電工員工個人實習(xí)工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁電工員工?個人實習(xí)?工作總結(jié)?范文一?、實習(xí)目?的本次?電工實習(xí)?的目的是?使我們對?電工工具?、電器元?件及線路?安裝有一?定的理論?和實習(xí)基?礎(chǔ)，了解?一些初步?的線路原?理以及通?過線路圖?安裝、調(diào)?試、維修?的方法；?對電工技?術(shù)等方面?的專業(yè)知?識做初步?的理解；?培養(yǎng)和鍛?煉我們的?實際動手?能力，使?我們的理?論知識與?實習(xí)充分?地結(jié)合，?作到不僅?具有專業(yè)?知識，而?且還具有?較強的實?習(xí)動手能?力，能分?析問題和?解決問題?的高素質(zhì)?人才。?二、實習(xí)?內(nèi)容通?過這次實?習(xí)，在電?工方面我?們掌握了?常用的電?工工具，?如鋼絲鉗?、尖嘴鉗?、螺絲刀?、萬用表?、電烙鐵?等使用方?法及注意?事項。在?電子方面?，熟悉了?常用電子?器件類別?，如電容?、電阻、?二極管等?型號、規(guī)?格、性能?、使用范?圍及基本?測試方法?。在理?論知識方?面，同學(xué)?們系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)了：?1、元?器件的焊?接技術(shù)。?2、元?器件基本?知識和測?試。3?、數(shù)字萬?用表的使?用。4?、印刷板?的制作。?5、萬?用表的實?驗原理。?6、P?rote?l99S?E的使用?。實習(xí)?的第一天?早上，我?們了解了?關(guān)于用電?安全的常?識，包括?安全電壓?、居民用?電及其高?壓電，避?免發(fā)生意?外，讓我?們能更好?的運用電?了，下午?我們就開?始學(xué)習(xí)錫?焊技術(shù)，?并且做了?大量的訓(xùn)?練，經(jīng)過?兩天的努?力，我們?深深體會?到，焊接?時，要保?證每個焊?點焊接牢?固、接觸?良好。錫?點光亮，?圓滑而無?毛刺，錫?量適中。?錫和被焊?物融合牢?固。不應(yīng)?有虛焊和?假焊。虛?焊是焊點?處只有少?量錫焊住?，造成接?觸不良，?容易斷。?假焊是指?表面上好?像焊住了?，但實際?上并沒有?焊上，有?時用手一?拔，引線?就可以從?焊點中拔?出。這?兩種情況?將給電子?制作的調(diào)?試和檢修?帶來極大?的困難。?只有經(jīng)過?大量的、?認(rèn)真的焊?接實踐，?才能避免?這兩種情?。還學(xué)習(xí)?了如何使?用萬用表?測量各種?元器件，?這是一個?來耐心活?，一個個?測出元件?的各種數(shù)?據(jù)，綜合?判斷是否?合格，最?令人欣慰?的是我們?每個人做?了一個屬?于自己的?充電器。?一個充?實的星期?過去了，?接下來學(xué)?習(xí)會了設(shè)?計印制電?路板，如?何設(shè)計一?個擺放合?理又不影?響功能的?電路板圖?是關(guān)鍵。?最后經(jīng)過?老師的細(xì)?心指導(dǎo)，?學(xué)會了P?rote?l99S?E的使用?。1、?在了解、?熟悉和掌?握一定的?焊接基礎(chǔ)?知識和操?作技能過?程中，培?養(yǎng)、提高?和加強了?我們的實?踐能力、?創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能?力。這?次的實習(xí)?使我對自?己所學(xué)的?知識有了?進一步的?認(rèn)識，更?提高了我?的動手能?力，使我?受益匪淺?，終生受?用。電?工員工個?人實習(xí)工?作總結(jié)范?文（二）?兩個星?期的電子?電工實習(xí)?時間并不?算太長。?但是在這?并不長的?兩個星期?里面卻依?然學(xué)到了?不少的東?西。在電?工方面，?了解并掌?握了鋼絲?鉗、尖嘴?鉗、螺絲?刀等工具?的使用方?法及注意?事項。對?電器元件?及電工技?術(shù)有了一?定的感性?和理性的?認(rèn)識，對?電工技術(shù)?等方面的?專業(yè)知識?有了更進?一步的理?解；在電?子方面，?熟悉了常?用電子器?件類別。?如電容、?電阻、二?極管等型?號、規(guī)格?、性能、?使用范圍?及基本測?試方法。?掌握了內(nèi)?熱式電烙?鐵的使用?方法。?實習(xí)的第?一天上午?，老師首?先用相當(dāng)?長的時間?對實習(xí)過?程中的注?意事項以?及整個實?習(xí)流程做?了介紹。?由于電工?實習(xí)屬于?強電。老?師不厭其?煩的反復(fù)?向我們強?調(diào)，在具?體的操作?過程中一?定要注意?安全。每?次把線路?接好后一?定要經(jīng)過?老師的檢?查，并且?得到許可?以后才能?夠接通電?源。否則?，視為重?大違紀(jì)。?因為電工?實習(xí)過程?中是以小?組為單位?，同學(xué)們?以三人為?一組進行?了自由組?合。把組?分好后便?開始正式?的實習(xí)了?。指導(dǎo)老?師還特意?提醒組員?一定要注?意互相配?合，不要?各自為政?。要有團?隊精神！?第一天上?午的任務(wù)?相對比較?簡單，就?是練習(xí)怎?樣將兩根?線連接起?來。在看?老師演示?的時候覺?得應(yīng)該是?一件非常?簡單的事?情。不就?是將兩根?導(dǎo)線連接?起來嗎？?可真正操?作起來才?知道事情?并沒有想?象的那么?簡單。雖?然老師并?沒有提醒?我們，但?是同學(xué)們?做完實驗?后都自覺?的把自己?桌子整理?干凈，把?工具擺放?整齊后才?離開。為?此得到過?老師的表?揚。不禁?感慨，良?好的習(xí)慣?使人受用?一生！?隨著實習(xí)?的不斷向?前推進，?電工實習(xí)?的難度也?同樣在不?斷加大。?開始那一?兩天，即?使你不怎?么認(rèn)真聽?老師的講?解，也許?也能夠比?較完美的?完成任務(wù)??？墒菑?第三天開?始，由于?電路圖比?較復(fù)雜，?牽涉的元?器件也比?較的多，?如果不仔?細(xì)聽講的?話，是很?難完成實?驗的。?通過這次?電工實習(xí)?，同學(xué)們?掌握了常?用的電工?工具的使?用方法和?注意事項?。同時還?培養(yǎng)了同?學(xué)們的團?隊合作精?神。同學(xué)?們明白了?，在團隊?里面。光?靠一個人?的力量是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。只有?大家齊心?協(xié)力、共?同合作才?能夠又快?又好地完?成任務(wù)。?第二個?星期是電?子實習(xí)。?由于課程?的不合理?設(shè)置，電?子實習(xí)的?理論我們?都還沒有?學(xué)過。整?個星期的?實習(xí)差不?多變成了?對焊接工?藝精進了?。實習(xí)老?是為此還?專門表揚?了我們呢?！說我們?是他執(zhí)教?幾十年里?面做得最?好的一個?班。通?過這次電?子實習(xí)，?使我們對?電子工藝?的理論有?了初步的?了解。我?們了解到?焊接普通?元件與電?路元件的?技巧，工?作原理與?組成元件?的作用等?。這些知?識不僅僅?是在課堂?上有效，?對以后的?學(xué)習(xí)也同?樣有很重?要的意義?。而且在?日常生活?中也有著?非?，F(xiàn)實?的意義。?這次的?實習(xí)對自?己的動手?能力是一?個很大的?鍛煉。我?們平時都?只注重理?論方面的?學(xué)習(xí)，而?往往忽略?了實踐的?重要性。?俗話說：?實踐是檢?驗真理的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?。沒有足?夠的動手?能力，很?難在未來?的科研尤?其是實驗?研究中有?所成就。?在實習(xí)中?，我鍛煉?了自己的?動手能力?，掌握了?操作技巧?，提高了?自己動手?解決問題?的能力。?比如計數(shù)?器模塊的?焊接，就?是一個不?小的挑戰(zhàn)?。稍不留?神，就會?把兩個針?腳焊在了?一起。但?我在面對?困難的時?候沒有退?卻。最后?還是較好?的完成了?任務(wù)。?電工員工?個人實習(xí)?工作總結(jié)?范文（三?）一、?自覺加強?理論學(xué)習(xí)?，努力提?高個人素?質(zhì)沒有?堅定真確?的政治方?向，就不?會有積極?向上的指?導(dǎo)思想。?為了不斷?提高自己?的政治思?想素質(zhì)，?這幾年來?我一直非?常關(guān)心國?家大事，?關(guān)注國內(nèi)?外形勢，?結(jié)合形勢?變化對單?位的影響?進行分析?，并把這?種思想付?諸實際行?動到生產(chǎn)?過程中去?，保證自?己在思想?和行動上?始終與黨?和企業(yè)保?持一致。?同時，也?把這種思?想帶入工?作和學(xué)習(xí)?中，不斷?追求自身?進步。有?人說：一?個人要成?才，必須?得先做人?，此話有?理。這也?就是說：?一個人的?事業(yè)要想?得到成功?，必須先?要學(xué)會怎?樣做人！?特別是干?我們這項?技術(shù)性很?強的工作?的，看事?要用心、?做事要專?心、學(xué)習(xí)?要虛心。?容不得有?半點馬虎?和出錯。?所有首先?工作態(tài)度?要端正，?要有良好?地職業(yè)素?養(yǎng)，對工?作要認(rèn)真?負(fù)責(zé)，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，虛心?聽取別人?的指點和?建議，要?團結(jié)同事?、禮貌待?人，服務(wù)?熱情。?二、端正?工作態(tài)度?，起好帶?頭作用?自從進入?單位參加?工作開始?，我就從?事所有的?機電事務(wù)?，包括所?有基建時?期的安全?和質(zhì)量的?監(jiān)督巡查?。我深知?機電管理?工作在建?設(shè)期間的?重要性，?特別是含?有大部分?隱形的電?器基礎(chǔ)設(shè)?施與工程?，要隨時?監(jiān)督檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題就必須?解決問題?，決不能?草草了事?，否則后?患無窮且?再無法根?除，這是?機電管理?的一種考?驗和責(zé)任?。作為一?位機電班?班長和一?名電工，?身上的責(zé)?任和重?fù)?dān)?我義不容?辭。因此?，在平時?的工作中?，我不僅?要求自己?班組成員?在監(jiān)督巡?查時，要?認(rèn)真仔細(xì)?，做到一?絲不茍，?而且自己?還深知打?鐵還須自?身硬的道?理。我?對我自己?做出了這?樣一些嚴(yán)?格要求：?一要在遇?到臟累苦?險的工作?時搶在工?人前頭干?，而且要?比工人干?的多、下?得力；二?要在遇到?技術(shù)性難?題是挺身?而出，盡?自己最大?的努力攻?克技術(shù)難?關(guān)；我始?終堅持盡?我最大努?力做好每?件事，以?單位利益?為重。為?單位的發(fā)?展打下了?堅實的基?礎(chǔ)，為單?位創(chuàng)造經(jīng)?濟利益和?社會效益?提供了堅?強的后盾?和強有力?的保障。?三是我要?求自己能?勇于承擔(dān)?責(zé)任；我?認(rèn)為既然?自己是一?名電工組?長，那么?在業(yè)務(wù)水?平等諸多?方面就要?比一般工?人要強一?些。在單?位分配任?務(wù)時，在?一般工人?完成起來?比較困難?的任務(wù)時?，自己要?主動踴躍?承擔(dān)，更?不能與工?人推諉扯?皮，要做?出師者風(fēng)?范，勇挑?重?fù)?dān)。平?時我不僅?是這樣要?求自己的?，在實踐?中，我也?是按這些?要求去做?的。所以?我的這些?表現(xiàn)也深?深受到了?單位領(lǐng)導(dǎo)?和職工的?一致好評?，發(fā)揮了?我作為一?名電工組?長應(yīng)有的?作用，樹?立了一名?組長應(yīng)有?的良好形?象。三?、加強業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高技術(shù)?水平長?到老，學(xué)?到老這句?話是我的?座右銘。?科學(xué)技術(shù)?不斷發(fā)展?的今天，?一天不學(xué)?，就被落?后。特別?是電氣自?動化這一?塊，沒有?誰能百分?百的什么?都精通，?它是不斷?地在開發(fā)?在更新，?就和電腦?軟件一樣?，天天在?更新，時?時在發(fā)展?。說不定?你昨天還?認(rèn)識它，?過兩天它?就變了樣?了，就有?更先進的?東西裝進?去了。所?以我平時?只要有時?間就多看?看專業(yè)書?籍。一年?來，我搜?集了大量?的新的專?業(yè)書籍資?料，不斷?地充實自?己，不斷?地掌握新?知。例如?《電氣設(shè)?計制圖》?、《電子?技術(shù)》、?《現(xiàn)代變?頻技術(shù)》?、《直流?在工業(yè)中?的應(yīng)用》?等等，在?學(xué)習(xí)這些?知識的過?程中，我?學(xué)到了很?多新的知?識，如：?PLC編?程控制[?FS：P?AGE]?原理，a?bb變頻?器設(shè)置和