特教活動(dòng)策劃書

特教活動(dòng)籌劃書篇一：走進(jìn)特教中心活動(dòng)籌劃書慶祝六一——xxxxx活動(dòng)策劃書xxxxXX6xxxxx大學(xué)魔術(shù)協(xié)會(huì)特教中心志愿活動(dòng)籌劃書一：活動(dòng)背景特教學(xué)生作為社會(huì)的一份子，由于生理或身體上的缺陷，他們?nèi)鄙俸屯饨鐪贤贤ā５麄兙驮谖覀兩磉?，我們可以深切地感覺得到他們對(duì)愛的需求。我們并不能幫助他們，由于他們和我們一樣聰明；我們并不能勸慰他們，由于他們和但他們又渴望我們?nèi)ビX察他們。作為魔術(shù)協(xié)會(huì)成員，我們能做的事是通過魔術(shù)把歡快帶給他們，讓他們感受我們的溫和。二：活動(dòng)主題：三：活動(dòng)宗旨走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)得意的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅(jiān)發(fā)奮學(xué)習(xí)的士氣，通過此次活動(dòng)來關(guān)注他們，帶給他們歡快，支持特別教育事業(yè)。表達(dá)大學(xué)生效勞展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采?；顒?dòng)主題四：主辦單位：xxxxx魔術(shù)協(xié)會(huì)六：活動(dòng)時(shí)間：XX411七：活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxx特教中心八：活動(dòng)對(duì)象：xxxxxxx魔術(shù)協(xié)會(huì)成員，特教中心學(xué)生九：活動(dòng)流程：五．活動(dòng)流程：前期工作：①爭(zhēng)論活動(dòng)細(xì)節(jié)，撰寫活動(dòng)籌劃；②活動(dòng)前幾天與特教中心的教師取得聯(lián)系，以取得他們的支持；最好攜帶籌劃書前往中心與教師面談，了解教師對(duì)我們這次活動(dòng)的要求和意見；③在前往中心之前，將活動(dòng)的留意事項(xiàng)通知到每位參與活動(dòng)的成員；④邀請(qǐng)校播送站，校記者來全程報(bào)道宣傳這次獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)?；顒?dòng)開展：⑴學(xué)生到達(dá)后布置場(chǎng)地，由領(lǐng)隊(duì)先與教師取得聯(lián)系，聽從教師的安排；魔術(shù)協(xié)會(huì)成員可自行與學(xué)生溝通，建立良好關(guān)系，表演者預(yù)備好魔術(shù)道具⑵開展魔術(shù)表演，時(shí)間長(zhǎng)半小時(shí)左右?！?〕進(jìn)展互動(dòng)魔術(shù)教學(xué)，時(shí)間而是分鐘左右。備注：在溝通時(shí)，有一名干事負(fù)責(zé)表演現(xiàn)場(chǎng)的照相，資料等，還需一名負(fù)責(zé)活動(dòng)完畢些總結(jié)及聞稿。在需要的狀況下，特教學(xué)校需要安排手語教師。七：留意事項(xiàng)1：在前往過程中的安全問題；23：留意正確與特教中心的孩子溝通。八：活動(dòng)總結(jié)1：通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果。2：做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作。3：寫聞稿，在校報(bào)上進(jìn)展宣傳。xxxxxxx篇二：特教中心活動(dòng)籌劃書同在一片藍(lán)天下——義工在行動(dòng),走進(jìn)鎮(zhèn)江特教中心活動(dòng)籌劃書江蘇科技大學(xué)筑夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)XX11一．活動(dòng)背景：特教學(xué)生作為社會(huì)的一份子，由于生理或身體上的缺陷，他們?nèi)鄙俸屯饨鐪贤贤?。但他們就在我們身邊，我們可以深切地感覺得到他們對(duì)愛的需求。我們并不能幫助他們，由于他們和我們一樣聰明；我們并不能勸慰他們，由于他們和我們一樣樂觀。但他們把自己深埋起來，不讓別人覺察自己，但他們又渴望我們?nèi)ビX察他們。作為一名一般的志愿者，我們能做的事是把歡快帶給他們，讓他們覺察自己正在被注視；作為一名榮耀的志愿者，我們情愿做的事是賜予他們敬重與關(guān)愛。二．活動(dòng)目的：關(guān)注這樣一個(gè)特別群體，彰顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采；讓他們覺得敬重與關(guān)愛，也學(xué)著去敬重與關(guān)愛自己和這個(gè)社會(huì)。同時(shí)也發(fā)揚(yáng)筑夢(mèng)志愿精神。三．活動(dòng)主題：關(guān)注特教兒童，心手相連，發(fā)揚(yáng)筑夢(mèng)志愿精神。五．活動(dòng)流程：前期工作：①.活動(dòng)前幾天與特教中心的教師取得聯(lián)系，以取得他們的支持；最好攜帶籌劃書前往中心與教師面談，了解教師對(duì)我們這次活動(dòng)的要求和意見；②由宣傳部以張貼海報(bào)的方式來向全院學(xué)生告知這次活動(dòng)的對(duì)象，時(shí)間和意義。鼓舞大家能現(xiàn)出自己的一片愛心，能夠募集到一些毛絨玩具，學(xué)習(xí)用品等；③募集完畢后宣傳部在以海報(bào)明示這次募集到的禮品和贈(zèng)言數(shù)量，并對(duì)捐贈(zèng)者表示由衷的感謝。QQ者，招募本次活動(dòng)的志愿者；⑤在前往中心之前，將活動(dòng)的留意事項(xiàng)通知到每位參與活動(dòng)的志愿者；⑥可邀請(qǐng)校播送站，校記者來全程報(bào)道宣傳這次獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)活動(dòng)開展：⑴學(xué)生到達(dá)后布置場(chǎng)地，由領(lǐng)隊(duì)先與教師取得聯(lián)系，聽從教師的安排；志愿者可自行與學(xué)生溝通，建立良好關(guān)系，并將小朋友帶到活動(dòng)場(chǎng)所——操場(chǎng)；⑵開展活動(dòng)玩耍：活動(dòng)中為便利和安全起見，邀請(qǐng)教師全程陪護(hù)。老鷹捉小雞玩耍；折紙飛機(jī)，看看哪位小朋友的紙飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)最高；跳格子玩耍，活動(dòng)之前最好由志愿者表演下，告知小朋友玩耍規(guī)章；扔沙包玩耍：4個(gè)躲閃沙包，一旦被沙包遇到，便淘汰，扔沙包的小朋友便頂替他，如此循環(huán)；拔河競(jìng)賽：小朋友分為幾組，拔河競(jìng)賽，最終成功的小朋友有嘉獎(jiǎng)；其他的小朋友，智障兒童鼓舞他們唱歌，聾啞兒童表演手語節(jié)目,ru感恩的心；F捏橡皮泥玩耍，每個(gè)小朋友發(fā)放橡皮泥，志愿者陪他們一起捏玩；跳繩玩耍，把小朋友分為諾干組，每組幾名小朋友，接力跳繩，每個(gè)小朋友跳一分鐘，看看時(shí)間完畢后哪一組小朋友跳的個(gè)數(shù)最多，為最終勝者，發(fā)放嘉獎(jiǎng)；可以讓聾啞的小朋友教志愿者幾個(gè)簡(jiǎn)潔的手語動(dòng)作，讓他們感到自己是有作用的，也可以幫助被人。⑶活動(dòng)完畢后，與小朋友和教師合影留念；注：①以上玩耍并非每項(xiàng)都需要執(zhí)行，依據(jù)實(shí)際狀況選擇，抑或在活動(dòng)之前確定工程，預(yù)備相應(yīng)的活動(dòng)材料。要讓每個(gè)小朋友在活動(dòng)之樂觀運(yùn)動(dòng)起來，每個(gè)小朋友都要發(fā)到嘉獎(jiǎng)，或是玩具，禮品，或是蘋果，糖。③志愿者要主動(dòng)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)留下來的垃圾。④活動(dòng)中留意孩子的安全，志愿者要有責(zé)任心。⑤完畢后志愿者將未發(fā)出去的禮物，禮品贈(zèng)給孩子們。⑥以公平的心態(tài)與他們溝通，溝通過程中不要提及他們敏感的話題，相互敬重。活動(dòng)總結(jié)：總結(jié)活動(dòng)，撰寫報(bào)告，照片整理和聞稿的書寫，可在土建院報(bào)上登載。六．活動(dòng)所需物品：B：A430D5~6F520110七．活動(dòng)留意事項(xiàng)：參與活動(dòng)的志愿者自己預(yù)備所需要的公交零錢；并且在公交車上撕下發(fā)票；購置的東西索要發(fā)票；活動(dòng)中帶上筑夢(mèng)橫幅；志愿者言語行為上留意，不要刺激到孩子，不要給特教教師留下壞印象；活動(dòng)的蘋果等禮品事先先不要孩子看到，而且活動(dòng)中禮物也放在包里，用到時(shí)拿出分發(fā)。愛是我們共同的語言二、主辦單位:成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院院青志協(xié)三、活動(dòng)背景1、志愿者本身就是一份長(zhǎng)期的工作,通過此次特教活動(dòng)表達(dá)志愿者攜愛前行、無私奉獻(xiàn)的志愿精神。2、在象征著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者旗感受特教孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈、發(fā)奮學(xué)習(xí)的士氣，感受蘇稽特教教師甘為人梯悄悄奉獻(xiàn)的精神，讓社會(huì)都來關(guān)注他們，支持特別教育事業(yè)。3、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),努力把成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的青志協(xié)辦得更好,提高志愿者的影響力。4、現(xiàn)在孩子很多安全學(xué)問缺乏，期望通過此次活動(dòng)提高孩子的安全意識(shí)。四、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：(一)目的:奉獻(xiàn)我們的愛心,為特教孩子帶去我們的真心,為他們帶去關(guān)心,帶去絢爛的陽光。(二)意義：奉獻(xiàn)我們的愛，讓孩子體會(huì)到愛的力氣，同時(shí)熬煉大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。(三)目標(biāo)：a、每個(gè)人的生命都有特別的意義，不管你現(xiàn)狀如何。通過此次長(zhǎng)期的活動(dòng)讓孩子體會(huì)到他們是社會(huì)的b、讓童真的孩子明白世界永久為他們放開，樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，最終會(huì)開啟成功的大門。c、通過此次活動(dòng)詮釋我們對(duì)孩子們的愛，了解安全學(xué)問,保護(hù)自己。d、熬煉大學(xué)生的力量，豐富大學(xué)生活。五、活動(dòng)時(shí)間:XX1029六、活動(dòng)地點(diǎn)：樂山市蘇稽鎮(zhèn)特別教育學(xué)校七、活動(dòng)參與者〔50人：10月29員+其他人員。八、活動(dòng)宣傳：1、向特別教育學(xué)校申請(qǐng)一些關(guān)于特教孩子的電子資料，把圖片放在展板上宣傳特教的孩子，讓大學(xué)生了解特教孩子的生活及他們的才藝。2、在校園上宣傳此次活動(dòng)。3、青志協(xié)成員可以向自己的朋友宣傳我們的活動(dòng)。九、活動(dòng)所需物品：1、展板。2、筆+本子。3、塑料剪刀+較軟的彩色紙。4、較硬的彩色紙。5、橡皮泥。6、購置鉛筆+橡皮〔作為禮物〕.7、綁腿的繩子。8、卡通人物的衣服。十、前期預(yù)備：1、召開會(huì)議，確認(rèn)此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，并爭(zhēng)論活動(dòng)的流程。2、與特教的負(fù)責(zé)人申請(qǐng)一些關(guān)于特3、負(fù)責(zé)1~3年級(jí)的志愿者必需學(xué)習(xí)一到兩種剪紙并且會(huì)泥橡皮泥，學(xué)做賀卡。4、預(yù)備關(guān)于安全學(xué)問的相關(guān)資料〔視頻、宣傳海報(bào)等。5、聯(lián)系特教，邀請(qǐng)一些特教的教師向較小的孩子講解安全的相關(guān)學(xué)問。6(7:10~12:00)17：1027：303、8：20到達(dá)特教〔分批到達(dá)，留意安全。4、8：20~8：30全部參與人員在特教門口集合，清點(diǎn)人數(shù)后排對(duì)依次進(jìn)入特教校園。5、8：30~8：45〔例如：張貼海報(bào)等。6、9：00~9：307、9：40~10：30學(xué)問(a、1~3教的教師負(fù)責(zé)介紹，每個(gè)志愿者在孩子的旁邊關(guān)心孩子了解。b4年級(jí)及以上的孩子由志愿者介紹相關(guān)學(xué)問，但是必需留意用語。8、10：40~11：30與孩子做玩?！瞐、較小的孩子可以與他們做手工工藝品。穿著卡通衣服的志愿者與孩子們一起b、較大的孩子先宣傳安全學(xué)問,然后一起進(jìn)展籃球競(jìng)賽，最終玩玩耍。例如3人4腿”玩耍。鼓舞他們呈現(xiàn)自己的才藝，我們也。9、11：30~12：00留影。十二、活動(dòng)路線：8〔蘇稽鎮(zhèn)〕十三、活動(dòng)留意事項(xiàng)：1、孩子的心靈是純?nèi)醯?所以每個(gè)志愿者要留意自己的語言和行為,不能說有傷孩子的話語。2、留意紀(jì)律，我們代表的不僅僅是青志協(xié)，也代表著學(xué)校秩序性。3、由于路程較遠(yuǎn)，所以要留意安全，消滅特別狀況應(yīng)當(dāng)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。4、天氣多變，如遇特別天氣可另行安排。5、獻(xiàn)出自己的愛心，付出自己的真心，用手說愛，認(rèn)真溝通。十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：十五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XX1029成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院院青志協(xié)XX年10月29日篇四：特教中心愛心之行籌劃書特教中心愛心之行籌劃書特教學(xué)生作為社會(huì)的一份子，由于生理或身體上的缺陷，他們?nèi)鄙倥c外界的溝通與溝通，但是他們就在我們的身邊，我們可以深切的感受到他們對(duì)愛的渴望，我們大學(xué)生能做的，就是把歡快帶給他們，讓他們感覺到自己并不孤獨(dú)，他們并沒有被冷落，由于還有一批批情愿奉獻(xiàn)愛心的志愿者，我們應(yīng)當(dāng)賜予他們敬重與關(guān)愛！城市與環(huán)境學(xué)院?jiǎn)矍嗄曛驹刚咝陉?duì)三、舉辦時(shí)間XX1127四、參與人員五、活動(dòng)地點(diǎn)六、活動(dòng)目的1、與特別教育學(xué)校建立友情；2、讓特教中心的孩子們感受到社會(huì)對(duì)他們的愛與關(guān)心，也讓這些孩子學(xué)會(huì)敬重與關(guān)愛自己和這個(gè)社會(huì)；3、讓志愿者們對(duì)特教中心的孩子們的學(xué)習(xí)與生活有初步了解，讓他們感受不一樣的生活方式；4、讓更多的學(xué)生與社會(huì)人士了解到他們，參與到我們的活動(dòng)，賜予他們溫和；5、豐富校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。七、活動(dòng)意義1、通過玩耍，繪畫等活動(dòng)，讓特教中心的孩子多于我們溝通，讓他們的生活布滿期望；2、培育志愿者們的責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神；3、讓更多的人可以關(guān)注他們，幫助他們。八、活動(dòng)安排前期預(yù)備：1、聯(lián)系特教中心的負(fù)責(zé)人，確定去的時(shí)間、人數(shù)；2、在相應(yīng)的互聯(lián)平臺(tái)樂觀宣傳，讓大家了解我們的活動(dòng)并樂觀參與其中；34、選購一些禮物帶給特教中心的孩子；5、前期隊(duì)長(zhǎng)去踩點(diǎn)，確定特教中心的具體地理位置；6、聯(lián)系記者站，幫助拍攝活動(dòng)照片?；顒?dòng)期間：1、124139特教中心；2、到特教中心后，與教師溝通，了解孩子們的根本狀況，生疏學(xué)校環(huán)境，確定志愿者們的活動(dòng)，給孩子們分發(fā)禮物；3室內(nèi)課：3組，分別負(fù)責(zé)3將每個(gè)班級(jí)孩子們分一下組，依據(jù)小朋友的個(gè)人愛好分為繪畫組、手工折紙組和捏橡皮泥組；我的教師或我的自畫像等手工折紙組：教小朋友們折一些簡(jiǎn)潔的折紙例如小船、千紙鶴、星星、愛心等橡皮泥組：教小朋友們捏一些小動(dòng)物或者人物比方小孩子寵愛的動(dòng)畫片里的主角或者現(xiàn)實(shí)中的爸爸媽媽、教師都可以每個(gè)班的三位部員分別擔(dān)當(dāng)各組小組長(zhǎng)指導(dǎo)小朋友們，假設(shè)課中有小朋友興趣發(fā)生變化可以調(diào)換重分組哦；成果展現(xiàn)：三個(gè)班級(jí)之間可以有一個(gè)小小的比拼哦，待課要完畢前將小朋友們的各種作品收集匯總展出，由各班班主任和志愿者們當(dāng)評(píng)委選出三組作品中最精彩的的兩個(gè)我們會(huì)送出小禮品哦！將折好的愛心和紙鶴可以收集用線穿起來掛在教室里捏好的橡皮泥可以放在窗臺(tái)上做展品室外課“大家一起來熬煉”〔活動(dòng)之前要向教師詢問一下孩子們的身體狀況能否進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)要時(shí)刻保證孩子們的安康和安全，假設(shè)有個(gè)別小朋友不能參與室外活動(dòng)可以安排一名志愿者陪他或她在一旁觀看〕跳繩接力競(jìng)賽，將每個(gè)班級(jí)的同學(xué)分為兩隊(duì)各有一名志愿者帶著下進(jìn)展比拼，每位小朋友都要跳2次繩，依次輪番下去用時(shí)最短的那一隊(duì)獲勝，獲勝的那一隊(duì)每位小朋友都可以獲得一個(gè)小小的禮物；做玩耍，老鷹捉小雞玩耍①部員作老鷹，小孩《丟手絹的小玩?！稟起來，拿著手絹，開頭在小朋友們身后，繞外圈走。蹲著的小朋友開頭唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告知他”歌曲完畢之前丟手絹的小朋友必需把手絹放在某個(gè)小朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必需第一時(shí)間覺察手絹在他后面，拿A，算是成功，否則就是失敗，需要表演一個(gè)節(jié)目。《吹雞毛》拉一根繩子做界限〔懸空爭(zhēng)著把雞毛吹過線，落在誰那邊誰就輸【備用方案】假設(shè)天氣緣由室外活動(dòng)課不能進(jìn)展的話那就開展兩節(jié)室內(nèi)課，其次節(jié)室內(nèi)課的內(nèi)容是：我們都是小小演說家。每個(gè)小朋友一次上臺(tái)做演講演講的題目是《我的夢(mèng)想》，鼓舞孩子們說出自己的夢(mèng)想并讓他們?cè)诒憷N上寫下自己的夢(mèng)想時(shí)刻鼓勵(lì)自己去實(shí)現(xiàn)它。4部員與孩子們合影留念，與孩子們擁抱告辭與負(fù)責(zé)人告辭，安排好宣傳問題及今后建立合作關(guān)系并總結(jié)此次活動(dòng)，聽取教師的意見生疏到自身缺乏進(jìn)一步改進(jìn)，并詢問孩子們有什么其他的需求，盡我們的可能幫助他們；離開前集合拍集體照；活動(dòng)后期：1、做活動(dòng)小結(jié)，談一下參與活動(dòng)的感想，指出活動(dòng)中的缺乏；2、準(zhǔn)時(shí)在公共平臺(tái)上做出小結(jié)，讓大家準(zhǔn)時(shí)了解我們的活動(dòng)；3、承諾將特教中心在我校同學(xué)之友上登載，讓更多的同學(xué)了解生疏特教中心參加我們的志愿活動(dòng)，并為他們送來報(bào)紙，定期保持聯(lián)系九．留意事項(xiàng)及要求來回路上留意人身安全與財(cái)產(chǎn)安全；和小孩子相處要有急躁，與孩子溝通時(shí)語氣平和，不要有意表現(xiàn)出對(duì)他們不一樣的態(tài)度，要讓他們感覺到我們很正常的溝通；記者站拍照時(shí)不要直對(duì)孩子，要敬重孩子們家長(zhǎng)的意見，說明我們拍照的目的；玩玩耍時(shí)留意安全，不要讓孩子們觸及鋒利，有危急的物品。篇五：關(guān)注特教孩子活動(dòng)籌劃書弘揚(yáng)青年愛心精神，進(jìn)展特教公益事業(yè)活動(dòng)籌劃書主辦：西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦：西南大學(xué)真情攜手志愿者效勞隊(duì)一、活動(dòng)背景:在社會(huì)主義制度日漸完善的今日，我們的社會(huì)賜予了特殊人群很大的關(guān)注；這局部處于相對(duì)弱勢(shì)的群體所處的社會(huì)環(huán)境，也引起了越來越多人的關(guān)心。這其中有一群特別的兒童，生活在我們的四周的很多地方，時(shí)常影響著我們，他們的狀況讓我們深思，我們需要關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體，為自己的心靈留下最美的一處。在北碚區(qū)就有這么一個(gè)特別教育小學(xué)，里面都是一些有特別狀況的孩子，他們聽不到大自然奇特的聲音，有的甚至不懂得如何握筆寫字、畫畫，不知道怎么去做一般的播送體操。由于離西南大學(xué)學(xué)校較近，我們?cè)?jīng)到學(xué)校屢次走訪，對(duì)他們的狀況有肯定的了解，更讓我們關(guān)注的是那群特別的孩子的生活教育。公益作為一項(xiàng)社會(huì)關(guān)注度越來越高的事業(yè)，在全國(guó)各大高校里的各個(gè)層次都格外關(guān)注并且予以支持，在西大的我們更覺得有必要支持并開展相關(guān)活動(dòng)，我們需要把愛傳遞給需要的人群，需要把愛的陽光灑滿校園的每個(gè)角落。而就近選擇了北碚特別教育小學(xué)作為一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，開展特教公益活動(dòng)。但由于活動(dòng)要求高，需要心理輔導(dǎo)等方面比較了解的同學(xué)，對(duì)那些孩子進(jìn)展長(zhǎng)期一對(duì)一的輔導(dǎo)和幫助，因此在全校范圍內(nèi)招募一批志愿者進(jìn)展專業(yè)培訓(xùn)，把我們的愛傳遞給這群孩子，在特教學(xué)校給孩子們做心理輔導(dǎo)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：選出一批有志向、有愛心、志愿奉獻(xiàn)給公益事業(yè)，情愿長(zhǎng)期參與特教真情攜手志愿者效勞隊(duì)一對(duì)一牽手活動(dòng)的青年學(xué)生；把愛傳遞給那些有需要的人們；進(jìn)展公益事業(yè)，弘揚(yáng)獻(xiàn)愛心精神，進(jìn)展壯大青年群體中的愛心群體，為社會(huì)公益事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)青年愛心精神，進(jìn)展特教公益事業(yè)四、活動(dòng)時(shí)間：—五、主辦單位：六、承辦單位：七、報(bào)名地點(diǎn)：八、報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：到南北樟樹林及各園區(qū)報(bào)名點(diǎn)填表報(bào)名zqxszyzfwd@九、媒體支持：西南大學(xué)樟樹林論壇，人人、浪微博，就業(yè)吧社團(tuán)聯(lián)盟、學(xué)通社十、活動(dòng)流程：1、前期宣傳：真情攜手志愿者效勞隊(duì)〔1〕時(shí)間：日-日預(yù)備事項(xiàng)：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的樣式、橫幅的內(nèi)容、展板的形式；活動(dòng)部負(fù)責(zé)橫幅的懸掛，展板的擺放，海報(bào)的張貼；文娛部，工程部，活動(dòng)部，會(huì)管部負(fù)責(zé)報(bào)名點(diǎn)守點(diǎn)；聞絡(luò)部負(fù)責(zé)上宣傳〔在人人、浪微博、就業(yè)吧社團(tuán)聯(lián)盟更本次活動(dòng)的信息，在樟樹林論壇上發(fā)帖〕以及上報(bào)名統(tǒng)計(jì)和信息整理。同時(shí)宣傳人員準(zhǔn)時(shí)與社聯(lián)聞中心、物理學(xué)院編部、學(xué)通社聯(lián)系，為本次活動(dòng)作報(bào)道邀請(qǐng)專業(yè)人士做評(píng)委，由工程部負(fù)責(zé)〔保證本次活動(dòng)的實(shí)際性〕協(xié)會(huì)全部干事干部的QQ狀態(tài)、飛信、博客、人人等都寫為本次活動(dòng)的信息2、活動(dòng)報(bào)名：活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：XX1118——1119活動(dòng)內(nèi)容：在南北樟樹林及各個(gè)園區(qū)設(shè)報(bào)名點(diǎn)，招募志愿者活動(dòng)時(shí)間：XX112026活動(dòng)的要求〔評(píng)選方法再議愿者3、正式活動(dòng)與教育學(xué)院、心理協(xié)會(huì)聯(lián)系，預(yù)備本次心理輔導(dǎo)活動(dòng)的全部材料，由真情攜手志愿者效勞隊(duì)文娛部負(fù)責(zé)。教育學(xué)院負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的培訓(xùn)過程，對(duì)特教志愿者做相關(guān)的指導(dǎo)?；顒?dòng)前期排練，每個(gè)部門負(fù)責(zé)其中一個(gè)工程，由心理協(xié)會(huì)與教育學(xué)院做指導(dǎo)。邀請(qǐng)重慶兒童救助基金會(huì)的成員蒙延儒等參與我們的活動(dòng)，并讓他給我們提出相關(guān)建議〔3〕活動(dòng)的開展8點(diǎn)半到達(dá)特教學(xué)校c.在教師的帶著下先跟孩子們生疏，一個(gè)小隊(duì)〔提前分配〕負(fù)責(zé)一個(gè)班d.正式開頭心理輔導(dǎo)活動(dòng)e.完了后和孩子們一起做玩?！苍O(shè)置獎(jiǎng)品〕f.活動(dòng)完后清理好活動(dòng)場(chǎng)地〔全部人一起〕4、活動(dòng)后期宣傳聞絡(luò)部跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展照片的采集，做成視頻短片，發(fā)到浪博客上，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)將本次活動(dòng)的總結(jié)等發(fā)到就業(yè)吧社團(tuán)聯(lián)盟，樟樹林論壇，人人等。重慶晚報(bào)、重慶聞投稿，郵寄活動(dòng)照片和活動(dòng)文章；以擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響范圍，以引起社會(huì)各界對(duì)這些孩子的關(guān)注，同時(shí)以正確的方式去引導(dǎo)他們、幫助他們。真情攜手志愿者效勞隊(duì)篇六：特教中心籌劃初稿特別的愛，給特別的你———志愿者在行動(dòng)，走進(jìn)南通特教中心南通大學(xué)治理學(xué)院莫文隋志愿者協(xié)會(huì)XX11名目一、活動(dòng)背景...............................2二、活動(dòng)目的...............................3三、活動(dòng)主題................................3四、活動(dòng)對(duì)象................................3五、活動(dòng)時(shí)間................................3六、活動(dòng)地點(diǎn) 3七、活動(dòng)開展 3〔一〕活動(dòng)前期預(yù)備 4〔二〕活動(dòng)開展階段 45活動(dòng)后期 5八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 6九、人員安排和工作安排 6十活動(dòng)留意事項(xiàng)： 7一、活動(dòng)背景特教中心學(xué)生作為社會(huì)的一分子，由于身體和生理上的缺陷，他們?nèi)鄙俸屯饨绲臏贤贤?，但他們就在我們身邊，我們可以深切感受到他們?duì)愛的需求，或許我們并不能幫助他們，由于他們跟我們一樣聰明；我們并不能勸慰他們。因?yàn)樗麄兏覀円粯訕酚^；但他們把自己深埋起來，不讓別人去覺察自己，但他們同時(shí)又渴望我們?nèi)ビX察他們，作為一名一般的志愿者，我們能做的就是把歡快帶給他們，讓他們覺察自己正在被注視，作為一名榮耀的志愿者，我們情愿做的事是賜予他們敬重與關(guān)愛。二、活動(dòng)目的通過我們的努力，使志愿者對(duì)特教中心的孩子的學(xué)習(xí)與生活有所了解；關(guān)注這樣一個(gè)特別的群體，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，讓他們覺得被敬重和關(guān)愛，也學(xué)著去敬重和關(guān)愛自己和這個(gè)社會(huì)，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)筑夢(mèng)志愿者精神。通過組織趣味運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)特教中心的學(xué)生的關(guān)心，詮釋愛的定義；豐富大學(xué)校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。三、活動(dòng)主題“特別的愛，給特別的你”心手相連，共筑奇特明天四、活動(dòng)對(duì)象南通大學(xué)治理學(xué)院志愿者和特教中心小朋友們五、活動(dòng)時(shí)間宣傳時(shí)間：XX1115~1130活動(dòng)時(shí)間：XX112311月30間為：14:20~15:05六、活動(dòng)地點(diǎn)七、活動(dòng)開展〔一〕活動(dòng)前期預(yù)備活動(dòng)前幾天要要盡早和特教中心教師取得聯(lián)系，以取得他們的支持，最好攜帶籌劃書與他們面談，了解教師對(duì)我們這次活動(dòng)的要求和意見。繪制本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，全院張貼告知本次活動(dòng)的對(duì)象及意義，鼓舞大家獻(xiàn)出自己的一片愛心，募集一些毛絨玩具學(xué)習(xí)用品等。通過負(fù)責(zé)人，QQ者。學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)的宣傳微博并進(jìn)展相互轉(zhuǎn)發(fā)，也可進(jìn)展口頭宣傳，讓其他同學(xué)了解此活動(dòng)并鼓勵(lì)他們樂觀參與。預(yù)備活動(dòng)中所需要的玩耍道具，以及嘉獎(jiǎng)。在前往中心前，將活動(dòng)的留意事項(xiàng)通知每一位志愿者。公眾宣傳平臺(tái)要盡早發(fā)出宣傳。加大宣傳力度。關(guān)注天氣，安排出行。集體行動(dòng)，提倡節(jié)省，盡量騎自行車過去，留意保暖。途中遵守交通規(guī)章，安全第一〔二〕活動(dòng)開展階段學(xué)生到達(dá)后布置場(chǎng)地，由領(lǐng)隊(duì)與教師取得聯(lián)系，聽從教師的安排，志愿者可自行與學(xué)生溝通，建立良好的關(guān)系，并將小朋友帶往活動(dòng)地點(diǎn)。針對(duì)不同的工作對(duì)志愿者進(jìn)展分工?；顒?dòng)開頭，主持人簡(jiǎn)潔詼諧幽默的開場(chǎng)白，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。具體流程：教師開場(chǎng)，向小朋友們簡(jiǎn)潔介紹志愿者們，叮囑活動(dòng)相關(guān)事情主持人開場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)，進(jìn)展熱場(chǎng)。主持人講幽默笑話。志愿者們與小朋友接觸，談天相互了解教簡(jiǎn)潔的防范與搶救的學(xué)問。開展活動(dòng)玩耍A〔視天氣及場(chǎng)地狀況而定〕B.折紙玩耍男孩可以競(jìng)賽折紙飛機(jī)，比比看誰的飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)。女孩秀一秀心靈手巧，千紙鶴與小星星。賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。4躲閃，一旦被遇到便被淘汰。其余兩人去頂替，如此循環(huán)。捏橡皮泥競(jìng)賽。每個(gè)小朋友捏橡皮泥玩，志愿者陪同。評(píng)出最棒的賜予嘉獎(jiǎng)。顛乒乓球。結(jié)合各個(gè)小朋友的實(shí)際狀況，教他們練習(xí)顛乒乓球?？梢赃M(jìn)展一分鐘的顛乒乓球競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)好的小朋友嘉獎(jiǎng)。志愿者表演節(jié)目。鼓舞小朋友來進(jìn)展才藝展現(xiàn)，視小朋友的個(gè)人狀況而定，智障兒童鼓舞他們唱歌，聾啞兒童鼓舞有他表演手語節(jié)目。上臺(tái)的小朋友可以獲得相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。H.活動(dòng)完畢后，大家一起合影留念。注：以上玩耍并非每項(xiàng)都要執(zhí)行，依據(jù)實(shí)際狀況而定，準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)材料。要讓每個(gè)小朋友都樂觀活動(dòng)起來，每個(gè)小朋友都要有相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)，或是玩具，禮品，或是蘋果，糖。志愿者要清理完畢時(shí)的垃圾?；顒?dòng)中留意孩子的安全。志愿者要負(fù)起責(zé)任。要以公平的心態(tài)去溝通，不要觸及孩子們敏感話題。相互敬重。5活動(dòng)后期疏散人群時(shí)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作，保持場(chǎng)地干凈；3篇七：走進(jìn)特教中心籌劃書特教中心的學(xué)生作為社會(huì)的一份子，由于先天或后天的不幸，缺少與外界的溝通與溝通，但是我們能深切的感受到他們對(duì)愛的渴望，我們大學(xué)生能做的就是把歡快帶給他們，賜予他們敬重與關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。關(guān)愛特教中心，心手相連，共創(chuàng)奇特明天。三、活動(dòng)目的：通過我們的努力，使志愿者對(duì)特教中心的孩子的學(xué)習(xí)與生活有所了解；通過組織趣味運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)特教中心的學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛的定義；豐富大學(xué)校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。四、活動(dòng)時(shí)間：特教中心的學(xué)生，志愿者協(xié)會(huì)成員六、活動(dòng)地點(diǎn)：特別教育中心趣味玩耍：做風(fēng)箏具體過程：與特教中心的學(xué)生一起將風(fēng)箏的材料組裝，并一起到操場(chǎng)將做好的風(fēng)箏放飛。拉捕魚玩耍目的：進(jìn)展學(xué)生快速奔馳素養(yǎng)和協(xié)調(diào)協(xié)作及躲閃力量，提高學(xué)生的心肺功能，培育小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)大小的平坦場(chǎng)地?！材猩蚺殖扇藬?shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必需3人或3人以上結(jié)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。玩耍規(guī)章：1、魚游到場(chǎng)地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內(nèi)。232手繪、涂鴉活動(dòng)：具體過程：將白幕布鋪于操場(chǎng)中心，志愿者與特教中心學(xué)生一起寫參與活動(dòng)的人員須特別留意特教中心學(xué)生的安全，勿單獨(dú)行動(dòng)，遵守其有關(guān)規(guī)定；留意活動(dòng)后的衛(wèi)生清潔工作。屆時(shí)參與人員一起出行留意安全。九、后期工作：活動(dòng)材料匯總，并由宣傳部完成報(bào)道，包括活動(dòng)照片及有關(guān)資料，進(jìn)行后期宣傳。志愿者協(xié)會(huì)XX315篇八：特別教育學(xué)校之行活動(dòng)籌劃書衡陽特別教育學(xué)校之行活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)背景有一種世界，沒有吵鬧，只有一顆顆熱誠(chéng)之心在進(jìn)展無聲的溝通，他們認(rèn)真靈說話，認(rèn)真靈唱歌，那里安靜和諧，純真秀麗。然而，這些因各種緣由而成為聾啞的孩子們，卻還要面臨著社會(huì)的很多不公。為了響應(yīng)三月學(xué)雷鋒的號(hào)召，同時(shí)，也為號(hào)召社會(huì)中更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情，聞中心記者團(tuán)特開展了此次衡陽特別教育學(xué)校之行活動(dòng)。XX327〔9:00——11:00衡陽師范學(xué)院聞中心記者團(tuán)，得到支持與必要的幫助。確認(rèn)前往探望的人員，了解與聾啞人溝通溝通的方法及留意事。文藝節(jié)目、集體玩耍預(yù)備8：00〔由主要負(fù)責(zé)人嚴(yán)鴿帶著〕活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、講話，交代活動(dòng)期間的留意事項(xiàng)看文藝節(jié)目表演、玩集體玩耍，比方打球，下棋，畫畫等合影。七、活動(dòng)說明和聾啞孩子溝通會(huì)有肯定困難，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要有急躁，多和孩子們玩耍，溝通，讓他們能真實(shí)的感受到我們的熱心請(qǐng)同學(xué)們自備紙和筆前往，以便利溝通留意安全，特別是來回路途中以及玩耍時(shí)的安全，留意自身的形象帶給他們的影響由黃書記為同學(xué)們介紹學(xué)校根本狀況以及活動(dòng)的留意事項(xiàng)，教師、同學(xué)之間相互溝通二、根本手語學(xué)習(xí)由學(xué)校教師教授一些根本手語，以便利和孩子們溝通三、賞識(shí)節(jié)目《感恩的心》——手語歌曲《隱形的翅膀》——手語歌曲四、集體玩耍〔視天氣狀況具體開展〕貼鼻子玩耍、老鷹抓小雞、丟手絹等五、禮物贈(zèng)送六、分散自由活動(dòng)同學(xué)們可分散單獨(dú)陪孩子們溝通、玩耍，玩乒乓球、下棋、畫畫等篇九：十一月特教中心活動(dòng)籌劃書走進(jìn)特教中心策劃書XX11江蘇科技大學(xué)筑夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)名目----------3二、三、七、-----------------3主辦單位-----------------3 -------------------------3 詳 細(xì) 流 程-----------------4 留意事項(xiàng)-----------------5 后期宣傳 5一、活動(dòng)背景及主題雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)?。感恩包括感恩我們的親人、感恩教師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的時(shí)機(jī)在鎮(zhèn)江市特教中心開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 情系暖冬，感恩之行二、活動(dòng)目的通過這一系列活動(dòng)，讓特教中心的孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，認(rèn)真靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者教師，歡快或者哀痛，都能以你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光三、主辦單位江蘇科技大學(xué)筑夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)文宣部四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：1127活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江市京口區(qū)特教中心五、具體流程〔一〕前期預(yù)備1、資金：由學(xué)生會(huì)籌集活動(dòng)所需的相應(yīng)資金。2、宣傳：由文