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第4頁共4頁防溺水主?題教育活?動設(shè)計方?案范文?活動目標(biāo)?:1、?提高安全?意識,愿?意自覺去?學(xué)習(xí)防溺?水安全的?有關(guān)知增?強與同學(xué)?的合作交?流意識。?2、初?步了解防?溺水安全?的有關(guān)內(nèi)?容,知道?每一個學(xué)?生(包括?公民)都?要提高安?全意識。?3、自?己能改變?生活中不?遵守防溺?水安全的?不良習(xí)慣?,提高對?生活中違?反安全原?則的行為?的辨別能?力?;?動準(zhǔn)備:?1、視?頻一個;?2、溺?水圖片若?干;3?、模擬溺?水急救若?干;活?動過程:?一、觀?看圖片?師:小朋?友們,你?看,圖片?里的是誰??他怎么?了?二?、新授?1、游泳?中要注意?的問題:?引導(dǎo)孩?子觀看動?漫視頻中?學(xué)生游泳?的畫面。?小組討?論:在游?泳時要注?意哪些問?題?教?師進行總?結(jié):游泳?要嚴格遵?守“四不?”:未經(jīng)?家長、老?師同意不?去;沒有?會游泳的?成年人陪?同不去;?深水的地?方不去;?江溪池塘?不去。?2、說案?例,小孩?發(fā)生溺水?而導(dǎo)致死?亡的事故?,然后引?導(dǎo)孩子共?同分析發(fā)?生溺水事?故的原因?,教師作?總結(jié):?溺水原因?主要有以?下幾種:?年齡小、?不會游泳?;游泳時?間過長,?疲勞過度?;在水中?突發(fā)病尤?其是心臟?病;盲目?游入深水?漩渦。?三、溺水?的急救?(1)發(fā)?現(xiàn)溺水者?如何將其?救上岸。?教師進?行詳細講?解:方?法一:可?將救生圈?、竹竿、?木板等物?拋給溺水?者,再將?其拖至岸?邊;方法?二:若沒?有救護器?材,可以?入水直接?救護。(?要告訴孩?子只有大?人可以下?水救人)?小孩發(fā)?現(xiàn)有人溺?水,不能?冒然下水?營救,應(yīng)?立即大聲?呼救;?孩子按照?教師的講?解方法,?全班孩子?每___?_人分成?一個小組?,進行模?擬演示,?____?人扮演溺?水者,_?___人?扮演救護?者。每個?小組輪流?進行,其?他同學(xué)細?心觀察,?最后做出?總結(jié),指?出優(yōu)點和?缺點。?(2)如?何開展岸?上急救?教師詳細?講解急救?步驟:?第一步:?當(dāng)溺水者?被救上岸?后,應(yīng)立?即將其口?腔打開,?清除口腔?中的分泌?物及其他?異物。?第二步:?控水。?救護者一?腿跪地,?另一腿屈?膝,將溺?水者的腹?部放到屈?膝的大腿?上,一手?扶住他的?頭部,使?他的嘴向?下,另一?手壓他的?背部,這?樣即可將?其腹內(nèi)水?排出。?第三步:?如果溺水?者昏迷,?呼吸微弱?或停止,?要立即進?行人工呼?吸,通常?采用口對?口吹氣的?方法效果?較好。?第四步:?注意要在?急救的同?時,要迅?速打急救?電話12?0送醫(yī)院?或者向附?近的大人?尋求幫助?。四、?安全總結(jié)?1、孩?子小結(jié):?通過這?次活動,?你懂得了?什么??2、教師?小結(jié):?生命只有?一次,幸???鞓氛?握在你的?手里,希?望孩子們?通過這堂?安全教育?課,學(xué)會?珍惜生命?,養(yǎng)成自?覺遵守防?溺水安全?原則的好?習(xí)慣。不?和哥哥姐?姐等小孩?去危險的?池塘、江?河、水庫?,不單獨?跑到危險?的地方玩?水。五?、活動延?伸請家?長利用周?末時間,?查找書籍?、上網(wǎng)等?方式讓孩?子深入了?解防溺水?的知識,?并編成故?事。防?溺水主題?教育活動?設(shè)計方案?范文(二?)活動?目標(biāo):?1、知道?在游泳活?動中要注?意安全。?2、了?解一些游?泳過程中?的自我保?護方法。?活動準(zhǔn)?備:1?、救生圈?一只2?、布置區(qū)?角活動材?料:游泳?圈、救生?衣、潛水?鏡等游泳?器材。圖?片游泳圈?、救生衣?、潛水鏡?、氣球、?涼鞋、氣?墊船、游?泳帽等?活動過程?1、出?示救生圈?,引導(dǎo)幼?兒聽故事?的興趣。?教師:?天氣真熱?呀,這是?什么?在?什么活動?中可以用?到?2?、教師講?故事《游?泳池里的?故事》。?3、了?解一些游?泳過程中?的自我保?護方法。?教師:?丁丁在下?水前做了?什么事??洋洋有沒?有做?后?來發(fā)生了?什么事情??誰做的?對?(游?泳前要做?準(zhǔn)備活動?,可以防?止在水中?抽筋。)?教師:?游泳池里?的人太多?了,洋洋?想去哪里?游泳?為?什么不能?去郊外的?小河里游?泳?教?師:在游?泳池里,?丁丁和洋?洋又玩起?了什么游?戲?救生?員叔叔為?什么制止?了他們的?游戲?4?、教師在?次將故事?,讓幼兒?了解在游?泳中注意?安全的重?要性。?5、操作?活動:游?泳需要

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