家教家風(fēng)高中作文800字_第1頁(yè)
家教家風(fēng)高中作文800字_第2頁(yè)
家教家風(fēng)高中作文800字_第3頁(yè)
家教家風(fēng)高中作文800字_第4頁(yè)
家教家風(fēng)高中作文800字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家教家風(fēng)高中作文800字家教家風(fēng)高中作文800字(精選5篇)

作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文;家教家風(fēng)高中作文800字怎么寫?下面我給大家?guī)?lái)了相關(guān)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

家教家風(fēng)高中作文800字篇1

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,一直重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也許多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,很多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力氣。注意家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃耀著良好家風(fēng)的思想光線。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣呈現(xiàn)著良好的家風(fēng)?!胺堑o(wú)以明志、非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)健壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、樂觀的情感氛圍、仔細(xì)的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些出名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證明了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、連續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生非常重要的影響。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

家教家風(fēng)高中作文800字篇2

家庭像天空,我像小鳥,沒有天空我將無(wú)法飛行;家庭像大地,我像小草,沒有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭像雨水,我是樹苗,沒有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。家庭像陽(yáng)光,我像花兒,沒有陽(yáng)光我將不再美麗。

國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng),有法規(guī),有禮貌,學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策,我們應(yīng)當(dāng)遵守這些家風(fēng),做一個(gè)守法規(guī)的人。

在美國(guó),一個(gè)淘氣的孩子拿著爸爸給他的一把美麗的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然可怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,興奮地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)懇的孩子。不過(guò),以后再也不能任憑砍樹了。”這個(gè)誠(chéng)懇的孩子就是喬治·華盛頓,或許就是這樣誠(chéng)懇的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位宏大總統(tǒng)。

在我家,父母常常教育我做一個(gè)說(shuō)謊話、拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

記得有一次課間,我在操場(chǎng)上玩,突然我觀察地上有什么東西,走近一看,原來(lái)是一個(gè)美麗的手鏈,由于我很喜愛這個(gè)手鏈,便將這個(gè)非常美麗的手鏈拿了起來(lái),偷偷地放進(jìn)了兜里,跑回了教室?;氐郊遥揖桶堰@個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候,我心里擔(dān)憂著:萬(wàn)一被發(fā)覺了的話,媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。我低著頭,爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我,但是沒有發(fā)覺什么,這時(shí)我突然很可怕,要是我被發(fā)覺了,后果肯定不好,還是告知媽媽吧!這樣想著,我看媽媽還沒有把碗筷整理好,我就跑過(guò)去幫媽媽,媽媽有些奇怪???,不過(guò)還是讓我關(guān)心她整理。等到整理完了,媽媽突然走向我,我立即擔(dān)心了,媽媽問(wèn)我:“你是不是有什么事瞞著我們?”我聽到這句話,趕忙低下了頭,過(guò)了幾分鐘,我才說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我騙了您,我從學(xué)校撿到一個(gè)美麗的手鏈,就將它拿回來(lái)了?!眿寢屨f(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了,我也就不再追究了,明天上學(xué)交給老師,把手鏈還給失主就行了。知錯(cuò)就改就是好孩子,你以后要有拾金不昧的精神,不能貪心。”我在媽媽說(shuō)完話后走去了房間反省,從今以后,我再也沒有這樣過(guò)了。

家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng),才能擁有一個(gè)幸福的家庭。

家教家風(fēng)高中作文800字篇3

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的珍貴精神財(cái)寶,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和諧,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)省精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注意養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。

一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)當(dāng)有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美妙品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有方案的開展什么活動(dòng),但培育家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力氣,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

四則要制造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,潔凈、光明、干凈、有序。去伴侶家串門,有的家庭還很留意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),吃虧是?!薄ⅰ凹液腿f(wàn)事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清爽雅致的感受油然而生。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的親密接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教導(dǎo),熱忱鼓舞,嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

家教家風(fēng)高中作文800字篇4

說(shuō)起我的家風(fēng),家教,家訓(xùn),我只能用“嚴(yán)格,誠(chéng)信,勤勞……”來(lái)代替。也正是這種家風(fēng),家教,家訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理,讓我走向了勝利之道,讓我終生受益。

我家的嚴(yán)格之風(fēng)之教之訓(xùn):我讀二班級(jí)的時(shí)候,一次洗手時(shí),由于焦急,沒有把水龍頭關(guān)好,水始終流到下午。被爸爸發(fā)覺了,爸爸就把我推到床上就一陣亂打,接著就是大聲教訓(xùn)我。我說(shuō):“就那幾滴水,用得著這樣打我嗎?”爸爸說(shuō):“你不要‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悴灰詾槟菐椎嗡凰闶裁?。你知道北方現(xiàn)在多么缺水嗎?你卻在這里隨便鋪張水,你對(duì)得起他們嗎?”我回答道:“爸爸,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)頂撞您,我以后肯定會(huì)珍惜每一滴水的?!薄皟鹤?,你肯定要記住我剛才說(shuō)的‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!捎谶@句話是我們家其中一句家訓(xùn)?!薄拔铱隙〞?huì)記住它的?!薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”成為了我“嚴(yán)格”的座右銘。

我家的誠(chéng)信之風(fēng)之教之訓(xùn):一次,爸爸答應(yīng)了他的一位伴侶——其次天,一起去“皆大高興回味館”吃中午飯,順便拉拉家常。其次天,天空不作美,下起了大雨。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,下這么大雨,您看還是別去了吧!”爸爸什么也沒有說(shuō)。便撐著雨傘,冒著雨出去了。爸爸回來(lái)了,我發(fā)覺爸爸的衣服都濕透了。我問(wèn)爸爸:“爸爸,這么大雨,您為什么還要去呢?”爸爸說(shuō):“由于這是答應(yīng)別人的事,所以無(wú)論如何都要做到啊!法國(guó)的巴爾扎克說(shuō)過(guò)‘遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!阒绬?”“我知道,我讀四、五班級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)。”“‘遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。’也是我們的家訓(xùn)。你肯定要記住它?!薄拔铱隙〞?huì)記住它的?!薄白袷刂Z言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!背蔀榱宋摇罢\(chéng)信”的座右銘。

我家的勤勞之風(fēng)之教之訓(xùn):去年,我們老家做新村,我們?cè)诶霞医艘粚訕?,作為祖屋。寒假時(shí)就建好了,但是,還剩下一堆沙沒有用完。年二十四晚上,爸爸說(shuō):“我們明天六點(diǎn)跑步回老家,回到老家把那些建房子時(shí)用剩的沙子,用那些用來(lái)裝水泥的桶,一桶一桶地拎到房子后面去,然后七點(diǎn)半才跑步回家。每天都是如此,始終到都把那些沙子全都搬到房子后面為止?!蔽艺f(shuō):“為什么不叫那些造房子的人來(lái)搬呢?”“你以為不用錢,那些造房子的人一天就要兩、三百塊,很簡(jiǎn)單嗎?既然這些事自己能夠解決掉,又何必花費(fèi)重金去請(qǐng)人呢?”媽媽說(shuō):“由于‘一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤’,所以人呢還是勤一點(diǎn)好?!蔽覀兠刻旎乩霞胰グ嵘匙?。從年二十五到年二十八,才搬完。爸爸說(shuō):“‘一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤?!彩俏覀兗业募矣?xùn)之一?!薄耙荒曛?jì)在于春,一生之計(jì)在于勤”便成為了我“勤勞”的座右銘。

我的家風(fēng),家教,就是“嚴(yán)格,誠(chéng)信,勤勞……”。我的家訓(xùn)有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。百善孝為先。人家?guī)臀?,永志不?我?guī)腿思遥浶念^?!鼻?,這就是我家的家風(fēng),家教,家訓(xùn)。它們讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理,讓我走向了勝利之道,讓我終生受益。

家教家風(fēng)高中作文800字篇5

家風(fēng)家訓(xùn),是一個(gè)家庭,乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素養(yǎng),并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的更新,進(jìn)展,兼收并蓄而流傳至今,的確值得我們傳承并發(fā)揚(yáng)。

我的家風(fēng)家訓(xùn),其實(shí)只是幾個(gè)字“誠(chéng)懇守信,勤儉持家”。這短短的八個(gè)字,卻蘊(yùn)含著對(duì)交往,對(duì)生活態(tài)度的道理。

“誠(chéng)懇守信”,是現(xiàn)在交往最重要的品行。不僅讓我們“對(duì)人以和,待人和善”,更讓我們“交之以信,談之以誠(chéng)”。古代有一句話“人無(wú)信,無(wú)以立”,人若無(wú)信,的確無(wú)法在自己的交往圈中樹立好的形象。與他人交往也是一樣,假設(shè)無(wú)信,在他人心中便留下不好的印象,進(jìn)而使自己無(wú)法在社會(huì)上立足??梢姟罢\(chéng)懇守信”是多么的重要啊!正因如此,“誠(chéng)懇守信也便成了我的家風(fēng)家訓(xùn)。母親說(shuō):誠(chéng)信可以讓我獲得家風(fēng)家訓(xùn)

家風(fēng)是一個(gè)家庭做人做事的作風(fēng)問(wèn)題。正所謂:“家風(fēng)正,家則盛,家風(fēng)邪,家則衰?!奔僭O(shè)家風(fēng)不正,這個(gè)家庭必將敗落。家訓(xùn)則是每一個(gè)家庭祖2的訓(xùn)哲。正所謂:“子不教,父之過(guò)?!币粋€(gè)人的家訓(xùn)不正,這個(gè)人確定不會(huì)有所作為。我家的家風(fēng)是平常待人要以禮相待,待人要有禮貌。早晨見面說(shuō)生早,平常相互問(wèn)問(wèn)好。若求人,請(qǐng)字先。最終別忘說(shuō)感謝,對(duì)待長(zhǎng)輩要用您箏禮貌兒歌,父親從小就讓我背熟,但熟背還不行,應(yīng)定要理解其中含義。我問(wèn)爸爸含義是什么。爸爸笑而不答,并說(shuō)等你長(zhǎng)大以后成為一個(gè)優(yōu)秀的人,并根據(jù)兒歌里說(shuō)的做,便會(huì)理解。

我家的家訓(xùn)是誠(chéng)信,友善,文明,和諧,和寬容,樂于助人。在這幾方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論