。?4、建?設綠色溫?師，和諧?溫師，建?設綠色家?園，弘揚?社會道德?風尚，促?進社會和?諧發(fā)展。?三、活?動倡議書?：同學?們，你想?當一名“?綠色使者?”嗎?你?想做一名?環(huán)境保護?的實踐者?嗎?讓?我們一起?珍惜每一?滴水、每?一棵樹、?每一塊土?地，讓我?們彼此提?醒，彼此?教育，彼?此鼓勵，?負起環(huán)保?的責任，?全面提高?環(huán)保意識?，使用無?磷洗滌用?品，少用?一次性餐?具和塑料?袋，廢舊?電池回收?等等，關?系到自己?的，別人?的，愛人?的，朋友?的健康和?幸福。讓?我們時刻?都記得，?一股尾氣?、一粒沙?塵、一只?廢電池，?在不知不?覺中就能?改變世界?，傷害到?我們。?同學們，?讓我們攜?起手來，?讓我們一?起都來學?習環(huán)保知?識，增強?環(huán)保法律?法規(guī)觀念?，積極參?加環(huán)保活?動，從點?滴做起，?從現(xiàn)在做?起!保護?環(huán)境，保?護資源，?共建綠色?家園。?同學們，?美好的生?活，綠色?的家園，?需要全社?會的共?同努力。?做一名“?綠色使者?”，你準?備好了嗎??四、?活動時間?：___?_月__?__日—?____?月___?_日五?、活動對?象：全校?同學六?、活動主?題：爭當?綠色校園?環(huán)保使者?七、活?動地點：?校多功能?廳八、?活動內容?：廢棄物?品的收集?，環(huán)保知?識競賽，?環(huán)保寫作?與演講?讓各班團?支書組織?本班班會?，在班級?、宿舍等?宣傳環(huán)保?，增強同?學們環(huán)保?意識;?對食堂進?行使用無?磷洗滌用?品，少用?一次性餐?具和塑料?袋，廢舊?電池回收?，垃圾分?類放置…?…等環(huán)保?主題宣傳?;在校園?倡導環(huán)保?型的生活?和學習方?式。九?、具體實?施：1?、活動設?想：活?動內容的?選擇符合?大學生現(xiàn)?有的知識?結構和認?知水平。?綠色校?園環(huán)保宣?傳活動，?邀請團委?學生會成?員一起參?與，充分?發(fā)揮學生?的主體作?用，有效?調動學生?的積極性?和創(chuàng)造性?，校園宣?傳效果將?更加顯著?。校園?環(huán)保教育?活動是一?項經常性?工作，建?立校園環(huán)?保宣傳示?范點，打?破傳統(tǒng)的?發(fā)傳單、?讀材料的?舊模式，?開展有獎?知識問答?，環(huán)保知?識調查、?環(huán)保游戲?，創(chuàng)設交?流等新穎?形式，讓?學生在宣?傳中自己?也得到了?學習和提?高。2?、活動形?式：宣?讀倡議書?環(huán)保知?識有獎問?答，答對?給予環(huán)保?書簽、環(huán)?保小工藝?品等獎品?;問卷?調查：用?問卷調查?的方式了?解同學們?對環(huán)保的?認知程度?和環(huán)保觀?念;環(huán)?保游戲：?以游戲的?形式進行?宣傳，吸?引人們注?意;環(huán)?保策劃方?案B范文?（二）?“綠色校?園

和?諧師大”?—___?_師范大?學環(huán)?！?生態(tài)園”?建設活動?策劃方案?項目名?稱:“綠?色校園和?諧師大”?—__?__師范?大學環(huán)保?“生態(tài)園?”建設?起止時間?：___?_年__?__月至?____?月實施?單位：_?___師?范大學學?生社團聯(lián)?合會支?持媒體：?____?日報……?一、背?景及現(xiàn)狀?“可持?續(xù)發(fā)展”?是21世?紀環(huán)境教?育的主題?，“可持?續(xù)性的校?園”是2?1世紀校?園建構的?主軸。和?諧的生態(tài)?環(huán)境是人?類心靈的?故鄉(xiāng)，如?果缺乏一?個可持續(xù)?性的生態(tài)?校園，教?育只是一?個缺乏靈?魂的軀殼?。因此，?生態(tài)在校?園建設當?中具有多?重意義。?隨著社會?整體水平?的迅速發(fā)?展，校園?公共環(huán)境?的內容、?形式日趨?豐富，使?其作為文?化精神載?體的可能?性和有效?性日益增?強。學校?的校園文?化氛圍顯?得尤其重?要。建設?生態(tài)校園?在現(xiàn)實中?具有多重?意義。?二、

目?標人群?____?師范大學?全體在校?學生三?、

項目?目的和目?標在理?念超越和?實踐創(chuàng)新?的互動過?程中，形?成和發(fā)展?“校園環(huán)?境生態(tài)美?學”，積?極推動“?校園生態(tài)?化、生態(tài)?資源化”?，積極營?造一個“?以生態(tài)為?主風格”?的校園，?讓學生在?自然的生?態(tài)環(huán)境當?中，培養(yǎng)?對生態(tài)環(huán)?境的重視?以及人文?關懷。?四、

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項目策?略促使?同學們在?校園生態(tài)?規(guī)劃設計?比賽中融?入校園的?生態(tài)環(huán)境?建設，自?覺地增強?環(huán)保意識?，更加熱?愛師大，?熱愛校園?。五、?

項?目主體?1、開展?校園生態(tài)?規(guī)劃設計?大賽；?2、開辟?生態(tài)園試?點；3?、成立生?態(tài)保護志?愿者小組?。六、?

項?目評估?在該項目?的計劃、?準備、執(zhí)?行過程中?，對該項?目進行充?分的評估?。七、?

項目經?費預算

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三?千元人民?幣環(huán)保?策劃方案?B范文（?三）一?、指導思?想根據?上級文件?精神，結?合馮家灣?社區(qū)的實?際情況，?廣泛動員?黨員干部?群眾積極?參與生態(tài)?建設，把?環(huán)保行動?不斷引向?深入，決?定在全校?廣大師生?中開展主?題為“保?護環(huán)境、?美化家園?”的系列?活動。?二、活動?目的通?過環(huán)保系?列活動，?幫助廣泛?動員黨員?干部群眾?樹立環(huán)保?意識，優(yōu)?化、美化?我們的生?活環(huán)境，?督促自己?的環(huán)保行?為，并以?此帶動家?庭、社區(qū)?環(huán)境建設?。三、?活動時間?四、活?動主題?“保護環(huán)?境、美化?家園”?五、領導?小組組?長：丁宗?文成員?：社區(qū)兩?委班子成?員、小組?長、中心?戶及廣大?居民六?、具體活?動安排?利用國旗?下的講話?發(fā)表保護?母親河的?倡議書。?開展“?保護母親?河，捐贈?零花錢”?捐款活動?。進一?步完善社?區(qū)環(huán)保宣?傳牌，張?貼環(huán)保知?識宣傳標?語，出一?期主題為?“環(huán)保大?看臺”的?黑板報。?加強宣?傳陣地作?用，廣播?站宣傳作?用，宣傳?身邊保護?環(huán)境、愛?衛(wèi)生、愛?勞動的好?榜樣。?開展一次?主題為“?我要做環(huán)?保小衛(wèi)士?”的活動?，要求組?織嚴謹，?活動氛圍?濃烈，形?式多樣具?有教育意?義。以?養(yǎng)成教育?為主線，?落實常規(guī)?工作，培?養(yǎng)居民的?衛(wèi)生、環(huán)?保、文明?習慣，完?善居民戶?常規(guī)評比?細則，加?強居民戶?常規(guī)評比?工作