法院實(shí)習(xí)報(bào)告(三篇)

第第頁法院實(shí)習(xí)報(bào)告(三篇)

第一篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

時間過的真快，一周的專業(yè)實(shí)時課就要結(jié)束了。通過這短短一周的實(shí)習(xí)，讓我對我的專業(yè)課程有了整體上的了解，加強(qiáng)了對專業(yè)的愛好愛好，也學(xué)到了很多知識。

本專業(yè)就業(yè)前景寬闊，進(jìn)展方向多，大略有四個方向：

；三.通信方面進(jìn)展；四.考研；目前，經(jīng)過我的初步思索，感覺對軟件方面愛好較大，而且聽計(jì)算機(jī)老師說過學(xué)習(xí)軟件編程很有作用，假如學(xué)得精，將來薪水也會很高，當(dāng)然對于硬件我也有愛好，可以作為幫助學(xué)習(xí)，但目前自己并沒有考研的打算，只是一心想著把自己喜愛的專業(yè)知識學(xué)好，然后出來賺錢。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有電路分析原理、電磁理論、天線原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、單片機(jī)、信號與系統(tǒng)分析、arm嵌入式系統(tǒng)等。電阻在生活中是隨處可見的電子元件，但只是知道它用處很廣，并沒有深入了解，見過這次的實(shí)習(xí)，讓我對電阻的認(rèn)識有了提高。用電阻材料制成的、有肯定結(jié)構(gòu)形式、能在電路中起限制電流通過作用的二端電子元件。阻值不能轉(zhuǎn)變的稱為固定電阻器。阻值可變的稱為電位器或可變電阻器。實(shí)際阻值與標(biāo)稱阻值間允許的最大偏差，以百分比表示。通過老師精致的ppt課件介紹，我認(rèn)識了各式各樣的電阻。保險(xiǎn)電阻在正常狀況下起著電阻和保險(xiǎn)絲的雙重作用，當(dāng)電路涌現(xiàn)故障而使其功率超過額定功率時，它會像保險(xiǎn)絲一樣熔斷使連接電路斷開。熱敏電阻的阻值隨溫度改變而改變，光敏電阻是電阻的阻值隨入射光的強(qiáng)弱改變而轉(zhuǎn)變，當(dāng)入射光加強(qiáng)時，光敏電阻值減小，入射光減弱時電阻值增大。當(dāng)然，最有趣的是，我知道了各種色環(huán)電阻的識別方法。此外，我還學(xué)習(xí)了電容，電感，電位器的多種電子元件。

電路仿真，是eda〔電子設(shè)計(jì)自動化〕的一部分。電路仿真軟件有protel、multisim、proteus、matlab等，multisim可以進(jìn)行繁復(fù)的模擬仿真，繪制電路原理圖；protel可以進(jìn)行簡約的模擬與仿真，但具有強(qiáng)大的pcb設(shè)計(jì)，繪制電路原理圖；proteus可以進(jìn)行單片機(jī)和arm的仿真。matlab那么用于信號與圖像處理、掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的多方面功能。

當(dāng)然，很榮幸的是我們班主任特地為我們介紹了protel軟件的運(yùn)用，經(jīng)過老師的講解，我知道了protel是個巨大的eda軟件，安裝內(nèi)存比較大，在公司和學(xué)校運(yùn)用的廣泛，假如學(xué)好它對將來就業(yè)會有很大的援助。

在我記憶里面，感覺最有趣的是電路連接布局、元器件焊接練習(xí)，這是我第一次這么清晰的面對這些大的電子儀器，剛開始進(jìn)試驗(yàn)室就感覺好新穎的樣子，但是許多電子器件的不認(rèn)識，老師具體和我們介紹了萬用表的運(yùn)用方法，怎么測直流電壓，溝通電壓，直流電流，溝通電流，當(dāng)然最有趣的是蜂鳴器的運(yùn)用。最末我還進(jìn)行了元器件焊接練習(xí)，剛開始時，有點(diǎn)焦灼，聽老師說那個焊接器的溫度有300到400度，感覺有點(diǎn)危急，所以焊接第一個電阻的時候我的手一貫在顫抖，導(dǎo)致焊接的很不規(guī)章，最末老師來指導(dǎo)了一下，經(jīng)過近距離的觀看和自己的反復(fù)琢磨自己究竟找到了感覺，后面焊接的幾個電阻元件都比較勝利。

就這樣，說長不長，說短不短的實(shí)習(xí)結(jié)束了，下面說說我在實(shí)習(xí)期間的收獲與感受：

通過一星期的實(shí)習(xí)，我對我的專業(yè)有了新的認(rèn)識，也產(chǎn)生了較大的愛好，知道了我們將來要學(xué)的專業(yè)知識，也了解了我們專業(yè)的就業(yè)狀況，電子信息科學(xué)與技術(shù)是一個寬口徑的專業(yè)，包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)與技術(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容，

學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)三大知識板塊，其培育方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)等。以前覺得電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就是修家電的，如今感覺那只是膚淺的認(rèn)識。我們專業(yè)就業(yè)方向許多，要學(xué)的知識也許多，但是，就像老師說的那樣，我們要學(xué)精一門，而不是去泛泛的學(xué)習(xí)太多的東西，學(xué)習(xí)貴在精而不在多，所已在接下來的三年里，我要主攻軟件方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了書本上的知識，我還要多上網(wǎng)查閱相關(guān)方面的知識，豐富自己的知識，我相信只要仔細(xì)鉆研，學(xué)習(xí)仔細(xì)務(wù)實(shí)，我肯定會學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來走向社會工作積攢能量。

第二篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

工作雖然只有4個月，但是我發(fā)覺了自己有許多不足。特別感恩公司予以了我這樣的機(jī)會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里本職工作已經(jīng)基本掌控，但俗話說“學(xué)無止境”，有許多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。

畢業(yè)工作是一個新的起點(diǎn)，新的環(huán)境使我接觸到了新的人，感覺到以前在學(xué)校就像井底之蛙，雖然現(xiàn)在晚上還在上夜課，但離畢業(yè)還要2年，感覺好遙遠(yuǎn)所以我很迫不及待的要充盈自己。再這4個月的工作中的確讓我感覺很輕松，但輕松的讓我覺得我自己好沒用。我還很年輕，不應(yīng)當(dāng)在這種輕松的工作中麻痹自己。

很慶幸的是再這段工作時候我沒有受到任何前輩的排擠，反而前輩們都很照看我，可能還把我看成小女孩吧。在這我祝全部關(guān)懷過我的前輩工作順當(dāng)、心想事成。我會把這段時間看成時我從學(xué)校到社會的一個過渡期。

提出辭職我想了很久，鑒于我的性格，要在公司自我提升及成長為獨(dú)擋一面的能手，處于愛護(hù)的環(huán)境下可能很難。其實(shí)，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的進(jìn)展、進(jìn)步、完善。我也一貫在努力轉(zhuǎn)變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一貫沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

我盼望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作，請領(lǐng)導(dǎo)盡管安排，我肯定會盡自己的職責(zé)，做好應(yīng)當(dāng)做的事。另外，盼望領(lǐng)導(dǎo)不要挽留我，其實(shí)，離開是很舍不得，緣由自不用說明。但是既已決斷，挽留會讓我最終離開的時候更犯難。交接工作可能需要一個時期，我盼望在這個月內(nèi)完成工作交接，我盼望領(lǐng)導(dǎo)理解。感謝!最末，盼望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!各位同仁工作順當(dāng)!

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并幫助辦理相關(guān)離職手續(xù)。

此致

敬禮

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第三篇:法院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、序言

1.1實(shí)訓(xùn)目標(biāo)1.2實(shí)訓(xùn)要求1.3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1.4實(shí)訓(xùn)時間安排

二、運(yùn)用supermap對柵格圖形進(jìn)行地圖數(shù)字化

2.1supermap的數(shù)據(jù)管理方式和工作空間2.2supermap對柵格圖形進(jìn)行地圖數(shù)字化

三、mapinfo軟件對柵格圖形的處理

3.1mapinfo基礎(chǔ)操作

3.2空間信息的數(shù)字化采集與處理3.3空間數(shù)據(jù)庫的建立3.4屬性數(shù)據(jù)庫的建立3.5緩沖區(qū)分析

3.6統(tǒng)計(jì)圖與專題圖的制作〔選做〕

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

一、序言

gis地理信息系統(tǒng)是以地理空間數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)軟硬件的支持下，運(yùn)用系統(tǒng)工程和信息科學(xué)的理論，科學(xué)管理和綜合分析具有空間內(nèi)涵的地理數(shù)據(jù)，以提供管理、決策等所需信息的技術(shù)系統(tǒng)。簡約的說，地理信息系統(tǒng)就是綜合處理和分析地理空間數(shù)據(jù)的一種技術(shù)系統(tǒng)。

《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》實(shí)訓(xùn)是《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》課程的一個重要環(huán)節(jié)，而且也是整個學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際過程中不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過這次實(shí)習(xí)來提高我們對于知識掌控的廣泛性、應(yīng)用性和動手技能，以及對各有關(guān)先修課程的知識進(jìn)行較為全面而綜合復(fù)習(xí)。

1.1實(shí)訓(xùn)目標(biāo)

通過練習(xí)和強(qiáng)化mapinfo與supermap軟件的操作技能，能夠快速精確地對柵格圖形進(jìn)行地圖數(shù)字化，并在矢量地圖成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行常規(guī)的統(tǒng)計(jì)分析與后期加工。從而鞏固課堂所學(xué)知識，加深對基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題和解決問題的技能。

掌控mapinfo與supermap操作的知識，并能夠理解其工作原理；掌控用mapinfo與supermap軟件進(jìn)行地圖數(shù)字化的過程和方法；掌控mapinfo與supermap的有用技能與技巧；依據(jù)同學(xué)自己的愛好和愛好，獲得肯定的實(shí)際操作技能，進(jìn)一步提高同學(xué)分析問題、解決問題的技能，加強(qiáng)實(shí)踐技能，并培育同學(xué)勇于動手、勤于動手、喜愛本專業(yè)的思想。

1.2實(shí)訓(xùn)要求

地圖數(shù)字化又稱為地圖矢量化，其實(shí)質(zhì)是將柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為矢量數(shù)據(jù)，并利用數(shù)字化的成果—矢量地圖，做一些統(tǒng)計(jì)分析或后期加工。數(shù)字化工作雖然簡約，但需要從事數(shù)字化的人員有足夠的細(xì)心與耐煩，還需要對所運(yùn)用的軟件相當(dāng)?shù)厥熳R。

在實(shí)訓(xùn)期間，做好實(shí)訓(xùn)日記、以及實(shí)訓(xùn)所得資料、內(nèi)容的整理工作。實(shí)訓(xùn)結(jié)束時，寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告并有實(shí)訓(xùn)作品。實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容詳略得當(dāng)，要有步驟及結(jié)果說明。

實(shí)訓(xùn)要在機(jī)房中計(jì)算機(jī)上完成整個實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對mapinfo與supermap課程的掌控上應(yīng)使同學(xué)應(yīng)達(dá)到以下要求：

1、熟識mapinfo或supermap的安裝步驟。2、掌控mapinfo或supermap的基本操作。

3、掌控mapinfo或supermap軟件的操作技能，能夠快速精確地對柵格圖形進(jìn)行地圖數(shù)字化。

4、掌控mapinfo或supermap軟件進(jìn)行常規(guī)的統(tǒng)計(jì)分析與后期加工。培育分析問題，解決問題的技能。

5、培育細(xì)心與耐煩，樹立實(shí)事求是、仔細(xì)工作的思想。

1.3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、依據(jù)map1壓縮文件中提供的不同學(xué)校的柵格化地圖，分別是清華高校、上海高校、溫州高