考核制度考核制度（五篇）

第21頁共21頁考核制度?考核制度?一、考?核目的?1、作為?晉級、解?雇和調整?崗位依據(jù)?，著重在?能力、能?力發(fā)揮和?工作表現(xiàn)?上進行考?核。2?、作為確?定績效工?資的依據(jù)?。3、?作為潛能?開發(fā)和教?育培訓依?據(jù)。4?、作為調?整人事政?策、激勵?措施的依?據(jù)，促進?上下級的?溝通。?二、考核?原則1?、公司正?式聘用員?工均應進?行考核，?不同級別?員工考核?要求和重?點不同。?2、考?核的依據(jù)?是公司的?各項制度?，員工的?崗位描述?及工作目?標，同時?考核必須?公開、透?明、人人?平等、一?視同仁。?3、制?定的考核?方案要有?可操作性?，是客觀?的、可靠?的和公平?的，不能?摻入考評?人個人好?惡。4?、提倡考?核結果用?不同方式?與被評者?見面，使?之誠心接?受，并允?許其申訴?或解釋。?三、考?核內容及?方式1?、工作任?務考核（?按月）。?2、綜?合能力考?核（由考?評小組每?季度進行?一次）。?3、考?勤及獎懲?情況（由?行政部按?照《公司?內部管理?條例》執(zhí)?行考核）?。四、?考核人與?考核指標?1、成?立公司考?評小組，?對員工進?行全面考?核和評價?。2、?自我鑒定?，員工對?自己進行?評價并寫?出個人小?結。3?、考核指?標，員工?當月工作?計劃、任?務，考勤?及《內部?管理條例?》中的獎?懲辦法。?五、考?核結果的?反饋考?績應與本?人見面，?將考核結?果的優(yōu)缺?點告訴被?評人，鼓?勵其發(fā)揚?優(yōu)點、改?正缺點、?再創(chuàng)佳績?。六、?員工績效?考核說明?（一）?填寫程序?1、每?月___?_日前，?員工編寫?當月工作?計劃，經?部門直接?上級審核?后報行政?部;2?、工作績?效考核表?每月__?__日由?行政部發(fā)?放到部門?，由本人?填寫經部?門直接上?級審核后?于次月_?___日?前交至行?政部;?3、工作?計劃編寫?分日常工?作類__?__項、?階段工作?類___?_項及其?它類等，?其它類屬?領導臨時?交辦的工?作任務;?4、工?作計劃完?成情況分?完成、進?行中、未?進行（階?段性工作?）三檔，?月末由本?人根據(jù)實?際選項打?分,并在?個人評價?欄內給自?己評分;?5、工?作計劃未?進行、進?行中（階?段性工作?）項請在?計劃完成?情況欄內?文字說明?原因。?（二）計?分說明?1、工作?績效考核?表總分_?___分?，日常工?作類__?__項每?項___?_分占_?___分?，階段工?作類__?__項每?項___?_分占_?___分?，其它類?每項附加?分___?_分，意?見與建議?如被公司?采納，附?加分__?__分;?其中個人?評分、職?能部門評?分、直接?上級評分?所占工作?績效考核?得分比例?分別是_?___%?、___?_%、_?___%?。（個人?評分突破?____?分者，個?人評分無?效，按直?接上級評?分減10?計算;職?能部門評?分從兩方?面考評：?成本意識?、職業(yè)規(guī)?范。分別?由財務部?和行政部?考評。）?2、綜?合績效考?核由考評?小組季度?進行一次?，員工每?季度填寫?一份《員?工考核表?》和一份?《員工互?評表》，?具體時間?由行政部?另行通知?;《員工?考核表》?由被考核?員工和考?評小組填?寫，《員?工互評表?》由員工?以無記名?方式填寫?后投入公?司投票箱?;其中自?我考評、?員工互評?、考評小?組考評所?占綜合績?效考核得?分比例分?別是__?__%、?____?%、__?__%。?3、工?作績效考?核季度得?分為__?__個月?的平均分?，占季度?績效考核?得分的_?___%?;綜合績?效考核得?分占季度?績效考核?得分的_?___%?，季度最?終績效考?核得分即?為兩者之?和。4?、評分標?準：優(yōu)_?___分?以上，良?____?分，合格?____?分，一般?____?分，不合?格64（?含）分以?下。（?三）季度?績效工資?內容季?度績效工?資___?_績效考?核獎+績?效季度獎?（1）?績效考核?獎由三部?分組成：?a、員?工季度預?留崗位工?資___?_%的考?核風險金?;b、?員工的第?____?個月月工?資的四分?之一;?c、公司?拿出該崗?位___?_%的年?崗位工資?的四分之?一作為激?勵。員?工季度考?核為優(yōu)秀?的發(fā)放全?額季度績?效考核獎?金;考核?為合格的?只發(fā)a項?和b項;?考核不合?格者無季?度績效考?核獎金。?（2）?績效季度?獎金是總?經理根據(jù)?員工在公?司的整體?表現(xiàn)，參?考員工的?考核情況?在季度末?以紅包形?式發(fā)放。?（四）?增減分類?別：1?、考勤計?分：當月?事假__?__天扣?____?分，以此?類推。季?度內事假?累計__?__天扣?績效工資?____?%，累計?____?天扣績效?工資__?__%;?2、培?訓計分：?參加培訓?一次加_?___分?，缺勤一?次扣__?__分，?以此類推?。季度內?缺勤培訓?累計__?__次扣?績效工資?____?%，累計?____?次扣績效?工資__?__%;?3、沒?有按期編?寫當月工?作計劃和?填報工作?績效考核?表，每逾?期一天扣?____?分，以此?類推。?4、季度?內考核為?合格的員?工，其季?度內個別?月份考評?為優(yōu)秀的?，每評為?優(yōu)秀一次?加績效工?資___?_%，以?此類推;?其季度內?個別月份?考評為不?合格的，?每不合格?一次減績?效工資_?___%?，以此類?推。5?、獎懲計?分：（?1）季度?內嘉獎一?次加績效?工資__?__%、?記功一次?加績效工?資___?_%、記?大功一次?加績效工?資___?_%;?（2）季?度內警告?一次減績?效工資_?___%?、記過一?次減績效?工資__?__%、?記大過一?次減績效?工資__?__%。?考核制?度考核制?度（二）?一、考?核對象?考核對象?為州煤炭?局機關全?體干部職?工。二?、考核內?容和標準?：考核內?容包括“?德、能、?勤、績、?廉”五個?方面，重?點考核工?作實績。?考核標?準，以規(guī)?定的職責?和所承擔?的工作任?務、工作?標準為基?本依據(jù)。?三、績?效考核辦?法：績?效考核實?行量化打?分，總分?為___?_分，由?個人自評?得分、民?主測評得?分和領導?考核得分?組成，各?部分所占?權重比例?為3：4?：3。績?效考核采?取平時考?核和年度?考核相結?合的方法?進行。平?時績效考?核的主要?內容是：?被考核人?的出勤情?況、完成?工作的數(shù)?量和質量?、服務態(tài)?度等情況?，主要由?科室進行?，局績效?考核領導?小組將定?期或不定?期進行抽?查。年度?績效考核?在年底進?行。對每?位工作人?員所得分?值進行匯?總，并按?權重和扣?分情況計?算出工作?人員績效?考核綜合?得分，確?定考核等?次，報局?黨組審定?。四、?考核指標?（1）?德：學習?培訓情況?、講政治?、顧大局?、遵守職?業(yè)道德情?況。（_?___分?）（2?）能：業(yè)?務熟練、?工作主動?創(chuàng)新、團?結協(xié)作、?組織協(xié)調?能力情況?。（__?__分）?（3）?勤：遵守?考勤制度?、參加集?體活動、?對工作盡?職盡責情?況。（_?___分?）（4?）績：辦?事效率及?時穩(wěn)妥、?按時完成?職責范圍?工作任務?和領導交?辦事項情?況。（_?___分?）（5?）廉：遵?守工作紀?律、廉潔?自律群眾?投訴情況?。（__?__分）?五、考?核量化?1、機關?工作人員?考核結果?分為優(yōu)秀?、稱職、?基本稱職?和不稱職?四個等次?。其基本?標準是：?（1）?優(yōu)秀：德?、能、勤?、績、廉?五個方面?均表現(xiàn)突?出，貫徹?執(zhí)行黨和?國家的路?線、方針?、政策，?依法行政?，遵紀守?法，廉潔?奉公，熟?悉業(yè)務，?工作勤奮?，服務熱?情，有改?革創(chuàng)新精?神，績效?突出（_?___分?—___?_分）;?（2）?稱職：德?、能、勤?、績、廉?五個方面?均表現(xiàn)較?好，貫徹?執(zhí)行黨和?國家的路?線、方針?、政策，?依法行政?，較好地?遵守項規(guī)?章制度，?熟悉或比?較熟悉業(yè)?務，熱情?服務，工?作積極，?能較好地?完成工作?目標任務?（___?_分—_?___分?）;（?3）基本?稱職：有?一定的思?想政治素?質基礎，?業(yè)務能力?一般，能?基本完成?本職工作?（___?_分-_?___分?）;（?4）不稱?職：德、?能、勤、?績、廉五?個方面表?現(xiàn)較差，?或政治業(yè)?務素質較?差，難以?適應工作?要求;或?工作責任?心不強，?不能完成?工作任務?;或在工?作中失職?，造成嚴?重失誤（?____?分及其以?下）。?2、有下?列情況之?一的，其?績效考核?為不稱職?：（1?）無正當?理由遲到?、早退，?或無正當?理由請假?逾期不歸?的;（?2）拒絕?參加平時?績效考核?和年度績?效考核，?經教育仍?拒絕參加?考核的;?（3）?在公共場?合散布有?損黨和政?府形象、?有損民族?團結，影?響社會穩(wěn)?定的言論?，在業(yè)務?工作中做?出有損單?位榮譽及?尊嚴的行?為，造成?不良影響?的，被有?關部門通?報的;?（4）因?打架、酗?酒鬧事等?嚴重違反?社會公德?或參與賭?博、迷信?、___?_等活動?，被有關?部門處罰?或告知本?單位的;?（5）?因責任差?錯或工作?失誤造成?嚴重影響?的;（?6）當年?受到行政?記大過及?其以上處?分或撤銷?黨內職務?及其以上?處分的;?（7）?弄虛作假?騙取榮譽?，或虛報?、謊報成?績欺騙領?導、群眾?，經查情?況屬實，?造成不良?社會影響?的;（?8）在執(zhí)?行公務中?吃、拿、?卡、要，?利用手中?權力，謀?取個人私?利或收受?紅包，經?查證情況?屬實的;?（9）?其它嚴重?違法違紀?的。六?、考核獎?懲：1?、績效考?核獎金發(fā)?放標準：?參照《_?___績?效考評管?理辦法》?（昌州黨?辦〔__?__〕_?___號?）文件執(zhí)?行,獎金?基數(shù)為州?績效考核?定等獎金?數(shù)。（?1）個人?考核為優(yōu)?秀的，績?效獎金數(shù)?為：獎金?基數(shù)+獎?金基數(shù)_?___%?（若獲得?等次獎金?基數(shù)為_?___元?，則獎金?數(shù)為50?00+5?000_?___%?____?元）（?2）個人?考核稱職?的，績效?獎金為：?獎金基數(shù)?（若獲得?等次獎金?基數(shù)為_?___元?，則獎金?數(shù)為__?__元）?（3）?基本稱職?的，績效?獎金數(shù)為?：獎金基?數(shù)-獎金?基數(shù)__?__%（?若獎金基?數(shù)為__?__元，?則獎金數(shù)?5000?-500?0___?_%__?__元）?（4）?不稱職人?員不予發(fā)?放績效獎?。2、?扣分辦法?：績效?考核中，?有下列情?況之一的?，應予以?扣分：?（1）因?工作效率?低，辦事?拖拉、推?諉，服務?態(tài)度不好?，被服務?對象投訴?經查證屬?實的，每?發(fā)生__?__次扣?____?分，__?__次以?上每次扣?____?分，情節(jié)?嚴重的扣?____?分;（?2）無正?當理由遲?到、早退?，上班時?間擅離崗?位，或無?正當理由?不參加各?類會議（?含學習、?集體活動?等）的，?每發(fā)生_?___次?扣___?_分;如?累計發(fā)生?____?次以上的?，每次扣?____?分;（?3）曠工?或無正當?理由逾假?不歸的每?天扣__?__分;?（4）?因直接責?任造成公?共財物損?失達__?__萬元?以上并造?成社會不?良影響的?扣___?_至__?__分;?（5）?工作責任?心不強，?發(fā)生責任?差錯的，?每次扣_?___分?，造成不?良后果的?扣___?_分;?（6）被?區(qū)、州效?能、維穩(wěn)?督查通報?____?次的，扣?除___?_分。?七、結果?運用1?、績效考?核結果作?為年度考?核評定等?次的重要?依據(jù)，年?度考核優(yōu)?秀等次人?員應從績?效考核表?現(xiàn)突出人?員中產生?。2、?績效考核?必須堅持?客觀公正?、民主公?開、注重?實效的原?則，采取?平時考核?與年度考?核相結合?的方式進?行。3?、本辦法?由局績效?考核工作?領導小組?負責解釋?。考核?制度考核?制度（三?）一.?總則為?加強和提?升員工的?工作績效?，提升企?業(yè)整體素?質，增強?企業(yè)競爭?力，規(guī)范?公司對員?工的考察?和評價，?特制定本?方案。?二.考核?的目的?1.造就?一支業(yè)務?精干、高?素質的人?才隊伍，?確保個人?、部門和?公司績效?目標的實?現(xiàn)，并形?成以考核?為核心導?向的人才?管理機制?。2.?及時、全?面、公正?的對員工?過去一段?時間的工?作績效進?行評估，?肯定成績?，發(fā)現(xiàn)問?題，促進?下一階段?工作的績?效提升。?3.為?員工薪酬?調整、年?度評優(yōu)、?晉升或獎?勵、降職?、辭退等?提供人事?評核的客?觀依據(jù)，?以達到公?平、公正?、公開的?目的。?三.考核?原則1?.以公司?對員工的?經營業(yè)績?指標及相?關的管理?指標，和?員工實際?工作中的?客觀事實?為基本考?核依據(jù)的?原則;?2.客觀?、公平、?公正、公?開的原則?。四.?考核適用?范圍凡?公司中層?以下（包?括中層）?所有人員?的考核適?用本方案?。但以下?人員不適?用本方案?：1.?試用期內?，尚未轉?正的員工?;2全?年連續(xù)出?勤不滿_?___個?月（包括?請假與其?它各種原?因缺崗）?的員工。?五.考?核組織機?構成立?績效管理?委員會，?負責組織?和領導公?司績效管?理的各項?實施工作?。委員會?主任由公?司總經理?擔任，副?主任由公?司總經理?助理、辦?公室主任?擔任，成?員由辦公?室、財務?審計部、?信息管理?部、經營?管理中心?轄下各部?門、物業(yè)?管理中心?轄下各部?門等部門?主管組成?。1.?績效管理?委員會構?成主任?：___?_副主?任：__?__、_?___?成員：_?___?2.各成?員職責?（1）委?員會主任?職責：負?責領導公?司績效管?理工作，?對公司所?有人員的?考核指標?和考核結?果有審批?和裁定權?;（2?）委員會?副主任職?責：組織?實施公司?的績效管?理工作，?主持委員?會日常的?工作，定?期向委員?會主任匯?報考核情?況，對委?員會主任?負責。?（3）委?員會成員?職責：各?成員（即?各部門主?管）直接?負責對本?部門所有?下屬員工?的考核工?作，制定?和修改本?部門員工?的考核指?標，每階?段考核完?畢把考核?結果匯總?反饋到考?核委員會?。六.?考核時間?考核分?為年中考?核和年終?考核。具?體時間安?排如下表?：考核?類別考核?時間復核?時間考核?終定時間?年中考?核___?_月__?__日—?____?日___?_月__?__日—?____?日___?_月__?__日?年終考核?次年__?__月_?___日?—___?_日次年?____?月___?_日—_?___日?次年__?__月_?___日?注：?1.考核?時間是各?職能部門?主管組織?實施本部?門績效考?核的時間?，并與本?部門員工?共同討論?制定和修?改考核指?標，把考?核結果反?饋到辦公?室。2?.復核時?間是指績?效管理委?員會對有?爭議的考?核結果及?員工申訴?的事件進?行調查了?解和仲裁?的時間。?3.考?核終定時?間是辦公?室將考核?結果進行?匯總、備?案歸案的?時間。?4.以上?時間若遇?節(jié)假日，?依次順延?。（如遇?春節(jié)，則?可能提前?）七.?考核內容?和考核標?準1.?考核內容?考核內?容分為工?作業(yè)績考?核、工作?能力考核?、工作態(tài)?度考核三?大類，每?類考核權?重不同，?不同部門?類的員工?，其考核?標準權重?也不同，?著重工作?業(yè)績考核?。每類考?核內容下?分若干個?考核指標?，具體見?各類人員?考核量化?表。2?.考核標?準考核?標準按分?層分類考?核。員工?考核分為?中層及主?管人員考?核和中層?以下人員?考核，并?專門設計?考核標準?和量表;?根據(jù)部門?性質和功?能的特點?將員工分?為經營管?理類和職?能管理類?兩大類，?并專門設?計考核標?準和量表?。兩類員?工考核權?重比例如?下表：?部門類別?考核項目?經營管理?類職能管?理類工?作績效_?___%?____?%工作?能力__?__%_?___%?工作態(tài)?度___?_%__?__%?注：1?.員工考?核總評分?____?業(yè)績分+?能力分+?態(tài)度分?2.經營?管理類部?門包括：?經營管理?中心轄下?各部門和?財務審計?部3.?職能管理?類部門包?括：辦公?室、信息?管理部、?物業(yè)管理?中心。?八.考核?形式考?核形式分?本人自評?和上級評?議。各級?計算權重?分別為：?本人自評?占___?_%、上?級評議占?____?%。九?.考核程?序辦公?室根據(jù)每?階段的考?核工作計?劃，發(fā)出?員工考核?通知，列?明考核目?的、對象?、方式和?考核時間?進度安排?等事項。?考核程序?如下：?____?本人自評?：員工首?先進行自?我評估，?按照考核?量表要求?打分;?2.上級?評議：部?門內部被?考核者的?直接上級?對被考核?者進行評?估打分。?___?_部門主?管將每位?被考核者?的各級考?核結果按?照考核標?準權重的?規(guī)定用加?權平均法?進行匯總?，把考核?結果填寫?到員工考?核匯總表?并加具部?門意見，?然后在規(guī)?定時限內?提交辦公?室。4?.辦公室?根據(jù)部門?考核結果?進行審批?，并填寫?考核結果?運用意見?。5.?提交考核?管理委員?會主任（?總經理）?審批。?6.辦公?室把員工?考核結果?單下發(fā)員?工個人，?同時，進?行考核資?料歸檔。?十.績?效面談?每次考核?結束后，?直接上級?應與員工?進行績效?面談?？?效面談是?為了肯定?成績，指?出不足，?提出改進?意見和建?議，幫助?員工制定?改進措施?并確認本?次的考核?結果。?1.績效?面談前應?先讓員工?完成《員?工績效考?核面談表?》中員工?填寫的部?分。2?.績效面?談應選擇?不受干擾?的地點，?時間應不?少于__?__分鐘?。3.?績效面談?結束時，?雙方應簽?字確認。?并記錄清?楚雙方面?談結果、?一致和分?歧等信息?。4.?績效面談?結果應及?時匯總到?辦公室。?具體時間?如下：?（1）年?中考核績?效面談結?果于每年?____?月___?_日前匯?總到辦公?室;（?2）年終?考核績效?面談結果?于次年_?___月?____?日前匯總?到辦公室?。十一?.考核結?果及其應?用1.?考核結果?的等級?考核結果?按員工考?核綜合得?分劃分為?五個等級?：優(yōu)秀、?良好、稱?職、基本?稱職、不?稱職。具?體界定如?下：等?級優(yōu)秀良?好稱職基?本稱職不?稱職考?核總分_?___分?以上__?__分_?___分?____?分___?_分以下?2.考?核結果的?應用績?效考核結?果將應用?于：崗位?調整、人?事調配、?人事晉升?、薪資調?整、獎金?發(fā)放等方?面。主要?采用以下?形式進行?：（1?）績效考?核結果為?“優(yōu)秀”?的員工，?給予職位?晉升或獎?金元的獎?勵;（?2）績效?考核結果?為“良好?”的員工?，給予獎?金元的獎?勵;（?3）績效?考核結果?為“稱職?”的員工?，不作任?何調整;?（4）?績效考核?結果為“?基本稱職?”的員工?，不作任?何調整，?但如果連?續(xù)兩次考?核結果為?“基本稱?職”的員?工，給予?降低薪資?、降職、?調崗、辭?退等懲罰?處理。?（5）績?效考核結?果為“不?稱職”的?員工給予?降低薪資?、降職、?調崗、辭?退等懲罰?處理。?十二.考?核申訴?考核申訴?是為了使?考核制度?完善和在?考核過程?中真正做?到公開、?公正、合?理而設立?的特殊程?序。員工?如對考核?結果有重?大異議的?,可在接?到考核結?果的__?__天內?提出申訴?,申訴人?進行考核?申訴同時?必須提供?充分的理?由和具體?的事實依?據(jù)?？己?申訴程序?如下：?1.員工?與直接主?管面談后?，如對考?核結果有?異議，先?詳細填寫?《員工績?效考核申?訴表》，?先向部門?主管提出?申訴，由?部門主管?進行解釋?和處理;?2.如?部門主管?解釋和處?理后仍有?異議，再?可向績效?管理委員?會提出申?訴，由辦?公室進行?復核和調?查審定。?3.績?效管理委?員會最終?裁定把最?后考核結?果反饋到?申訴人。?十三.?考核資料?的管理?員工考核?資料必須?謹慎保管?和保密,?并做好歸?檔管理工?作。考核?資料管理?工作具體?規(guī)定如下?：1.?辦公室負?責保管所?有被考核?人的考核?資料;?2.考核?資料必須?保密，不?得隨意泄?漏員工的?考核結果?;4.?每次考核?結果進入?個人檔案?;3.?需要查閱?有關考核?資料時，?須提出書?面申請經?部門主管?審批同意?，然后提?交辦公室?審批同意?后方可查?閱。十?四.附則?考核制?度考核制?度（四）?一、考?核目的：?規(guī)范和?提高員工?的服務意?識、服務?標準，通?過考核提?升員工的?工作能力?、工作積?極性，利?用經濟這?一杠桿作?用，推動?服務質量?、管理水?平和經濟?效益的不?斷提高，?確?？偣?司制定的?各項工作?目標順利?完成。?二、考核?原則：?1、服務?行為的標?準化、規(guī)?范化;?2、逐級?考核、統(tǒng)?一考核;?3、公?平、公正?、公開。?三、考?核對象：?物管處全?體員工。?四、考?核細則：?1、考?核人：各?項目主管?為主要考?核人;公?司品保部?、人資部?負責考核?項目日常?工作跟進?、監(jiān)督和?執(zhí)行。?2、考核?周期：每?月一次。?3、考?核依據(jù)：?公司各項?規(guī)章制度?、各操作?手冊的規(guī)?范文件;?評價個人?當月重點?工作的完?成情況。?4、考?核內容：?（按員工?各自工作?職位對應?對照考核?）（1?）勞動紀?律：出勤?上有無遲?到、早退?、曠工等?現(xiàn)象，遵?守公司規(guī)?章制度方?面情況;?（2）?工作情況?：工作量?、工作態(tài)?度、工作?實績及業(yè)?主滿意度?;（3?）安全方?面：工作?過程中有?無事故發(fā)?生;（?4）執(zhí)行?力：對公?司的計劃?任務完成?情況及執(zhí)?行中的創(chuàng)?新完善情?況;（?5）禮儀?形象：舉?止是否文?明、服務?用語是否?恰當、衣?著（工作?服）是否?得體;?（6）成?品保護：?設備有無?丟失、缺?陷，公共?設施維護?情況;?（7）領?導力、決?策力：對?日常事務?和突發(fā)事?件的處理?，對部門?人力物力?財力時間?的指揮調?度，本部?門的整體?戰(zhàn)斗力，?本部門重?大活動的?決斷與調?整;5?、檢查方?式：主管?每天檢查?，物業(yè)主?任每周不?定期隨機?檢查，公?司品質保?障部和其?他職能部?門隨機抽?查。特?別說明：?在檢查過?程中如出?現(xiàn)妨礙檢?查或弄虛?作假者，?經確認情?況屬實的?將對其加?倍處罰（?特別崗位?____?倍處罰）?。6、?考核程序?：（1?）每月_?___日?各項部門?主管將《?月考評匯?總表》匯?總，并報?主任審核?后公布;?（2）?品保部將?檢查、拍?照記錄，?其他相關?職能部門?隨機考核?記錄交專?人匯總，?計算分值?后報人資?部，最后?由人資考?評匯總。?五、員?工各職位?考核結果?與工資對?照情況：?考核制?度考核制?度（五）?第一條?目的1?、通過公?平、合理?的評價來?確定教師?日常工作?標準，并?以此作為?對教師待?遇調整和?升職、?降職、調?職的依據(jù)?。第二?條適用范?圍適用?于小新星?培訓學校?全體教師?。第三?條考核原?則1、?考核人員?