鎮(zhèn)中心小學(xué)述職報告

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回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)當做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在教學(xué)中我力求課前仔細備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究學(xué)校英語歡樂課堂讓每個同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學(xué)。本人感受頗多.覺得學(xué)校生活波,好動,喜愛表現(xiàn)自我,喜愛跟老師親近,所以課堂比較活躍,氣氛較好.總之,與學(xué)校相比,的確有著許多不同的地方,為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德為師之本

"德高為師，身正為范'，為人師表，以德為首。在工作中，我常常告誡自己，"愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表'才是崇高師德風(fēng)氣的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。穿著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學(xué)習(xí)才智之源

作為一名老師，教學(xué)中會遇到很多問題，需要依靠才智來解決，其實，才智來自細心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人才智全書》等書籍。同時個人博客中結(jié)識許多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的缺乏。

三、教研工作求真務(wù)實

進行教改探究，細心制定以人為本的校本教研打算，組織新型的教學(xué)討論活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課上課聽課研討，讓更多的老師參加到教學(xué)研討活動中來，增添了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。

(一)自身學(xué)習(xí)方面：

1.堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己。通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參與學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使學(xué)問不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)閱歷，形成自己的風(fēng)格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

2、增添上課技能，把握課堂40分鐘,向課堂要效率，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量。在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵同學(xué)思索問題,回答下列問題,適當?shù)拇┎逡恍╂覒?讓他們主動參加,注意對同學(xué)口語的培育.為了更好地檢查同學(xué)把握學(xué)問的狀況或讓他們進一步穩(wěn)固學(xué)問,布置適量的作業(yè),練習(xí),并且對試卷,作業(yè)等仔細批改并加以講評,做好總結(jié),以便準時做到查,漏,補,缺.特殊是四班級,盡量做到精講多練,讓同學(xué)做到聽,說,讀,寫并舉,眼,耳,口,鼻,腦并用,最大限度地給同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)氣氛.

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改良工作。

(二)堅持每單元進行教材解讀

教材是教與學(xué)的主要根據(jù)，精確深化地解讀教材是實施有效教學(xué)的重要前提與基礎(chǔ)。老師對教材的解讀程度直接確定了課堂教學(xué)的有效度。我們組對每一單元的內(nèi)容都進行了仔細的分析、解讀。

(三)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。教案復(fù)備仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。平常,我緊抓教學(xué)中的各項重要環(huán)節(jié),備課時把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點,難點,同時還要能依據(jù)同學(xué)的實際狀況,采納不同的教學(xué)方法.這樣下來,課堂順暢了,也有活力了,同學(xué)也學(xué)得簡單,學(xué)得有勁.

2、注意課堂教學(xué)效果。以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起商量教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教2節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的確定，同時也給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課20節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、延長課后補充課堂缺乏

課后,準時培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.課前多預(yù)習(xí),課堂上要求同學(xué)留意力集中,真正聽懂老師所講的內(nèi)容.課后仔細完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成果好的同學(xué)請教.

五、與班主任親密協(xié)作共同教育

在四班級三個班級的英語教學(xué)中,我要感謝三位班主任給我的關(guān)心.其實她們本身的工作就已經(jīng)不少了,但是在抓同學(xué)的英語學(xué)習(xí)上,她們還是盡心盡力.能跟這樣的班主任合作,也是很幸運的事情.

我想在今后的工作中我會努力填補自己在教學(xué)中的缺乏,再創(chuàng)佳績.我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)中，不行避開會有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學(xué)，信任在學(xué)校英語的春天里，我們每一個英語老師都會如同一朵裝扮它的花，百花盛開的日子就在于自己與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教同學(xué)涯中我還會不斷努力攀登新的高峰。

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回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)當做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在教學(xué)中我力求課前仔細備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究學(xué)校英語歡樂課堂讓每個同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學(xué)。本人感受頗多.覺得學(xué)校生活波,好動,喜愛表現(xiàn)自我,喜愛跟老師親近,所以課堂比較活躍,氣氛較好.總之,與學(xué)校相比,的確有著許多不同的地方,為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德為師之本

"德高為師，身正為范'，為人師表，以德為首。在工作中，我常常告誡自己，"愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表'才是崇高師德風(fēng)氣的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。穿著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學(xué)習(xí)才智之源

作為一名老師，教學(xué)中會遇到很多問題，需要依靠才智來解決，其實，才智來自細心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人才智全書》等書籍。同時個人博客中結(jié)識許多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的缺乏。

三、教研工作求真務(wù)實

進行教改探究，細心制定以人為本的校本教研打算，組織新型的教學(xué)討論活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課上課聽課研討，讓更多的老師參加到教學(xué)研討活動中來，增添了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。

(一)自身學(xué)習(xí)方面：

1.堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己。通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參與學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使學(xué)問不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)閱歷，形成自己的風(fēng)格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

2、增添上課技能，把握課堂40分鐘,向課堂要效率，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量。在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵同學(xué)思索問題,回答下列問題,適當?shù)拇┎逡恍╂覒?讓他們主動參加,注意對同學(xué)口語的培育.為了更好地檢查同學(xué)把握學(xué)問的狀況或讓他們進一步穩(wěn)固學(xué)問,布置適量的作業(yè),練習(xí),并且對試卷,作業(yè)等仔細批改并加以講評,做好總結(jié),以便準時做到查,漏