寫與讀書有關的作文_第1頁
寫與讀書有關的作文_第2頁
寫與讀書有關的作文_第3頁
寫與讀書有關的作文_第4頁
寫與讀書有關的作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寫與讀書有關的作文【篇一:我喜歡讀書】

我喜歡做的事有不少,比如散步、聽音樂、釣魚、上網(wǎng),但我最喜歡的事是讀書。

勞累了一天,晚飯后,洗漱完畢,躺在沙發(fā)里,任臺燈桔黃的光流泄一室溫馨,捧一本書靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,喧鬧的塵世遠去了,煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。

這是愛讀書的人才能感受得到的享受。

我遇到一本好書,我會從頭到尾細細品味,然后把書中學到的東西記錄下來,接著便想作家為什么為這樣寫,為什么要寫這個事,作家寫這件事時運用了什么寫作技巧?;蛘叻磸托蕾p自己感覺好的片斷,并盡力找到自己以前生活或寫作中所忽略的東西,最后會想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢?

因為愛讀書,這兩年我閱讀了不少名著,看了不少雜志,還參加了縣文聯(lián)小作家班,寫作、投稿……怡然自樂,我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學大師交流,也從書海報林中看“三山五岳”的神奇風韻,傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日報》、《蓮鄉(xiāng)文藝》等報刊……

書是一位好老師,給了我們知識,也給了我們智慧。是你人生路上的指明燈,是你解困惑的一把鑰匙,是你迷航時的指南針。

書是我的好朋友,好老師,從某種意義上說,書是自己的的,因為世上沒有人會用同一種方式讀書,就像世界上沒有完全相同的兩個人。

【篇二:讀書真好】

在我的書柜里,存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志,《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候,我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。因為讀書讓我快了,對于我來說讀書更是一種享受。

聽媽媽說,當我還在搖籃的時候,只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事,好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲,幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了,而且漸漸的進入了香甜的夢香。

后來,我上幼兒園了,能夠自己看小人書了,每天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味,還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事,或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。

五歲半,我上小學了,學會了拼音,可以讀一些讀物了?!陡髁滞挕?、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。

隨著年齡的增長,我對讀書的最愛簡直達到了癡迷的程度,成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書,是因為讀書不僅讓我吸取了許多知識的營養(yǎng),而且讓我獲得了許多快樂。

記得二年級時候,一節(jié)自然課上,老師突然提到一個可本以外的問題,同學門都不知道,而我卻剛在《少二百科》上見過,于是我就驕傲地舉起小手,回答了老師的問題,同學門都對我刮目相看,也就從那時起,同學門都知道我最大的特點——愛讀書,還給我取了個“小書蟲”的雅號。

去年的一天,老師布置數(shù)學家庭作業(yè),老師先寫了幾道簡單的題,大家一看挺容易,有些高興,后來老師又寫了幾道題,同學們一看傻眼了老師笑笑說:“別著急回去多翻翻書聯(lián)系以前和今天的知識再想想,老師相信你們能解答?!被氐郊依镂覂缢伎嘞耄趺匆沧霾怀鲞@幾道題。媽媽說:“你先翻翻書吧?!蔽揖腿シ瓔寢尳o我買的《小生數(shù)學疑難解答》,終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結合當天學習的內(nèi)容,把著幾道題做對了,做完了這幾道題我心里甭提多高興了,我再一次體會到了讀書的快樂。

現(xiàn)在,我上四年級了,每次作文講評時,老師都在班上夸我的作文寫得好,因為我用了許多好詞好句,而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。

讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。

讀書真好!我愛讀書。

【篇三:在陽光下閱讀的幸福感覺】

上周,班主任曾經(jīng)告訴我們,她最大的愿望就是能安靜地躺在自己的房間里,捧一本厚厚的書,享受著午后的陽光,細細品味讀書的樂趣??粗f話時一臉幸福的表情,我不自覺地笑了。我是在笑老師傻,難道這樣就是幸福嗎?說真的,那時候我真的不相信。

因為是畢業(yè)班,作業(yè)試卷常常把我埋沒。我的房間里的那張書桌,除了成堆的書本以外,還是書本。母親父親總是打趣地說“女兒,你都快比我們辛苦了。”但是真的不感覺累,可能是因為生活在這種氣氛中吧。同學們都在學習,每人的書桌上都有成堆的書,自己的書桌同別人一樣,也是理所應當?shù)穆铮?/p>

今天是周日,說是周末,可是對學生來說,周末比其它時間更加辛苦。但是今天對我來說是個例外。我有點感冒,寫作業(yè)的時候鼻涕眼淚一打把,紙巾抽個不停。終于,仁慈的奶奶決定讓我休息一天。哇!我太感謝上帝了,當聽到那句“別寫了,在床上躺一會兒吧!”的時候,我都快幸福得暈了。周日的午覺?!在平時,對我來說太遙遠,可望不可及?,F(xiàn)在,我終于可以享受到這種待遇了。換上睡衣,我鉆進了溫暖的被窩。奶奶說要開空調(diào),我卻不以為然。這么好的冬日陽光,可不能白白浪費了。于是我打開房間大的窗戶,哇!一陣透著涼意的清風吹進房間,吹進我的心田。頓時感覺頭腦清醒了許多,人也精神了。什么X+Y呀,什么小數(shù)分數(shù)呀,什么單詞,句型呀,全都扔到九霄云外吧!我忽然有了這樣的想法。所謂“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!焙尾唤璐藱C會鉆如書的海洋之中?說干就干,捧起那本《人一生要讀的100篇散文》,沐浴著冬日溫暖的陽光,我沉浸在了美好的氣氛中。朦朦朧朧之中,我情不自禁地放下手中的書,微笑著又進入了夢鄉(xiāng)。在夢中,我仍能夠感覺到剛才在陽光下閱讀時那種短暫的幸福。?。±蠋煟f得對!能安靜地在陽光下讀書是多么幸福的一件事??!

雖然那種幸福如此短暫,但我在以后的學習生活中,會逐漸懂得抓住細微的幸福。其實生活中很多事情,只要你懂得去感受它,那么你就能常常享受到幸福的滋味兒!

【篇四:我看課外閱讀】

我把自己比做書里的一只蟲,但我卻不知道自己是書蟲,還是蛀蟲。

——題記

假如世界上沒有書,會是什么樣子呢?我會毫無顧忌的用莎士比亞的話回答:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥沒有翅膀。可是,你有沒有想過,世界有了書籍會是怎樣呢?

“考試如此多焦,引無數(shù)考生盡通宵,惜秦皇漢武,膽子太小,唐宗宋祖,不得不抄,一代天驕,成吉思漢,最后只得把卷交?!碑斘覀兛吹竭@類“詩”篇,可以一邊笑一邊說:“經(jīng)典,前無古人,后無來者?!迸紶柨吹健奥湮椤钡娜?,手捧《水滸傳》之類的“俗書”時,我們會沖那些讀名著的人高喊:“去其糟粕。”年輕人似乎不愛看這古董而又枯燥的名著,因為我們過于浮躁,我們向往刺激,曲折離奇,虛無縹緲。于是,風華正茂的我們忙得不亦樂乎,我們堅信有付出就有收獲,但是當我們爬出書本,我們不知道收獲了什么,多少次廢寢忘食的戰(zhàn)果竟是無可奈何,原來自己已經(jīng)是一個不折不扣的蛀蟲。

亡羊補牢,可有人卻說:“我很忙?!笔堑?,我很忙,忙著考試,學習;忙著在形形色色的書海里挑選“經(jīng)典”名著,很有古人“聞雞起舞”的精神。然而,我們?yōu)楹尾环潘梢幌拢胂胛覀兯^的“忙”是不是真的忙,為什么不三思而后行,減少一些盲目的忙,提高忙的效率,使收獲的“含金量”實現(xiàn)“跨越式”提高。不要在忙了,我們應該發(fā)揮“選擇透過性”的功能,使艷情、武俠之類的書再效應階段被適量吞噬,讓古典文學發(fā)揮它的特異功能。這樣就能做一個名副其實的書蟲。

只有盡其用,方能顯其能。

讀出信心,而不是頹廢。

讀出知識,而不是垃圾。

讀出現(xiàn)實,而不是虛無縹緲。

讀出自我,而不是隨波逐流。

書籍是營養(yǎng)品,也是垃圾品,關鍵看你怎樣使用;你是書蟲也是蛀蟲,關鍵看你怎樣選擇。

愿你一路走好,否則,后果不堪設想。

【篇五:讀書,我的最愛】

書是云梯,助我登上成功的頂峰;書是輪船,讓我遨游在知識的海洋;書是老師,使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。

閑來時,總愛捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書,聽著風吹樹葉沙沙的聲音,看著書中人物的悲歡離合,不知不覺便沉醉其中了。

我極愛讀書,所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話,大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含義,領會其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。在讀書時,我能夠“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”我堅信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。

在讀書的過程中,我不僅增長了知識,擴大了見聞還結識到了很多好朋友有:獨立自主的簡。愛、武藝高強的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和“這些朋友”的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。

讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進程,感悟了生命的價值與意義。讀書,使我看到了杜甫的“何時眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻,看到了李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡暮狼閴阎?,看到了董存瑞的為國犧牲,看到了魯迅的愛國熱忱…

讀書,是一件風趣的事,是一件高雅的事,也是我最愛的事情。

書是熱茶,驅除心靈的陰暗,帶來溫暖;書是綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來愜意。書是繩索,連接著成功的大門,書是鑰匙,開啟了知識的殿堂。

讀書,我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對知識的渴求;你點燃了我不斷學習的熱情。

【篇六:讀書是朵有用之花】

莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀??梢?,讀書對我們是多么有用的。

首先,讀書可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,增長我們的見識。人生活的范圍有限,但當他打開一本書,時間,空間便再也不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,體會陶淵明的“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界。體會世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,使我們在尋覓美的同時去追求心靈的高尚與純潔。體會《拉提琴的小女孩》,品味出了媽媽那偉大而又無私的母愛。為什么這樣呢?因為讀書可以翱翔于智慧的天空,所以視野開闊到整個宇宙,陶冶了我們的情操,增長了我們的見識。

其次,知識改變命運,讀書成就未來。有著“千古文章四大家”之一的醉翁——歐陽修,四歲的時候就失去父親,因此,家里非常貧窮沒有金錢資助他上學,為了改變自己的命運,他要求祖母用樹枝在地上寫字來教他認字。稍長大后,他認識到只靠祖母那一點知識是不夠的,于是便向士人借書來讀,為了更好的學習,有時,還趁機會抄下來讀。唯讀書是務,自幼賦詩文字,下筆如成人。歐陽修的童年是這樣度過的,雖然命運對他很不公平,但是他通過讀書來改變了看似不可改變的命運。如果,歐陽修面對不公平的命運,常常自怨自艾,那么他就不能在讀書的過程中享受其中的樂趣。如果歐陽修不是認同讀書能夠改變命運的看法,那么,他就不會少年刻苦學習,更不用說唯讀書是務。可見知識改變命運,讀書成就未來。

再次,讀書可以實現(xiàn)自我價值,創(chuàng)造輝煌的人生。從古至今,上學讀書都是必不可少的人生階段。三國時期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而具經(jīng)天緯地之才,輔佐劉備成就霸業(yè);周恩來總理發(fā)宏志“為中華之崛起而讀書”。在今天科技競爭異常激烈的情勢下,我們從小學到大學一直在努力讀書,這些都是為了豐富自己,充實自己,提高自己,以致畢業(yè)后能有一份好工作,進而在自己的工作崗位上有所建樹,報效祖國。由此,我們不難看出,正是因為通過不斷地讀書、學習,才讓讀書實現(xiàn)自身的價值,創(chuàng)造輝煌的人生。

全國著名的教育家李希貴對自己的成功說過:“我真正的學習是從讀書開始的,我真正的教育人生也是從讀書開始的。讀書,使我頓悟了教育。教育,使我頓悟了人生?!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!毙燎诘暮顾冻龅男难?,最終一定會在事業(yè)上得到回報的。讓我們在書籍中“沐浴書香,其樂融融”,懷抱讀書是有用的,珍惜時間,勤奮學習,讓讀書這朵有用之花,開在幸福的枝頭,灼灼其華。

【篇七:讀書的樂趣】

“書書,我愛你,就像老鼠愛大米。書書,我愛你,就像懶貓愛蝦米……”咦?誰這么愛書呀?當然是我啦!這不,我又捧著一本厚厚的書,得意忘形地唱了起來。

我是個十足的書迷,只要是好看的書,我統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。我常常在書的海洋里遨游,和白雪公主一起手拉手做游戲;陪著賣火柴的小姑娘一起傷心……從中,我懂得了許多知識,讓我常常看到伙伴們羨慕的眼神,聽到家長的夸獎。就拿上次來說吧:

那是一個陽光明媚的早晨,我正津津有味地看著書,突然看見媽媽愁眉苦臉地走了過來。我好奇地問:“媽媽,怎么了?不舒服嗎?”媽媽搖搖頭說:“我把飯給燒焦了,家里又沒米了。你說,大清早上哪兒買米?你婆婆又吃不了硬東西?!蔽衣犃?,恍然大悟地說:“噢,原來是這樣。媽媽,我有一個辦法,不如試一試?”“真的?”媽媽半信半疑地說。我點點頭,便拉著媽媽進了廚房。我找來了幾根大蔥,洗干凈后,便切成幾段,插進焦飯里。然后,我又兌進了一瓶鮮牛奶。媽媽疑惑地說:“你從哪里學來的?我可沒教過你?!蔽易院赖卣f:“這是從書上學來的,媽媽,快去叫婆婆吃飯吧?!遍_始吃飯了,婆婆居然吃了整整三碗飯,她一邊吃,一邊贊不絕口,我心里也樂得像開了花。

不過,也有傷心的時候。有一次,我拉著媽媽的手去逛書店。在新華書店里,我看到了一本很好的作文書,叫做《全國小學生精點作文》,里面有很多好詞佳句,很適合我們小學生用。我愛不釋手地翻來覆去,剛想買這本,可一看書價,天哪!居然要138。5元!媽媽見了,連忙擺擺手說:“不要這本了?!笨蛇@本書實在是很好的,唉!可惜我們沒帶這么多錢。我只好依依不舍地放下書,跟著媽媽走了。在家里,我還為這件事哭過三次呢!誰叫我愛看書呢。

書呀書,你讓我歡喜又讓我憂,真是想說愛你不容易?。?/p>

【篇八:讀書真快樂】

偉大領袖毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!睍?,就像沙漠里的一弘清泉,給人帶來生命的希望。

孩提時的我,從小就聽著“春眠不覺曉,處處聞啼鳥"長大,所以對讀書極其厭倦,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論