提升辦學(xué)品位構(gòu)建快樂校園

提升辦學(xué)品位，構(gòu)建歡快校園150048781741人，為了制造現(xiàn)代化、生活化、人文化的高品位的校園，更好地發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，多渠道、全方位地實施素養(yǎng)教育促進學(xué)生安康成長及全面進展，我校于2001年秋興建了?歡快校園開頭了?歡快校園工程?課題爭論試驗。活動是推動校園文化建設(shè)的載體。多彩多姿的文體活動有利于學(xué)生熬煉身體、陶冶身心、活潑校園文化氣氛，近幾年來，我校格外重視?歡快校園?課題爭論試驗，成立課題試驗組，在全體教師中，統(tǒng)一思想生疏：實施?歡快校園?工程，可以為學(xué)校營造一種歡快的育人環(huán)境，給學(xué)校帶來生氣和活力，并能有效促進學(xué)校素養(yǎng)教育的實施，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。為了搞好?歡快校園?工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后去宜城、張集、程河等10多所學(xué)校考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校園環(huán)境規(guī)劃先進閱歷120照片，錄制了一盤學(xué)生們在學(xué)校里歡快玩耍的錄像帶，從中細心選擇了一些實際的、歡快的建設(shè)工程，經(jīng)過層層篩選，并在中心學(xué)校尚伏生主任和村支書馬廣成書記的親自規(guī)劃下，全都打算開頭實施?方形玩耍、風(fēng)火圈、梅花樁、滑梯?等歡快校園建設(shè)工程1258?歡快校園?開工興建后，學(xué)校再次以高標準、高質(zhì)量的要求實施，張明菊校長親自負責(zé)施工進度以及建筑材料的購進。鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尚主任、周主任、郝主任屢次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)施工，關(guān)心施工進度，并屢次向施工隊提出合理化建設(shè)建議。由于需購進大量的高價原材料，學(xué)校的經(jīng)費又很緊急，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商量打算實行暫緩付工費、賒付建筑材料款，全體教職工自己做力所能及的事，做到人人為建設(shè)添一份力，獻一份愛心，這樣下來為學(xué)校節(jié)約了資金3000多元，確保了高質(zhì)量、高標準、高速度地完成各工程建設(shè)。此外，為了確保學(xué)生安全，學(xué)校把?歡快校園?工程建設(shè)工程全部用開放式圍墻圍起來，課余時間向?qū)W生開放，并做到學(xué)生活動、教師到場，確保安全。經(jīng)過一個多月的緊急施工，一個投資5萬元，長38.7米、寬32.5米，占地面積125811221114個等16個歡快工程工程，將校園變成了豐富多彩，樂觀向上的樂園，學(xué)生在這里可以培育和施展自己的特長，可以刺激學(xué)生深厚的興趣。每當(dāng)課余時間，學(xué)生們便會高快活興地走進這片樂園，在里面盡情玩耍，他們在風(fēng)火圈里，從舊輪胎上走或當(dāng)鞍馬跨越；方形玩耍中，廢舊輪胎經(jīng)過了排列組合，成為熬煉學(xué)生膽識的攀爬我校教師細心備課和設(shè)計教學(xué)，教學(xué)設(shè)計要適應(yīng)孩子愛玩、愛美的天性，承受適應(yīng)學(xué)生領(lǐng)悟、理解和承受學(xué)問的不同方法，把課上得?易?趣?活開一朵花，接一個詞，找一個朋友?等來消退學(xué)生的疲乏，提高學(xué)習(xí)效率。導(dǎo)入課、形式穎、生動活潑、富有情趣，或制造懸念，牽動人心，或故入迷途，奇異解脫；或十面埋伏，重點突出，或山重水復(fù)，柳暗花明，使學(xué)生產(chǎn)生古怪、聯(lián)想，激發(fā)猛烈的學(xué)習(xí)欲望和情感，自然而主動地探求學(xué)問，在低段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)勞感，使他們興趣盎然地上好復(fù)習(xí)課，穩(wěn)固地把握學(xué)問，每位教?情，靜中有?動，駕馭有?術(shù)近年來，我校進一步深化?歡快校園?工程的實施，逐步向歡愉快動、歡快課堂延長，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡快環(huán)境時，我們雙南小學(xué)實行了學(xué)校買一些，學(xué)生自制2了?歡快校園‘五個一生要學(xué)會打一種球、下一種棋、唱一首歌，畫一幅畫，制作一件手工藝品，使我校的學(xué)生人人有特長，人人有興趣，使我校變得更加多姿多彩，教師在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的樂觀性。歡快校園工程的實施，給學(xué)生帶來了歡快，給學(xué)校帶來了活力。學(xué)生愛這個地方，教師也愛這個地方，學(xué)生在這里學(xué)到了游戲中的學(xué)問，教師在這里寓教于樂，這種?無意識的歡快教育?讓學(xué)生找到了自信，找到了歡快，也找到了風(fēng)采，而學(xué)校也進一步走上了現(xiàn)代化教育之路，提升了辦學(xué)理念和辦學(xué)品位，拓寬了學(xué)生消遣的方式和水平，為他們終生進展奠定了堅實根底。00“歡快校園工程”課題爭論方案一、指導(dǎo)思想：實施歡快校園工程，是整體推動素養(yǎng)教育的有效載體，是構(gòu)建地方特色素養(yǎng)教育模式，不斷提高根底教育水平的重要舉措，?歡快校園工程?課程爭論方案。二、主要目標1、營造歡快環(huán)境。從校園文化建設(shè)，校園綠化美化、環(huán)境衛(wèi)生三方面努力，充分利用校園內(nèi)的一切設(shè)施，營造出深厚的歡快環(huán)境。2、實施歡快課堂。課堂教學(xué)是?歡快校園工程?的核心，教師要端正思想，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中悟、樂中進展，同時，學(xué)校配齊必要的電化教學(xué)和多媒體教學(xué)設(shè)施，并常常得以使用。3、開展歡愉快動。學(xué)校配備體育、藝術(shù)、科技活動的根本器330豐富多彩，培育肯定數(shù)量的特長生，力爭到達人人都有一手?絕4、構(gòu)建保障機制。歡快校園工程得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)專班，制定目標治理細則，供給必要的理論指導(dǎo)，實施有效的質(zhì)量評價方法，確保?歡快校園工程?順當(dāng)實施。三、方法措施1、端正辦學(xué)思想，學(xué)校召開全體教職工會議，由校長張明菊同志向教師講解現(xiàn)代教育理念及實施?歡快校園?的重要意義，統(tǒng)一思想，生疏到實施?歡快校園工程?是創(chuàng)特色學(xué)校的重要途徑，是永葆學(xué)校生命力的重要舉措。2崔華云、郭玉保等為成員的領(lǐng)導(dǎo)專班，催促?歡快校園工程?的各項工作。3、借鑒外地閱歷，創(chuàng)歡快設(shè)施，自制方式玩耍，風(fēng)火圈、梅花樁、滑梯、云梯、鐵索橋，跑步器等既經(jīng)濟又有用的體育玩耍設(shè)施，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。4營造歡快校園文化氣氛，讓學(xué)生身在其中，受到高尚情操的熏陶。5、加強歡快課堂的構(gòu)建工作。組織全部教師認真學(xué)習(xí)最的教育教學(xué)理論，把握肯定的授課技巧，練就過硬的語言表達力量，使語言富有感染力，與學(xué)生之間建立平行和諧的師生關(guān)系。6、在全校開展豐富多彩的興趣小組活動，組建?棋藝小組??合唱隊?舞蹈專班?書畫小組?鼓號隊?琴藝小組專班?等興趣小組，并保證卓有成效。7、樂觀參與每年的?三節(jié)?活動，且能做到組織嚴密，成果958、擴建?歡快校園學(xué)校擬增學(xué)生活動場所1300平方米，且用開放式圍墻圍起來。里面將建游泳池、跑道、足球場、大型音樂噴泉益智又健體的設(shè)施。五、主要活動安排九月：領(lǐng)導(dǎo)專班召開第一次專題爭論會議，布署?歡快校園工程?課程爭論工作。十月：召開全體教職工會議，宣布發(fā)動教師樂觀投身到這一課程爭論工作中來。十一月：營造校園文化氣氛，自制歡愉快動器材。十二、元月：開展