人教版數(shù)學(xué)二年級上冊 第7單元 認(rèn)識時間

第1課時

認(rèn)識時間（1）義務(wù)教育人教版二年級上冊認(rèn)識時間7猜謎導(dǎo)入小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息。蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。時鐘——打一日常用品嗨，大家好！我是你們的老朋友——鐘表。時針負(fù)責(zé)走了幾時分針負(fù)責(zé)走了幾分舊知回顧6時3時8時分針指向（

），時針指向（

）就是（

）時。你認(rèn)識下面的時刻嗎？12幾幾你會認(rèn)嗎？1探究新知拿出學(xué)具，仔細(xì)觀察，數(shù)一數(shù)，完成填空。鐘面上有（

）個數(shù)，一共有（

）個大格。1大格有（

）個小格，一共有（

）個小格。12125601212345678910111分2分3分4分5分分針走1小格是1分。分針走1大格是___分51212345678910115（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）151020253035404550556012:0012:301:001時＝60分30分也可以說成半小時。1.時針走1大格是1時，分針走1小格是1分，分針走1大格是5分。2.從數(shù)字1開始5分5分地數(shù)，可以確定

分針指向每個數(shù)字時表示多少分。3.時與分之間的關(guān)系：1時＝60分。4:054:304:454時5分4時30分或4時半4時45分時針走過數(shù)字4，分針從12起走了多少個小格，就是4時多少分。2從4時開始數(shù)。幾時幾分怎么認(rèn)認(rèn)幾時，看時針，走過幾，是幾時。認(rèn)幾分，看分針，幾小格，是幾分。7:307:408:0010:459:556:051:20(教材P91做一做)鞏固運用1.填空。9:306:409:10(教材P93T1)(教材P93T2)2.連線。1:1011:154:205:35(教材P95T10)3.過5分是

過10分是

過一刻是

過半小時是6:357:306:003:30第2課時

認(rèn)識時間（2）義務(wù)教育人教版二年級上冊7認(rèn)識時間復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說，星期六的這些時間點你一般都在干什么？我看完書后才去踢球。小明，10:30我們還要一起去看木偶劇。探究新知37:159:00知道了什么？看完啦！小明可能在下面哪個時間去踢球？把它圈出來。7:459:1510:50所求問題是什么？怎樣解答？方法一：畫圖法看完書踢球看木偶劇9:0010:30？9:00～10:30踢球的時間要滿足1.看完書之后2.看木偶劇之前看完書踢球看木偶劇9:0010:30？9:00～10:30小明可能在下面哪個時間去踢球？把它圈出來。7:459:1510:50方法二：排除法怎樣解答？×

7:45他還沒看完書，不可能去踢球。10:50時，已經(jīng)開始看木偶劇了，也不可能在踢球。7:459:1510:50×看木偶劇

10:30看完書

9:00解答正確嗎？對了?？赐陼?/p>

踢球

看木偶劇畫圖法排除法判斷實際活動可能發(fā)生的時間方法小結(jié)1.星期六上午，媽媽7:15去買早點，準(zhǔn)備9:30到

商場買衣服，去商場之前要先去銀行交水電費。

請圈出媽媽交水電費的時間。鞏固運用(教材P94T4)2.咱們8:30開始大掃除，然后去大棚摘西紅柿。我12:30要去小文家玩。小紅可能在什么時間去摘西紅柿？亮亮的活動時間表把時間和相應(yīng)的活動連起來。3.(教材P94T5)練習(xí)義務(wù)教育人教版二年級上冊7認(rèn)識時間1.填空。9:306:409:102.連線。1:1011:154:205:353.11時25分。9時5分。小紅可能在什么時間去摘西紅柿？4.咱們8:30開始大掃除，然后去大棚摘西紅柿。我12:30要去小文家玩。亮亮的活動時間表5.把時間和相應(yīng)的活動連起來。6.（1）把你每天的作息時間填入下表。（2）根據(jù)完成的上表，和同桌互相提幾個數(shù)學(xué)

問題并解答。7.填空。（1）分針從12走到6，走了（

）分。（2）時針從12走到6，走了（

）時。（3）分針從3走到10，走了（

）分。（4）時針從12開始繞了一圈回到12，走了（

）時。30635128.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。2:152:302:453:00規(guī)律：下一個表比上一

個表多走了15分。15分也可以說成一刻。9.連