中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)中秋節(jié)活?動(dòng)方案策?劃活動(dòng)?一、活動(dòng)?目的：?通過形式?多樣、豐?富多彩的?活動(dòng)，讓?學(xué)生走近?中秋，感?受中秋佳?節(jié)的思鄉(xiāng)?之情和祝?福團(tuán)圓的?美好情感?，傳承中?華民族的?傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?語(yǔ)文素養(yǎng)?，激發(fā)學(xué)?生的民族?自豪感。?并在活動(dòng)?中培養(yǎng)學(xué)?生主體參?與意識(shí)、?動(dòng)手能力?和團(tuán)結(jié)合?作精神。?二、活?動(dòng)主題：?月兒圓圓?話中秋?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日--_?___月?____?日四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、“?中秋月圓?知多少”?十分鐘隊(duì)?會(huì)讓學(xué)?生收集有?關(guān)中秋節(jié)?的來(lái)歷、?習(xí)俗、美?食等知識(shí)?、圖片等?，通過十?分鐘隊(duì)會(huì)?，在交流?、討論、?展示中走?近中秋文?化。2?、賞月品?月話月餅?中秋月?圓夜，與?爺爺奶奶?爸爸媽媽?一起賞月?品月餅，?三代人從?品種、味?道、價(jià)格?、包裝等?方面話一?話、比一?比各自童?年的月餅?。3、?小小歌謠?傳情意(?一年級(jí))?利用音?樂課學(xué)唱?歌謠《爺?爺為我打?月餅》，?激發(fā)學(xué)生?懷念紅軍?爺爺?shù)那?感，在理?解歌曲內(nèi)?容的基礎(chǔ)?上，在學(xué)?習(xí)歌曲的?過程中，?知道老人?曾為我們?祖國(guó)，為?我們大家?，為自己?的家里做?了很多事?，吃了很?多的苦。?4、佳?節(jié)感恩送?祝福(二?年級(jí))?用自己喜?歡的制作?形式和材?料，自制?一張精美?的愛心卡?，寫上一?句祝福的?話語(yǔ)，送?給自己最?親近的人?，傳達(dá)感?恩祝福之?情。5?、追根溯?源話中秋?故事會(huì)(?三年級(jí))?收集中?秋由來(lái)的?傳說(shuō)，組?織開展最?根溯源話?中秋故事?會(huì)。6?、情滿中?秋詩(shī)詞吟?誦比賽(?四年級(jí))?通過詩(shī)?詞吟誦，?讓學(xué)生接?受中國(guó)優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化的熏陶?，培養(yǎng)他?們積極向?上的審美?情趣和懂?得感恩的?思想，營(yíng)?造詩(shī)意的?校園學(xué)習(xí)?生活環(huán)境?。要求?：內(nèi)容不?拘，自己?作品、唐?詩(shī)宋詞、?中外詩(shī)歌?、兒歌童?謠等皆可?，形式力?求新穎，?每班不少?于___?_人參加?，時(shí)間不?少于__?__分鐘?。7、?同享中秋?明月，共?建綠色家?園(五年?級(jí))月?餅盒的過?度包裝浪?費(fèi)了寶貴?的木材、?紙張和金?屬材料，?為了減少?環(huán)境污染?，善用資?源，倡議?隊(duì)員們巧?用月餅盒?，開展變?廢為寶小?制作，并?可用來(lái)布?置教室。?中秋節(jié)?活動(dòng)方案?策劃活動(dòng)?（二）?一、目的?1、讓?員工過上?一個(gè)愉快?的中秋，?提高員工?士氣;?2、加強(qiáng)?員工內(nèi)部?的溝通，?促進(jìn)員工?關(guān)系的進(jìn)?一步融洽?。二、?時(shí)間：?定在中秋?節(jié)前一天?，即(星?期一下午?16：0?0在公司?集中)?三、地點(diǎn)?：厚街?鎮(zhèn)九龍?zhí)?山脈四?、參加的?人：公?司全體員?工(值班?人員除外?，值班人?員：公司?辦公室留?客服部一?人值班，?保安照常?上班)。?五、相?關(guān)準(zhǔn)備：?1、請(qǐng)?各位帶好?自己應(yīng)該?帶的物品?;2、?行政部準(zhǔn)?備好三份?公司員工?內(nèi)部通訊?錄;3?、大巴車?二輛;?4、相機(jī)?、cd機(jī)?、小音箱?、筆記本?電腦、麥?克風(fēng);?5、帳篷?、席子、?小被子、?枕頭等睡?覺用品及?自己日用?品;6?、寫好文?字的小卡?片(數(shù)量?依人數(shù)定?，內(nèi)容為?每人自己?在公司預(yù)?先寫好的?送給同事?的話);?7、燒?烤所用的?食物、用?具及飲用?水;8?、糧食，?具體包括?9、一?份好心情?，并準(zhǔn)備?一些有趣?的故事或?熟悉幾首?歌曲;?10、行?政部/企?劃部勘探?并熟悉地?形、地勢(shì)?，聯(lián)系好?場(chǎng)地，預(yù)?先設(shè)計(jì)好?活動(dòng)安排?;11?、月餅個(gè)?。六、?行程/活?動(dòng)流程：?一)當(dāng)?天：1?、當(dāng)天于?下午16?：00準(zhǔn)?時(shí)在公司?大門口報(bào)?到、集中?;請(qǐng)各位?留下自己?的聯(lián)系電?話，以方?便到時(shí)聯(lián)?系，行政?部準(zhǔn)備好?三份公司?員工內(nèi)部?通訊錄。?2、然?后乘車前?往厚街盤?山營(yíng)地(?乘車時(shí)間?約一個(gè)半?小時(shí))抵?達(dá)后到a?區(qū)扎營(yíng);?3、夜?晚烤大餐?，點(diǎn)燃簧?火歡樂派?對(duì)、卡拉?ok，大?家圍成一?團(tuán)，談?wù)?心事，聊?聊天，數(shù)?數(shù)星星，?晚上失眠?的員工可?以在山頂?觀日出。?4、晚?上住在帳?篷里。?二)第二?天1、?第二天早?上先觀光?潭景玩玩?水、合影?;2、?約___?_點(diǎn)后徒?步到b區(qū)?活動(dòng);?3、飽餐?午飯后，?可以參加?二軍對(duì)壘?水槍交鋒?戰(zhàn)，還可?以釣大魚?，泡潭水?和玩玩有?益身心健?康的游戲?節(jié)目。?4、約1?4：30?集中下山?，乘車返?回東莞原?集中地點(diǎn)?，結(jié)束活?動(dòng)。七?、費(fèi)用約?：___?_元/人?(含乘車?費(fèi)用)左?右，基本?的活動(dòng)費(fèi)?用由公司?出，私人?的購(gòu)物行?為則由員?工自己出?。八、?策劃與執(zhí)?行策劃?：企劃部?;執(zhí)行?：行政部?，本活?動(dòng)由行政?部負(fù)責(zé)，?企劃部協(xié)?助實(shí)施。?中秋節(jié)?活動(dòng)方案?策劃活動(dòng)?（三）?一、活動(dòng)?目的促?進(jìn)社區(qū)、?物業(yè)與居?民之間的?交流，增?強(qiáng)彼此的?感情，共?同吃月餅?度中秋，?感受大家?庭的溫暖?。激勵(lì)居?民團(tuán)結(jié)友?愛，共創(chuàng)?和諧社區(qū)?氛圍。?二、活動(dòng)?時(shí)間月?日下午_?___點(diǎn)?三、活?動(dòng)地點(diǎn)?社區(qū)二樓?會(huì)議室?四、參加?人員社?區(qū)工作站?站長(zhǎng)、物?業(yè)公司經(jīng)?理、空巢?老人代表?、黨員代?表、優(yōu)秀?居民代表?、廣場(chǎng)舞?隊(duì)代表?五、活動(dòng)?內(nèi)容1?、交流談?心環(huán)節(jié)：?社區(qū)、物?業(yè)與居民?聊天談心?，了解小?區(qū)內(nèi)的情?況，及居?民所需，?尤其是對(duì)?于空巢老?人，關(guān)心?他們的生?活、健康?，給予幫?助2、?游戲環(huán)節(jié)?：(1?)開火車?用具：?無(wú)人數(shù)?：全體人?員游戲?規(guī)則：在?開始之前?，每個(gè)人?說(shuō)出一個(gè)?地名，代?表自己。?但是地點(diǎn)?不能重復(fù)?。游戲開?始后，假?設(shè)你來(lái)自?北京，而?另一個(gè)人?來(lái)自上海?，你就要?說(shuō)：“開?呀開呀開?火車，北?京的火車?就要開。?”大家一?起問：“?往哪開??”你說(shuō)：?“上海開?”。那代?表上海的?那個(gè)人就?要馬上反?應(yīng)接著說(shuō)?：“上海?的火車就?要開?！?然后大家?一起問：?“往哪開??”再由?這個(gè)人選?擇另外的?游戲?qū)ο?，說(shuō)：“?往某某地?方開?！?如果對(duì)方?稍有遲疑?，沒有反?應(yīng)過來(lái)就?輸了。?(2)快?樂傳真?用具：題?板人數(shù)?：每組_?___人?游戲規(guī)?則：只允?許第一個(gè)?人看提板?上的文字?，并用動(dòng)?作表現(xiàn)出?來(lái)，不許?用說(shuō)出來(lái)?這幾個(gè)字?是什么，?但可以適?當(dāng)?shù)奶嵝?一些詞匯?，然后把?這些動(dòng)作?一個(gè)接一?個(gè)的傳下?去，等到?最后一個(gè)?人看完后?，上臺(tái)表?演自己看?到的動(dòng)作?，并說(shuō)出?那是幾個(gè)?什么字或?者要表現(xiàn)?的是什么?內(nèi)容。?(3)猜?紅歌用?具：耳機(jī)?，音響?人數(shù)：全?體人員?中秋節(jié)活?動(dòng)方案策?劃活動(dòng)（?四）一?、實(shí)施背?景：讓?學(xué)生充分?了解我國(guó)?各地各民?族在中秋?節(jié)里各種?各樣的風(fēng)?俗習(xí)慣，?增加學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，了解?節(jié)日的淵?源、形成?，民間各?種不同的?慶祝方式?以及其中?所承載的?中國(guó)所獨(dú)?有的文化?內(nèi)涵，以?此來(lái)體驗(yàn)?中秋節(jié)吃?月餅慶豐?收、慶團(tuán)?圓、送祝?福、送親?情的意義?;體會(huì)班?級(jí)就是一?個(gè)大家庭?，每個(gè)人?都是班級(jí)?大家庭的?成員，應(yīng)?該相互關(guān)?心，相互?愛護(hù);增?強(qiáng)學(xué)生愛?父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國(guó)?的感情，?同時(shí)通過?這次活動(dòng)?，使學(xué)生?真正了解?節(jié)日，了?解中國(guó)傳?統(tǒng)文化，?幫助青少?年增強(qiáng)科?學(xué)節(jié)日文?化理念，?弘揚(yáng)創(chuàng)新?節(jié)日文化?，讓節(jié)日?真正給我?們帶來(lái)快?樂與幸福?。二、?活動(dòng)時(shí)間?：中秋節(jié)?前兩天?三、活動(dòng)?目的：?1、初步?了解中秋?節(jié)的名稱?、起源及?節(jié)日風(fēng)俗?習(xí)慣。?2、通過?了解家鄉(xiāng)?過中秋的?風(fēng)俗習(xí)慣?，激發(fā)學(xué)?生熱愛家?鄉(xiāng)、熱愛?祖國(guó)的情?感，體會(huì)?家庭歡樂?、生活甜?美的幸福?。3、?通過對(duì)節(jié)?日的了解?使學(xué)生感?受中華民?族文化的?特點(diǎn)。?4、培養(yǎng)?學(xué)生搜集?，整理，?比較，分?析和運(yùn)用?資料的能?力以及語(yǔ)?言概括和?表達(dá)能力?。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：將學(xué)?生分為六?組分課題?收集各地?中秋節(jié)的?節(jié)日和風(fēng)?俗習(xí)慣，?以及中秋?的相關(guān)資?料。五?、學(xué)校中?秋節(jié)活動(dòng)?方案第?一階段：?活動(dòng)準(zhǔn)備?一、搜?集有關(guān)中?秋節(jié)的名?稱、由來(lái)?、中秋燈?謎和中秋?節(jié)的傳說(shuō)?故事等等?。二、?調(diào)查訪問?身邊的長(zhǎng)?輩，了解?家鄉(xiāng)過中?秋節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣。?第二階?段：以班?會(huì)形式進(jìn)?入活動(dòng)?一、情境?導(dǎo)入二?、進(jìn)入活?動(dòng)主題，?交流感悟?第一主?題：話說(shuō)?中秋1?、中秋節(jié)?的由來(lái)?2、中秋?節(jié)的傳說(shuō)?與民間故?事3、?中秋詩(shī)詞?佳句知多?少第二?主題：中?秋實(shí)踐活?動(dòng)1、?設(shè)計(jì)別致?、精美的?月餅圖案?2、舉?辦月餅宴?三、討?論中秋節(jié)?活動(dòng)方案?1、中?秋節(jié)就要?到了，你?們有什么?想法嗎??談?wù)劷衲?打算怎么?過中秋節(jié)?。2、?同學(xué)們之?間交流。?五、小?結(jié)同學(xué)?們了解了?那么多關(guān)?于中秋節(jié)?的知識(shí)，?又為過今?年的中秋?節(jié)出了那?么多好主?意，雖然?大家采用?各種各樣?的形式來(lái)?慶祝這個(gè)?傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個(gè)?人心中有?個(gè)共同的?最美好、?最傳統(tǒng)的?愿望，那?就是：花?常開!月?常圓!人?常在!老?師感到好?開心!看?來(lái)，我們?班是一個(gè)?完整的大?家庭，就?像中秋節(jié)?的月亮一?樣圓圓整?整!第?三階段：?拓展，延?伸。中?秋節(jié)是歡?慶豐收的?節(jié)日，是?團(tuán)圓的節(jié)?日。中秋