初二學生評語

初二優(yōu)秀學生評語篇一：初中優(yōu)秀學生評語

你頭腦聰穎，但你沒有充足運用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜚∈貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善。但是，有

你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不停規(guī)定進步。你待人誠懇、時對自己規(guī)定不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習辦法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。但愿此后多向優(yōu)秀的同窗學習，取長補短，相信通過努力，一定會獲得更大的進步。

撒下一路笑聲，好象從未體驗過哀愁，你的愉快感染了與你一起生活的每個人，因此，大家都喜歡靠近你，與你在一起談笑風生。老師特別喜歡你的歌聲，在你的歌聲中，老師聽出了一種女孩的內心世界，看到了一種女孩純真的心靈，但愿你在后來的學習生活中也能夠繼續(xù)保存這種美妙，為后來的學習生活而奮進，加油！

古往今來，大凡出名的人哪一種不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰穎的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同窗辦事；每當看到你上數(shù)學課試主動思考的身影時，我送是會感到很欣慰，但愿你也能將這種勁頭帶到別的課上。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！屆時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

在我看來，對生活，對我們周邊的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，不要管別人對你的見解，你只管大步你的路，不要受別人的干擾。舉起你的手，老師但愿在課堂上看你主動舉手回答下列問題的樣子，用你大方、自信的樣子去贏得別人的尊重，最后老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，為自己祝愿、為自己喝采！

在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，但愿能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不停地鍛煉自己。我能看得出你對物理有著濃厚的愛好，這較好，千萬別放棄。成功是一種很艱辛的過程，切忌，不要由于你的情緒而影響你的學業(yè)，一切都會過去的，老師會協(xié)助你，請相信老師，加油！

你是個十分穩(wěn)重、內向、令人捉摸不透的男孩，經(jīng)常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你近來有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。千萬別放棄英語，英語單薄是你的最大弱點，現(xiàn)在一定要緊張起來，不要由于前方路途艱險，就放棄你的夢想，成功不會如此簡樸，它會隨著時間的推移來考驗你，千萬不要受情緒的影響，要始終充滿斗志、勇氣的走下去，走向你美妙的明天，加油!

為什么老師看不到你努力的身影呢？記得曾經(jīng)聽班委說過，你是一種很聰穎的男孩，可是，你要懂得將來的社會到處充滿競爭，你的同齡人，他們都在努力的向前沖，時間不會停留，你永遠要記住老師的話：愉快是一種債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一船的不幸。從現(xiàn)在開始努力、開始奮起，還為時不晚，一定要蘇醒過來，向你的將來沖刺！

禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，明年獲得更大的成績！

在這一學期當中你做工作做得盡職盡責，老師感到很欣慰，老師要感謝你，感謝你為同窗們營造了如此美妙的學習環(huán)境，在緊張的學習之余，有你的幫忙老師真的很開心、很滿足。但愿你在后來的學習生活中，能繼續(xù)盡職盡責的做好自己手頭的工作，同時使自己的成績有一種更大的飛躍，相信你的將來將會更美妙，加油！

你懂得嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才干，但是喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰穎的孩子，但愿你能時慣用這句話激勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰穎才智，做個有出息的“男子漢”！

你是一種善良、淳樸的男孩，你的優(yōu)點是別人是所不含有的，我看過你在學校文藝匯演上的表演，很精彩，真不愧是一種男子漢。我想你的將來會是美妙的，老師會在一旁默默支持你，一定要加油，用自己的努力來告訴別人你不差！

斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字，你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整潔齊，使老師總是看了一遍有一遍。在這一段時間里，老師看到了你的努力，在數(shù)學課上你那炯炯有神的眼睛，讓老師感到無比欣慰，你的刻苦老師都看在眼里。但是老師想要告訴你，各科都不應當落下，沒一科都應當拿出你學習數(shù)學時的熱情，努力拼搏，主動進取，成功的大門會向你敞開，加油，老師永遠支持你！

真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰穎，才智，你學什么東西都特別快。但是請記住，你一定要堅持走你自己的路，不要受別人的影響，你的夢想要靠你自己去拼搏、去實現(xiàn)。

老師真的很觀賞你，你是個非常棒的男孩。在課上，總是看到你主動回答下列問題的身影。嘹亮的嗓音、端正的身姿，真的很棒！但是老師想要告訴你，夢想是要靠自己真真實實的努力去拼搏的，而不僅僅是表面。如果只是治標不治本的話，后果會很嚴重的。你前方的路無限光明，老師看得出你十分有潛力，在你的身上，折射著一種堅強、奮進的男子漢的形象，一定要不停努力，老師會永遠支持你，但愿你抱負的航船會越走越遠！

你是一種十分聰穎的男孩，即使你平時不肯表露自己的聰穎才智，但是老師和同窗們都能看得出，老師和同窗們都很喜歡你。但是你懂得嗎，一種人如果不能再在別人面前學會呈現(xiàn)自己，他的閃光點是不會容易讓別人發(fā)現(xiàn)的。學會體現(xiàn)自己，學會在眾人面用嘹亮的嗓音大聲說出你的想法，這才是一種真正有智慧的人。努力吧，一定要學會克服這些缺點，多向別的同窗學習，這樣你才會進步更多，你的人生之路會更加精彩，加油！

記得剛開學時，你上數(shù)學課的體現(xiàn)讓我吃驚，可能連你自己都不記得了吧，但是老師記得很清晰，由于那時的老師看到了一種蓬勃奮起、蒸蒸日上的身影。那時我真的很開心，很欣慰。但是隨著時間的流逝，你的努力我看不到了，老師真的很難過，老師想盡最大的努力來協(xié)助為之而奮斗，相信你心中的那個夢想一定會實現(xiàn)。王定中同窗：

你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，恪守紀律，是一種可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你愉快。你，可是你的體現(xiàn)總是不盡人意，你的人生還很長，你渾身尚有使不完的勁，一定要加油，老師永遠支持你！

老師始終認為你是一種好孩子，你聽話、懂事、勤懇，我很觀賞你，但是在近來的一段時間里，我覺得你的轉變很大，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，但是老師已經(jīng)察覺到了。你是不是感覺自己頹廢了？是不是感到自己已經(jīng)力不從心了？老師別的不想對你說，你是一種很聰穎的男孩，后來的道路，想必在你的心中已經(jīng)做好打算了，老師期待你在下一學期的體現(xiàn)，加油，老師支持你！

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？老師相信你沒有問題，加油！

你是個溫柔、文靜的女生，待人和藹又可親，在對自己自信點，相信你能行。課堂上，能用心聽講，認真統(tǒng)計，字寫得很美麗，能主動回答下列問題，課后能及時完畢作業(yè)。平日里，關心班集體，關心同窗，尊敬師長。作為學習委員，樂于承當許多班內事務，不怕承當責任，是個大氣的人；能主動參加勞動，做好一日常規(guī)。但愿你能繼續(xù)高原則嚴規(guī)定自己，注意個人形象，加強體育鍛煉，將精力用在學習上，相信你會獲得更大的成績！

你是個有責任的好學生、好干部，當班級出現(xiàn)問題時你能主動的想方法、謀思路，為班級的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應有的奉獻，老師為你感到愉快。在學習上，本學期你付出了更多的努力，功夫不負有心人，你在成績上終于有所突破，獲取了抱負的水平。老師堅信，你有更大的潛質，因此，繼續(xù)加油，爭取更大的發(fā)展。同時，要學會體現(xiàn)自己，學會和別人溝通，那樣你會更棒的，加油！

你聰穎可愛、勤奮好學、團結同窗、熱愛勞動，特別值得愉快的是，你對語言的感受力相稱好，如果你更自覺一點，老師相信，你的成績會更上一層樓！老師期待你更大的進步。。老師但愿你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地努力學習，爭取成為全方面發(fā)展的好女孩。

如果你能從一開始就認真看待學習，你一定不會是現(xiàn)在這個樣子。其實，你很聰穎，有學好理科的天賦，但缺少一定的動力，作業(yè)完畢的也是馬馬虎虎，這樣一種長久的積累，讓你失去了最黃金的學習機會。過去的就過去了，我們要把它看作是一種教訓，一種深刻的教訓！然后調節(jié)自己，重新來過。“條條大路通羅馬”，只要你此后能學會認真，就一定會找到屬于自己的路！

你是一種喜歡對自己“網(wǎng)開一面”的學生。在運動場上你盡情揮灑著自己的青春，但在學習上你在浪費著自己的光陰。其實你是一種很聰穎的女生，只要你認真起來，學習成績不會比班上任何一種同窗差！尚有一年的時間，但愿你能抓緊起來，看清晰自己要奮斗的目的，并

好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同窗都會協(xié)助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一種美麗的小姑娘。你團結同窗，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這較好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好但愿你變得勤奮些，認真及時完畢作業(yè)，這樣你才干獲得好成績，相信你能做得到。

你是一種全心全意看待學習的學生。在學習上，你所體現(xiàn)出的刻苦和認真是值得大家學習的，你能抓緊在校的時間完畢作業(yè)，能運用課間時間把某些同窗團在一起討論題目，這些都是你的可貴之處。另外你的常規(guī)體現(xiàn)也很優(yōu)秀，紀律委工作嚴謹、認真。但愿你在新的一年繼續(xù)努力，發(fā)明更輝煌的成績。

你是一種學習上你渴望進步，但還缺少刻苦鉆研精神。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時體現(xiàn)出的筆跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全能夠學業(yè)有成，為什么不愛惜呢？你看起來很調皮喲。你有時在沖動的狀況下鬧情緒，此后要控制自己的情緒，改正這種不良行為。我但愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

文靜、秀氣，常規(guī)優(yōu)秀，學習上，上課能用心聽講，每一科的筆記都很具體。作業(yè)筆跡端正，完畢質量較高。但學習不得法，即使很認真，很努力，可每次的考試成績都不抱負。但愿你能在下面的學習中多問，多想，多總結，上課能多舉手講話，回家后能做到主動學習，爭取讓自己的成績在新學期中有一種較大的飛躍。

貪玩將會是你發(fā)展道路上的最大障礙！在工作上，你很讓老師放心，交代給你的任務也都能很快完畢。但在學習上，你很讓我緊張，由于你玩心比較重，因此做什么事都不能持之以恒，這就造成了你成績忽上忽下，我想對你說，美妙的前途是要靠自己發(fā)明的，可能過程會比較痛苦，但只有經(jīng)歷過苦才干嘗到甜?

心地善良，尊敬師長。富有愛心，老師交代的工作能很認真的完畢，能主動參加學校的各項活動，學習較認真。本年，成績較之前有了一定的提高。但愿你能在新年，提高對自己的規(guī)定，嚴格規(guī)定自己做好每一件事，學習上多動腦筋，相信這樣的你還會不停進步的！

篇二：八年級學生評語(很實用)

篇三：八年級學生評語(最新)

八年級學生評語（最新）

許天宇，“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰穎，才智，你學什么東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課下體現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的因素，并且這學期整體上進步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！努力去提高文科成績，老師相信你一定能在年級名列前茅。加油！

崔海謖，應當說，你是我們9班比較聰穎的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你即使有較好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)即使能準時完畢，但比較潦草馬虎；上課仍不夠用心，喜歡講小話，不夠自制；課后鞏固工作也做得不夠。如果能改善，在男生里，你也能成為最棒的!古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一種領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你新的學期碩果累累。

彭宇新，應當說，你是我們9班比較聰穎的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你即使有較好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)即使能準時完畢，但比較潦草馬虎；上課仍不夠用心，課后鞏固工作也做得不夠。如果能改善，在男生里，你也能成為最棒的!古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且环N領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你新的學期碩果累累。

黃韌秋，你尊敬老師、團結同窗、關心班集體，待人有禮，有自己的想法，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的！但你作業(yè)馬虎，成績不抱負，要懂得一種人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，但愿你此后多讀書、勤思考，把你的聰穎才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，就像你的名字同樣，滿懷韌勁，就會有一種收獲的秋天！我會滿懷信心地等著這一天的。

汪正天，本學期來，你能恪守學校紀律，在班級上與同窗和睦相處，服從班級的多個工作安排，為班級服務。但學習不夠主動、講話不夠主動，學習不夠

努力刻苦，基礎不夠扎實，特別是作業(yè)不能認真完畢，聽寫、背誦的任務總完畢不及時。記?。簯卸枧c逃避會讓你更累。涓滴之水能夠穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。如果能認真，將能獲得一定的進步。但愿此后對自己進一步嚴格規(guī)定，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學習。加油！

高中旭，你是一種非常陽光的男孩。球場上，運動會上總能看見你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人愉快。但是，在學習上你的那種主動向上，永不灰心的精神呢？你在學習上缺少恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時完畢，使你對學習失去了信心與但愿。更重要的，如果你不能明辨是非，根除不良交往，很大的可能是走上游手好閑的邪路！這是老師所不但愿的。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學習中去，你會為自己的進步感到驕傲的。

李佳琪，你是一種美麗活潑的女孩，性格開朗，尊敬師長，團結同窗，能做好本職工作，有較強的集體榮譽感，老師對你的工作很滿意！學習態(tài)度較端正，上課聽講較認真，準時完畢作業(yè)，但課余時間不能主動學習和回想、整頓，成績有進步但與老師的預期尚有距離；望對自己嚴格規(guī)定，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦，注旨在各門功課上多提高，相信你能做到更加好！

胡雪琦，本學期來，你能恪守學校紀律，能虛心接受師長建議，在班級上能與同窗和睦相處，能作好本職工作。課堂上能注意聽課，但偶然精神還不夠集中；課后還不能很主動、很主動地學習；學習上必須更講辦法，更善于運用時間（如中午留校和放學在家）；作業(yè)的完畢狀況還不令人滿意?；A不夠扎實、講話不夠主動，學習成績有待于進一步提高。對自己要有信心，老師始終認為你一點也不比你的組內同窗弱，你能夠做到更加好！接下來的一學期于你是核心，但愿此后對自己進一步嚴格規(guī)定，刻苦學習，能揚長避短，努力進取，提高成績！，發(fā)明自己的將來！

陳罕罕，尊敬老師，熱愛班集體，愛勞動，講義氣是你的優(yōu)點，還在運動會中中獲了獎。但你有時解決問題自覺得是課余有不文明的舉止，你是老師的”重點掛念對象”。你的自我控制能力仍有待提高。你也有

上進的愿望，但愿得到老師和同窗們的愛慕，但一次次地放松對自己的規(guī)定，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。但愿在此后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，放大自己的優(yōu)點，克服本身的弱點，爭取更上新臺階。更但愿你能通過學習，闖出一片將來！從這個寒假開始，你就要堅持不懈，你能做到嗎？

歐樂嬈，老師懂得你是一種誠實懂事、樂于助人的好學生，有主見，有對的的判斷。盡管你的成績有進步但不大，盡管你在班級尚不突出，可你的身上確實有許多令老師和同窗們學習的優(yōu)點。老師想對你說：任何人在生活中都但愿得到別人的承認和重視，但在這之前，更重要的是自我必定與不懈的努力！當你朝著一種堅定的目的不停邁進時，相信會有無數(shù)的人等著為你喝采，這其中也涉及我和你的家人！

韋文捷，你懂得尊敬老師、友愛同窗，有集體榮譽感，有正義感。能虛心接受批評教育，有明辨是非的能力，凡事講道理，這點令老師很滿意。但自我管理能力太差，作業(yè)經(jīng)常忘做、忘帶，讓人嘆息！你在課堂上還能注意聽課，但偶然精神還不夠集中，有時還影響別的同窗；課后還不能很主動、很主動地學習；作業(yè)的完畢狀況還不令人滿意?；A不夠扎實。老師堅信，你將來一定能像你的名字同樣杰出！但愿新的年能改正缺點，擁有有更大的進步。（本學期期末已開始有進步，加油?。?/p>

李飛陽，你是一種有禮貌、有上進心的好學生。工作中，你的干勁很大，從不泄氣，心細如發(fā)。你聰穎伶俐，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完畢，認真做好本職工作，勞動認真負責。尊敬老師，彬彬有禮。此后若在功課上注意學習辦法，善于提出自己學習中的問題，注意各科平衡，在學習上你的進步一定為更大。本學期克服了很大的困難，獲得了突破！老師期待你更大的輝煌！

江一鳴，你是一種有禮貌、有上進心的好學生。工作中，你的干勁很大，從不泄氣。你聰穎伶俐，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完畢，認真做好本職工作，勞動認真負責。尊敬老師，彬彬有禮。此后若在功課上注意學習辦法，善于提出自己學習中的問題，注意各科平衡，在學習上你的進步一定會更大。期待你一鳴驚人，一飛沖天。

曹曉雨，你是個心地善良，純樸誠懇的小男孩?；旧夏茔∈貙W校的規(guī)章制度，勞動主動。脾氣急躁、沖動。聽課不夠認真，作業(yè)不夠認真，對老師、同窗善意的提示不能重視，失去諸多進步的機會。在學習理科方面較為輕松，但不扎實，優(yōu)勢已逐步喪失；文科基礎知識掌握的不牢固，因此學得比較吃力。老師和同窗都樂意幫你，一起努力吧，只要付出辛勤的勞動一定能收獲鮮美的果實！努力就從寒假開始！

音雪芹，你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，勤奮的學習態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一種個標點，延伸著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績優(yōu)秀。在你的腳印里，有昨天的火焰，將來的顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師但愿你保持好成績的同時，培養(yǎng)自己多方面的能力，老師相信，你的將來，一定會發(fā)明出不平凡的業(yè)績。你一定要相信自己是最棒的！

魏麒洵，在老師的眼里你是一種非常聰穎、機靈尚有點調皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而精確的回答。作業(yè)每次都完畢得較好。但學習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，有時在學習與運動時間的安排上還不合理，成績有點不穩(wěn)定，但你有繼續(xù)提高的潛力！要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！愿你能發(fā)揮自己的聰穎才智，勤奮學習。

竇艷蓉，聰穎伶俐的你，學習能力一流，反映很快，頭腦充滿靈氣，老師很觀賞，同窗公認。聰穎、懂事是老師給你的評價，但學習上不夠認真、投入，對自己規(guī)定過低，直接影響你所能達成的高度。過于強調客觀因素干擾卻影響著你成績的提高，老師多么但愿你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份用心，少一分怨天尤人，不停用知識補充自己，充實自己，直面競爭，做學習上的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。

洪安然，老師的心里，你是個踏實優(yōu)秀的好學生，天資聰穎，學習勤奮，你是做事認真的學生（還記得你在藝術節(jié)上指揮合唱嗎）。尊敬師長，待人誠懇，與同窗和諧相處，主動參加集體活動，做好本職工作；學習態(tài)度端正，上課認真聽