北大信研院 北大信研院 杭州(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——北大信研院北大信研院杭州(9篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

北大信研院北大信研院杭州篇一

東北大學mba教育項目旨在培養(yǎng)具有高職業(yè)素養(yǎng)、強社會實踐、宏基礎(chǔ)理論、精管理技術(shù)、富有創(chuàng)新思維和全球戰(zhàn)略眼光的管理精英。在全國聯(lián)考基礎(chǔ)上，加強復(fù)試考核，更重視考生的閱歷和潛在素質(zhì)。

我們要求申請人具有一定的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，并擁有較強的社會責任感，良好的管理潛質(zhì)和個人素養(yǎng)，推薦人的看法和權(quán)威性將是我們選擇學員的重要參考。請您親筆填寫完整后，交還給被推薦人，由被推薦人將推薦信與其他申請材料一同交至東北大學mba教育中心辦公室。

對于推薦信的內(nèi)容及您的個人信息我們將嚴格保密。誠摯感謝您填寫此推薦信！

被推薦人（申請者）姓名：

您與被推薦人認識于年月，至今年

1.您是如何認識被推薦人的？您對他/她的了解程度如何？

2.與近年來您所了解的與申請人處于同一職位或相近年齡的人相比，您如何評價申請人？優(yōu)秀（位于前10%）中等（位于前60%）很好（位于前20%）較差（位于后40%）好（位于前40%）無法評價

3.請以以下幾個標準對申請者做出評估并在相應(yīng)位置打“√〞。

4.請您對被推薦人的性格及品質(zhì)作以評價。

5.您認為被推薦人是否有能力完成mba課程并取得相應(yīng)的學位和學歷？同時請指出申請人在哪些方面還可以進一步提高？

6．請給出您對被推薦人的總體評價：

□全力推薦□推薦□有保存的推薦

簽名：日期：

請將您的名片附于推薦信中，若不便利提供名片，以下關(guān)于您的個人資料請盡可能詳細填寫。我們承諾，對于您的個人信息我們將嚴格保密，僅作確認用（必要時我們可能會與您聯(lián)絡(luò)）。推薦人單位名稱：推薦人職務(wù)：

推薦人單位地址及郵編：推薦人電話（請盡量填寫手機）：推薦人電子郵箱：

如您需要了解更多信息，請聯(lián)系：東北大學mba教育中心

通信地址：遼寧省沈陽市和平區(qū)文化路3號巷11號東北大學管理樓108室郵編：110819聯(lián)系電話：024-836819368368206383681953

北大信研院北大信研院杭州篇二

尊敬的北京大學老師：

您好！

我是XX省泗洪中學高二19班的數(shù)學老師兼班主任，白樹忠。我十分榮幸地向您推薦我班優(yōu)秀學生張建東。自20xx年入學以來，該生品德良好，勤學善思，有極好的思維品質(zhì)和學習能力，是一位有著創(chuàng)新潛質(zhì)的好學生。

該生崇尚真理，追求科學。在進德修業(yè)中，重視科學精神培植，重視學科理性摸索，不斷加強創(chuàng)新意識。在日常學習中，能另辟蹊徑，擅長挖掘問題、解決問題，能自主探究自然科學奧秘，在大量問題上能發(fā)表自己獨到的見解。該同學興趣廣泛，學有余力，積極參與各科競賽，并能在競賽活動中獲得各種榮譽?，F(xiàn)已獲得全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽XX賽區(qū)一等獎，數(shù)學、化學市一等獎。如今正積極備戰(zhàn)數(shù)學、化學的省級復(fù)賽和物理的初賽。此外，還獲得了英語二級證書。

該生綜合素質(zhì)良好，具有良好的人文素養(yǎng)和猛烈的愛國精神。在學習方面成績驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷升華，不斷完善。自20xx年以來，每個學期的學業(yè)綜合測試都名列學校前茅、宿遷市前列，每學期均榮獲學校三好學生、精神文明建設(shè)先進個人等殊榮。在學習過程中，該生樂于幫助同學、與同學合作學習，雖然有時默然寡言，但這正是他勤于思考的表達，而且他的觀點總能夠給老師和同學們很大的驚喜，可謂“不鳴則已，一鳴驚人〞。

該生具有較強的組織領(lǐng)導能力，在擔任班干部時，屢屢組織同學參與學校舉行的科技展覽、課本劇比賽，詩歌比賽，運動會等活動。在學校全方位管理中協(xié)助班主任、年級領(lǐng)導、校團委領(lǐng)導、學校領(lǐng)導做好學校精細化管理工作，為營造良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境作出了應(yīng)有的貢獻。

該生興趣廣泛，多才多藝。雖然學的是理科，但他同樣喜歡文學、象棋、釣魚，喜歡閱讀中外名著，特別喜歡閱讀中國古代文化書籍，如《論語》、《莊子》等，擅長從中國古代文化中吸取營養(yǎng)。

該生對工學十分熱愛，不斷追求該方面能力的提升。我相信，依據(jù)執(zhí)著的精神和聰慧的頭腦，他一定能夠成為這方面的優(yōu)秀人才，更好地實現(xiàn)報效祖國，服務(wù)人民的愿望。

鑒于該生以上優(yōu)異表現(xiàn)，特向貴校推薦。

此致

敬禮

班主任：

20xx年6月30日

北大信研院北大信研院杭州篇三

尊敬的北大××學院mba教育中心：

我和x女士相識于20xx年初，當時由于要采訪她所在公司的董事長，著名營銷計劃專家z先生，所以得以結(jié)識時任y公司北京分公司總經(jīng)理的x女士。

經(jīng)過幾年工作上的合作和私人交流，對于x女士還是比較了解并且欣賞的。

首先，她擅長傾聽。x女士是一個擅長傾聽別人看法的人，并且在傾聽的過程中很少打斷對方。她“足夠的好奇心〞讓對方感到充分的信任，可以使得對方更為放松的表述自己的觀點，傾聽者也更加簡單注意正確理解表述者的真實意愿，這種全神貫注傾聽所獲得的信息將有助于她能夠在不長的時間做出合理的決策。在當前，無論是猛烈的市場競爭環(huán)境，還是生活中，由于疏忽和不擅長傾聽外界信息帶來的誤會，曲解并不少見，與個人而言是對未來發(fā)展受限，于企業(yè)而言，忽略或誤會市場信息，不能正確判斷動態(tài)市場的正確或者真實走向的公司有可能收獲失敗。

其次，她擅長提出問題。對于不甚了解的事情，她一般會提出問題讓對方解釋明白，在對方表述過后，x女士一般會提出一些問題，在工作中，提出一個問題可能比解決一個問題更重要。怎么提問題，提什么問題，用那種語氣，用那種表情，都是值得推敲的，由于這直接關(guān)系到是否可以獲得需要的答案。同時也意味著問題將通過那種方式解決。在全球范圍內(nèi)，公司和個人都面臨著各種機遇和挑戰(zhàn)。我們所處的社會、市場都是動態(tài)的發(fā)展的，我們所采用的科技也在日新月異的突飛猛進我們的客戶以及競爭對手也在變化，變化無處不在。適應(yīng)這一切并且跟隨這一切一同進步與發(fā)展需要好的方法，擅長提出問題，一方面是擅長吸納，一方面也是擅長排除不良信息的一種手段

再次，她擅長歸納和總結(jié)以及概括。據(jù)我了解，x女士的原始學歷并非企業(yè)管理類，是進入y公司后參與了職業(yè)培訓才逐漸深入營銷計劃行業(yè)。我們知道，營銷計劃行業(yè)是一個綜合性很強的行業(yè)，一個優(yōu)秀的從業(yè)者，既要有足夠的專業(yè)素養(yǎng)，充實的案例研究基礎(chǔ)，大量的實際操作經(jīng)驗，不僅要懂得企業(yè)營銷部門的每個環(huán)節(jié)和流程，也要知道具體的操作方法，這樣才能為在市場商戰(zhàn)中有著豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)營銷部門甚至企業(yè)總裁提供適合于企業(yè)發(fā)展的方法和解決企業(yè)當下問題的方法。

在壓力巨大，動態(tài)十足的市場營銷陣地，一個優(yōu)秀的從業(yè)者還要具備從紛繁繁雜，千頭萬緒中提煉和整理有用信息，以便發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在和y公司合作的幾年中，我深切的感受到了，x女士這種歸納總結(jié)和概括的能力。

她總是能夠很快找出合作中可能出現(xiàn)的問題，并且把工作的每個步驟如何推進，如何完善計劃的十分合理，計劃性的統(tǒng)籌資源的補充調(diào)配，后續(xù)資源以及工作的順接緩沖機制也制訂的十分完善，這是長期工作中磨練出來的經(jīng)驗和習慣，同時也是她個人性格中十分細膩和沉穩(wěn)的`一種表現(xiàn)。

然后，她很擅長溝通。其實經(jīng)過方才上述三點的介紹，對于她的溝通能力已經(jīng)表述的十明顯了了，為什么還要單獨談她溝通的能力呢?由于溝通創(chuàng)造價值，據(jù)我了解，x女士作為y北京公司總經(jīng)理，y北京公司日常管理是由她來完成的。在平日的交流中，她曾強調(diào)，“給下屬布置工作，一定要做到，說得明白說得通俗易懂，要確定下屬完全領(lǐng)會了此項工作的實際內(nèi)容和需要達到的目標，并且一定要把時間，關(guān)聯(lián)人物，事件的關(guān)鍵點告知明白和詳細。〞由于只有這樣，“才能不做無用功。〞她說：“沒有笨員工，只有笨領(lǐng)導。員工工作不到位，很大程度是領(lǐng)導交代的不明白，布置的不明白，員工在不了解工作的內(nèi)在的狀況下只能依靠自己的推斷進行，由于領(lǐng)導和員工所處位置不通，觀測事件的角度也有差異，在此狀況下，下屬不能很好的完成工作也就不起怪了。〞

我們都知道，溝通交流能力無論在生活中還是工作中都十分重要。在生活中，它能幫助我們與他人交流信息，建立友情，促進合作;在工作中，它能保障各項工作的順利執(zhí)行。細心考慮我們就可以發(fā)現(xiàn)，假使事先溝通充分，工作中的大部分問題都可以避免。一個擅長與別人交流的管理者，可以讓自己的設(shè)想被部下所理解與接受，因此能保證命令的可靠執(zhí)行，也可以得到部下的充分信任，讓部門中充滿團結(jié)協(xié)作的氣氛。高明的溝通能力，是管理者事業(yè)成功的基礎(chǔ)和保障。

x女士正是這樣的一位企業(yè)高層領(lǐng)導者。她天生具有親和力，具備高明的溝通能力并且十分真誠的愿意和其他人交流并獲得好感與信任。

最終，她是一個很擅優(yōu)點理問題和解決問題并且能將問題扼殺在搖籃中的領(lǐng)導者。對于x女士的性格我還想羅唆幾句，x女士是一個十分具有生活品位作風高雅的人，她天性良善，性情溫文爾雅，有很強的自我控制能力，這在于女性當中是比較罕見的，自我控制能力意味著理性和冷靜的思維方式，女性領(lǐng)導者的恰當?shù)母行酝鶐Ыo公司發(fā)展活力和抓住新機遇的能力，而女性的感性之外的理性則是較于男性理性的對事務(wù)的更精準察探和分析。在感性的敏感和理性的深入精準排查之后獲得的決策尋常更為有效。

縱觀市場上的女性總裁，莫不如是。對此，我深表推崇。而對于x女士，我也深表敬重和欣賞。

此致

敬禮!

推薦人：

20xx年xx月xx日

北大信研院北大信研院杭州篇四

申請人填寫：

請推薦人填寫：

請您根據(jù)對申請人的了解，就以下方面做出簡要評價。假使內(nèi)容較多正面書寫不下，可在此頁后面（或另附a4幅附頁）書寫。您客觀、公正且詳盡的推薦看法將有助于我校選拔優(yōu)秀生源，謹對您的支持和幫助表示真誠感謝。

北京大學研究生招生辦公室

以下部分不用打印

說明請申請人填寫好本人姓名、報考院系和專業(yè)后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人。請推薦人將寫好的專家推薦信親筆簽字后，裝入信封并密封。

專家推薦信和其他申請材料一并交寄或單獨交寄均可。接收推薦信的截止日期為20xx年1月20日。

郵寄地址為：北京大學+申請人所報考院系的研究生教務(wù)辦公室，郵編為100871，如：北京大學中文系研究生教務(wù)辦公室。

醫(yī)學部考生請按醫(yī)學部招生簡章的要求遞交。

北大信研院北大信研院杭州篇五

以下請申請人填寫：姓名：申請層次（請打勾）：碩士/博士申請院（系、所、中心）：申請專業(yè)：請你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦看法必需由推薦人單獨填寫。若發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦看法，將取消其資格。推薦信及其它申請材料請依照院系要求的時間寄（送）達相關(guān)院系。

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學正在申請參與北京大學20xx年全國優(yōu)秀大學生夏令營，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦看法將對我校選拔大有幫助。首先請您在此頁（a4紙）后面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、優(yōu)點與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。假使只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內(nèi)容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學（共計位），在適當?shù)目崭駜?nèi)打勾：

十分感謝您提供的寶貴看法。請您將寫好的《專家推薦信》（含后面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其它申請材料一同依照院系要求的時間寄（送）達相關(guān)院系。

請推薦人在此面填寫對申請人的推薦看法

尊敬的相關(guān)領(lǐng)導及老師：

倪民子同學是南京航空航天大學輻射防護與和核安全專業(yè)13級本科生，作為她曾經(jīng)的老師，我很樂意推薦她攻讀貴院的碩士研究生。

倪民子同學學習認真,做事負責，大學三年的加權(quán)成績專業(yè)第一，曾屢屢獲得學院獎學金，還曾榮獲"國家勵志獎學金"。她在學習中嚴格要求自己，保持著一絲不茍的態(tài)度，專業(yè)課成績優(yōu)秀。我曾經(jīng)教授她《原子核物理》，其課上認真聽講，積極發(fā)言思考，課下獨立完成作業(yè)，考試成績優(yōu)異。她利用課余時間自學matlab，取得了一定的基礎(chǔ)，有利于對相關(guān)專業(yè)軟件的開發(fā)。同時，她還曾跟隨黑大千老師做本科生創(chuàng)新試驗，并帶領(lǐng)團隊獲得了學院優(yōu)秀項目；在此期間學會了mcnp模擬軟件的應(yīng)用，并在科研過程中表現(xiàn)出不錯的動手能力，表現(xiàn)出濃重的科研興趣，具有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。

鑒于倪民子同學學習認真刻苦，專業(yè)知識扎實，具有較強的動手學習和創(chuàng)新能力，本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的潛質(zhì)，特此推薦，望審核通過。

此致

敬禮！

北大信研院北大信研院杭州篇六

姓名：

請你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦看法必需由推薦人單獨填寫。如發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦看法，將取消其資格。

申請人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦看法的機密性和客觀性，申請人可以放棄這一權(quán)利。申請人如不承諾放棄，只能在入學后申請查閱推薦信。假使申請人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請在此處簽名：

申請人簽名：日期：年月日

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學正在申請北京大學物理學院20xx年優(yōu)秀大學生暑期夏令營，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦看法將對我院的選拔工作大有幫助。首先請您在此頁（a4紙）后面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、優(yōu)點與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。假使只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。

十分感謝您提供的寶貴看法。請您將寫好的《專家推薦信》（含后面推薦看法）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。

北大信研院北大信研院杭州篇七

復(fù)旦大學mba錄取過程中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領(lǐng)導，二為單位同事，三為朋友。據(jù)說，這三封推薦信在錄取過程中占著十分重要的位置！

您是如何認識申請人的？

我和盧先生是在我朋友家的聚會上認識的。他的氣質(zhì)、談吐特點和講話內(nèi)容引起了我的注意，交流過程中發(fā)現(xiàn)，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語言，譬如看球、評球、旅游等。

您認為申請人的主要優(yōu)點表達在哪些方面？

穩(wěn)重、樸實是盧先生可以給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現(xiàn)在的工作決定他需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面他的優(yōu)點也使他能夠做好現(xiàn)在的工作。

您認為申請人在哪些領(lǐng)域有能力進一步提高？

盧先生能把現(xiàn)在從事的工作做好，證明白他有較好的組織協(xié)調(diào)能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。

假使經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信他在這些方面有能力進一步提高。

您認為，事情人是否周詳?shù)乜紤]過他的攻讀mba的計劃

作為哈爾濱工業(yè)大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，盧先生在不及他的大量同學紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學習潛能的考研路上表現(xiàn)自己，而是安心工作，

認真學習，努力提高實際工作能力。這樣的一個穩(wěn)重、樸實的人，在mba已經(jīng)不稀罕的年代，認真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對攻讀mba的計劃是否會周詳?shù)乜紤]過？

請您對申請人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評價。

要說盧先生所以、取得的成就，現(xiàn)在為時過早，由于他承受了一個部門的管理，但他對自己的工作是負責的，工作也是卓越的，就這一點，他在管理方面具有潛能。21世紀的人才，需要的已不僅僅是知識和能力，需要的更是人品，由于大家都重視了重視和能力。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學養(yǎng)、你的人文素養(yǎng)、你的氣質(zhì)、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎(chǔ)，又有潛能的。

復(fù)旦大學mba錄取過程中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領(lǐng)導，二為單位同事，三為朋友。據(jù)說，這三封推薦信在錄取過程中占著十分重要的位置！

您是如何認識申請人的？

我和盧先生是在我朋友家的聚會上認識的。他的氣質(zhì)、談吐特點和講話內(nèi)容引起了我的注意，交流過程中發(fā)現(xiàn)，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語言，譬如看球、評球、旅游等。

您認為申請人的主要優(yōu)點表達在哪些方面？

穩(wěn)重、樸實是盧先生可以給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現(xiàn)在的工作決定他需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面他的優(yōu)點也使他能夠做好現(xiàn)在的工作。

您認為申請人在哪些領(lǐng)域有能力進一步提高？

盧先生能把現(xiàn)在從事的工作做好，證明白他有較好的組織協(xié)調(diào)能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。

假使經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信他在這些方面有能力進一步提高。

您認為，事情人是否周詳?shù)乜紤]過他的攻讀mba的計劃

作為哈爾濱工業(yè)大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，盧先生在不及他的大量同學紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學習潛能的考研路上表現(xiàn)自己，而是安心工作，認真學習，努力提高實際工作能力。這樣的一個穩(wěn)重、樸實的人，在mba已經(jīng)不稀罕的年代，認真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對攻讀mba的計劃是否會周詳?shù)乜紤]過？

請您對申請人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評價。

要說盧先生所以、取得的成就，現(xiàn)在為時過早，由于他承受了一個部門的管理，但他對自己的工作是負責的，工作也是卓越的，就這一點，他在管理方面具有潛能。21世紀的人才，需要的已不僅僅是知識和能力，需要的更是人品，由于大家都重視了重視和能力。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學養(yǎng)、你的人文素養(yǎng)、你的氣質(zhì)、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎(chǔ)，又有潛能的。

北大信研院北大信研院杭州篇八

北京大學招生部老師：

您好!

我是喬麗娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生喬麗娜。

在一個霧霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太陽。我正在辦公室備課，喬麗娜跑來對我說：“老師，您能給我寫封推薦信嗎？北大的。〞我欣然允許了。望著她離開的背影，我從心底里為她感到高興。喬麗娜雖然表現(xiàn)優(yōu)秀，但她來自農(nóng)村，大家都擔憂她無法獲得這樣的資格。現(xiàn)在她可以參與夢寐以求大學的自主招生了，她距離整理自己的夢想很近很近了。

那么，這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢？推薦信上我要寫些什么呢？我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實喬麗娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績，以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比猛烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學習能夠改變自身的命運，改善家里的生活環(huán)境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進步貢獻她微薄的力量，所以她才玩命地學習。她周邊也有好多負面的東西，譬如比闊、偷懶、埋怨，這些都不能動搖她的意志，更無法阻攔她前進的腳步。友情是人類最美好的情感之一。喬麗娜十分珍視她與同學們的友情。在學校里，她并不由于自己的學習成績優(yōu)異而高高在上，看不起其他同學，她總是與大家和氣相處，與大家共享她的學習經(jīng)驗，并耐心幫助落后的同學。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優(yōu)點，忽略別人的缺點，甚至對她的傷害。這種“傻大姐〞式的性格，深得同學們的喜歡。其實，“傻大姐〞性格的實質(zhì)是謙遜而寬容。當然，喬麗娜的目光不是只盯在課本上，她也關(guān)心我們的“大家庭〞。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實踐。譬如順手關(guān)燈、及時關(guān)水、“光盤〞等等。

喬麗娜給我印象最深刻的其次是她有一顆頑強而執(zhí)著的心。凡是她認準的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認真想方法，努力去解決。所以很難看到喬麗娜愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光。“盡吾志〞“青春無悔〞是她常說的。事實上，她也是這樣做的。

喬麗娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關(guān)點。而這樣的品質(zhì)，不僅僅能為她，而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。

雖然我相信，喬麗娜無論在哪里都會發(fā)光，但我還是祈禱貴校能給她一個機遇，由于北大是全國最好的學府，而這里也是喬麗娜的夢想，她也決不會辜負北大。

北大信研院北大信研院杭州篇九

尊敬的領(lǐng)導：

我是xx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!

xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫穿;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。

他學習刻苦，樂于鉆研?？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研終點超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡花費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復(fù)習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安