中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)復(fù)習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

醫(yī)學(xué)心理學(xué)與精神衛(wèi)生復(fù)習(xí)題1.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的意義（1）強(qiáng)調(diào)了生物、心理和社會(huì)因素在更高水平上的整合（2）促進(jìn)了對(duì)人類健康和疾病的全面認(rèn)識(shí)和醫(yī)學(xué)的全面發(fā)展（3）促進(jìn)了疾病治療和預(yù)防的統(tǒng)一（4）強(qiáng)調(diào)整體健康（5）促進(jìn)了衛(wèi)生觀念的轉(zhuǎn)變2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究服務(wù)的對(duì)象是人，是既有軀體生理活動(dòng)，又有更復(fù)雜的心理活動(dòng)的統(tǒng)一體。任務(wù)就是要從心身的統(tǒng)一性上來認(rèn)識(shí)和把握健康與疾病及其轉(zhuǎn)化規(guī)律。3.圖示與心理現(xiàn)象相關(guān)的內(nèi)容個(gè)性心理傾向（需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理念、信念、世界觀個(gè)性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）自我意識(shí)（自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)整）個(gè)性心理現(xiàn)象心理過程認(rèn)知過程（感覺、知覺、意識(shí)、記憶、想象、思維）情緒情感過程（情緒、情感）意志過程4.醫(yī)療體系三級(jí)預(yù)防目標(biāo)：第一級(jí)，預(yù)防性干預(yù)特殊人群；第二級(jí)，選擇性預(yù)防干預(yù)群體或個(gè)人突然處于危急事件；第三級(jí)，象征性的預(yù)防干預(yù)提供給經(jīng)歷過突發(fā)危機(jī)事件而出現(xiàn)功能失調(diào)、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和急性情感危機(jī)等癥狀的人。5.身心疾病的定義及特征心身疾病又稱心理生理疾患，是一類在疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸和防治方面都與心理社會(huì)因素密切相關(guān)的軀體疾病。特征1）.心理社會(huì)因素的刺激，通過情緒和人格特征而發(fā)??；2）.明確的軀體癥狀和與軀體癥狀相關(guān)體征；3）.損害往往涉及的是植物神經(jīng)所支配的組織或器官6醫(yī)患之間語言交流的技巧1）.傾聽2）.

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