信號與線性系統(tǒng)分析 課件_第1頁
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文檔簡介

信號與系統(tǒng)課程性質(zhì)主要內(nèi)容課程特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法教材與參考書SignalsandSystems其它問題信號與系統(tǒng)課程性質(zhì)電子信息類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課；教學(xué)對象的擴(kuò)大(電子信息、自動(dòng)控制、電子技術(shù)、電氣工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等)；

先修課后續(xù)課程《高等數(shù)學(xué)》《通信原理》《線性代數(shù)》《數(shù)字信號處理》《復(fù)變函數(shù)》……《電路分析基礎(chǔ)》

課程性質(zhì)該課程是將學(xué)生從電路分析的知識領(lǐng)域引入信號處理與傳輸領(lǐng)域的關(guān)鍵性課程，在教學(xué)環(huán)節(jié)中起著承上啟下的作用

。與《電路分析》比較，更抽象，更一般化；應(yīng)用數(shù)學(xué)知識較多，用數(shù)學(xué)工具分析物理概念；

(信號與系統(tǒng)課程的核心，是教會(huì)我們?nèi)绾卫脭?shù)學(xué)工具，解決實(shí)際工程問題)

主要工具：微分、積分、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分方程、差分方程；課程特點(diǎn)主要內(nèi)容信號與系統(tǒng)課程的知識結(jié)構(gòu)，可以概括為一個(gè)任務(wù)，兩種系統(tǒng)，兩類方法，三大變換一個(gè)任務(wù)：分析系統(tǒng)對信號的響應(yīng)兩種系統(tǒng)：連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)，離散時(shí)間系統(tǒng)兩類方法：時(shí)域

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