第一章 導(dǎo)論(言語溝通課堂講解)_第1頁
第一章 導(dǎo)論(言語溝通課堂講解)_第2頁
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文檔簡介

言語溝通學(xué)概論教師：張立剛

人文與藝術(shù)系作者：呂行，美國迪堡大學(xué)教授研究方向：東西方說辯（修辭）學(xué)比較、跨文化傳播學(xué)、語言與思維的關(guān)系、亞裔文化認(rèn)同言語溝通學(xué)上：理論基礎(chǔ)第4章溝通中的言語下：實踐應(yīng)用第1章引入和反思：言語溝通學(xué)學(xué)說第2章自我溝通：人際傳播中的自我與認(rèn)知第3章言語中的溝通言語溝通學(xué)內(nèi)容框架第5章日常人際溝通中的言語藝術(shù)第6章小組溝通中的言語溝通藝術(shù)第7章跨文化溝通中的言語溝通藝術(shù)第8章公共演講中的言語溝通藝術(shù)第9章辯論中的言語溝通藝術(shù)第10章求職面試中的言語溝通藝術(shù)第11章新聞采訪中言語溝通藝術(shù)總結(jié)第一章引入和反思：

言語溝通學(xué)學(xué)說本講重點語言和言語言語溝通學(xué)與大眾傳播學(xué)言語溝通與說辯(rhetoric,修辭術(shù))的關(guān)系思考題言語溝通學(xué)的總體特征是什么？當(dāng)代言語溝通學(xué)出現(xiàn)了何種新情況？古巴比倫王國：通天塔語言溝通和言語溝通語言在溝通中的獨特地位語言是社會生成的重要方式通用語言一直是人類的理想瑞士語言學(xué)家索緒爾（普通語言學(xué)教程，2003）語言（language）：由語音、語句、語法等符號組成的任意符號系統(tǒng)，它是約定俗成的，由同一社會成員認(rèn)同，用來表達(dá)思想和情感的工具。言語（speech）：指人們的語言實踐，它是一種動態(tài)的過程，人們用語言或非語言進(jìn)行信息溝通和交流感情，它包括說話與聽話的雙重過程。語言的起源，（桑戴克，1963），四種假設(shè)：1、叮叮當(dāng)2、包~嗚噢3、普~普4、呀木~呀木

什么是言語溝通（speechcommunication）學(xué)？研究人類在不同場景下，使用語言和非語言的手段，相互交流和溝通的性質(zhì)、過程和效果的學(xué)問區(qū)別于大眾傳播(masscommunication)言語溝通(speechcommunication)學(xué)的目的：通過對言語和非言語符號以增進(jìn)對自己和他人的了解、理解，以及

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