2023年初二生物中考模擬試題

初二生物中考模擬試題（60分鐘滿分100分）第Ⅰ卷選擇題（共50分）1.去年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。為探究膨大劑對(duì)動(dòng)物的影響，有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食添加有膨大劑的飼料，另一組喂食一般飼料。這種措施屬于A.觀測(cè)法B.調(diào)查法C.試驗(yàn)法D.測(cè)量法2.右圖是顯微鏡視野中的人的口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在清水滴中是均勻涂抹的B.圖中口腔上皮細(xì)胞不清晰，也許是蓋蓋玻片時(shí)操作不妥導(dǎo)致的C.視野中可觀測(cè)到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜等構(gòu)造D.若視野中光線過(guò)強(qiáng)應(yīng)調(diào)整反光鏡和光圈3.如下分別是動(dòng)物細(xì)胞分裂、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片、人的懷孕過(guò)程和“綠葉在光下制造有機(jī)物”試驗(yàn)的四個(gè)流程圖，其中錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→形成新細(xì)胞壁和細(xì)胞膜→形成兩個(gè)新細(xì)胞B.一擦→二滴→三撕→四展→五蓋→六染C.受精卵→受精卵分裂→胚泡→胚泡植入子宮內(nèi)膜D.暗處理→選葉遮光→光下照射→酒精脫色→清水漂洗→碘液顯影4.右圖是植物細(xì)胞構(gòu)造示意圖，下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)造與功能的論述，對(duì)的的是A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒(méi)有①⑤構(gòu)造B.昌樂(lè)西瓜的甜味物質(zhì)重要存在于⑥構(gòu)造中C.傘藻嫁接試驗(yàn)闡明了④是遺傳的控制中心D.韭菜的上表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒(méi)有③構(gòu)造5.有關(guān)蕨類(lèi)植物的論述，錯(cuò)誤的是A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大B.剖開(kāi)一株蕨類(lèi)植物，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根莖葉中均有輸導(dǎo)組織C.桫欏是蕨類(lèi)中的活化石，其葉片背后生有種子囊D.煤的形成與距今2億數(shù)年前的高大蕨類(lèi)植物有關(guān)6.下列對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中生物學(xué)原理的理解不對(duì)的的是A.制作酸奶時(shí)要密封，目的是為了保持乳酸菌的無(wú)氧發(fā)酵B.幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了減少水分散失C.種植蔬菜的溫室在夜間合適降溫是為了減弱呼吸作用D.養(yǎng)殖蚯蚓需要在潮濕的環(huán)境中，是由于蚯蚓需要用濕潤(rùn)的體壁呼吸7.如下對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物的形態(tài)構(gòu)造和生理功能論述對(duì)的的是A.兩棲動(dòng)物的幼體既能生活在水中，也能生活在陸地上B.爬行動(dòng)物體溫恒定，能適應(yīng)陸地生活C.鳥(niǎo)飛行時(shí)在肺和氣囊內(nèi)都能進(jìn)行氣體互換D.受精鳥(niǎo)卵的胚盤(pán)是已經(jīng)發(fā)育的幼小胚胎8.籃球是諸多男生愛(ài)好的體育運(yùn)動(dòng)，在籃球比賽時(shí)，球員體內(nèi)發(fā)生一系列變化，下列說(shuō)法不對(duì)的的是A.投籃過(guò)程中肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用B.球員間的默契配合重要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控C.比賽中球員大量出汗體現(xiàn)了皮膚排泄和調(diào)整體溫的功能D.球員不慎皮膚破損，若不及時(shí)處理易引起感染，闡明皮膚有免疫作用9.動(dòng)物的行為對(duì)于適應(yīng)環(huán)境有著非常重要的意義。下列不屬于先天性行為的是A.水螅捕食水蚤B.美國(guó)紅雀喂食金魚(yú)C.蚯蚓會(huì)爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光D.被臭鼬用臭氣噴射過(guò)的掠食者，再會(huì)到臭鼬后避開(kāi)10.如下有關(guān)生物分類(lèi)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.分類(lèi)單位越大，所包括的生物種類(lèi)越少B.分類(lèi)單位越小，生物所包括的共同特性越多C.“種”是最基本的分類(lèi)單位，是物種的簡(jiǎn)稱(chēng)D.瑞典植物學(xué)家林奈提出雙名法，便于碩士物分類(lèi)11.下圖是某些常見(jiàn)的生物學(xué)曲線示意圖，有關(guān)論述對(duì)的的是A.甲圖是生物種群數(shù)量與溫度的關(guān)系，由圖可知生物都能適應(yīng)環(huán)境B.乙圖是人體生長(zhǎng)發(fā)育曲線，由圖可知B曲線代表生殖器官的發(fā)育C.丙圖表達(dá)菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中有機(jī)物含量的變化D.丁圖反應(yīng)原尿流經(jīng)腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化12.下列有關(guān)健康生活的做法或認(rèn)識(shí)對(duì)的的是A.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血B.健康成年人一次失血400ml～600ml不會(huì)影響健康C.艾滋病具有傳染性，不過(guò)一般的交往與交談、握手、擁抱不會(huì)被感染D.煙草中的尼古丁能使脂類(lèi)物質(zhì)沉淀到血管,使管腔變窄，引起冠心病13.下列有關(guān)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)整，論述錯(cuò)誤的是A.飯后伴隨糖類(lèi)的消化吸取，胰島素的分泌量隨之增長(zhǎng)B.成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)患巨人癥C.人在碰到驚嚇時(shí)，腎上腺素的分泌會(huì)增長(zhǎng)D.在蝌蚪飼料中合適添加甲狀腺激素，蝌蚪會(huì)提前發(fā)育成小型青蛙14.中國(guó)種業(yè)功勛人物李登海培育的緊湊型雜交玉米兩次刷新世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄。下面有關(guān)緊湊型玉米的論述，錯(cuò)誤的是A.緊湊型玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成B.在緊湊型玉米種子的縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳C.緊湊型玉米為雌雄同株植物，借助風(fēng)力完畢自花傳粉D.緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小，減少植株間互相遮光，提高光合效率15.如下生物概念之間的關(guān)系符合如圖所示的是A.I血液Ⅱ血漿Ⅲ紅細(xì)胞Ⅳ血小板B.I染色體Ⅱ蛋白質(zhì)ⅢDNAⅣ基因C.I植物Ⅱ苔蘚植物Ⅲ藻類(lèi)植物Ⅳ滿江紅D.I無(wú)脊椎動(dòng)物Ⅱ環(huán)節(jié)動(dòng)物Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物Ⅳ蚯蚓16.下列論述對(duì)的的有幾項(xiàng)①鳥(niǎo)類(lèi)胚胎發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)重要由卵黃提供②移植給患者的健康人的器官相稱(chēng)于抗原③生男生女重要由女性（母親）決定④轉(zhuǎn)基因食品使我們營(yíng)養(yǎng)多樣化，對(duì)人類(lèi)沒(méi)有任何不利⑤衡陽(yáng)“角山大米”富含對(duì)人體健康有益的硒，我們攝取硒元素越多越好⑥根瘤菌可為豆科植物提供含氮物無(wú)機(jī)鹽A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)17.右圖為某健康人尿的形成過(guò)程示意圖（圖中序號(hào)表達(dá)構(gòu)造），如下說(shuō)法對(duì)的的是A.①內(nèi)液體中沒(méi)有尿素和血細(xì)胞B.②內(nèi)液體中沒(méi)有尿素和無(wú)機(jī)鹽C.③內(nèi)液體中有尿素和葡萄糖D.④內(nèi)液體中有尿素和蛋白質(zhì)18.某男性X染色體攜帶致病基因時(shí)，傳給女兒的也許性是A.100%B.50%C.25%D.019.下列說(shuō)法不符合達(dá)爾文觀點(diǎn)的是A.長(zhǎng)頸鹿祖先的頸和前肢有的長(zhǎng)有的短B.農(nóng)田長(zhǎng)期使用同一農(nóng)藥,害蟲(chóng)抗藥性會(huì)增強(qiáng),這是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的成果C.自然界中的捕食者和被捕食者互相選擇共同進(jìn)化D.英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的環(huán)境污染，使樺尺蛾的體色由淺色被熏成深色20.假期中諸多同學(xué)都自制了豆芽菜，其環(huán)節(jié)是：用開(kāi)水燙綠豆種子幾十秒→清水浸泡十個(gè)小時(shí)左右→放在暗處，保持合適溫度，每天換適量水→幾天后收獲豆芽。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.用開(kāi)水燙綠豆種子可以殺死細(xì)菌B.清水浸泡，會(huì)讓綠豆種子缺氧而死C.把豆芽放在暗處是為了防止進(jìn)行光合作用D.少許種子沒(méi)有發(fā)芽也許是由于種子的胚已死亡或不完整21.下列有關(guān)生物與環(huán)境的描述，錯(cuò)誤的是A.“大樹(shù)底下好乘涼”是生物影響環(huán)境的體現(xiàn)B.仙人掌的葉退化成刺，這是生物適應(yīng)環(huán)境的體現(xiàn)C.8000多米深的馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物，這是環(huán)境影響生物的體現(xiàn)D.影響生物生活的環(huán)境原因就是陽(yáng)光、溫度、空氣、水分等22.下列四個(gè)試驗(yàn)中都用到碘液，使用目的與其他三個(gè)試驗(yàn)不一樣的是A.探究唾液對(duì)淀粉的消化作用B.探究葉片與否進(jìn)行光合作用C.探究酵母菌的出芽生殖過(guò)程D.探究土豆中的重要營(yíng)養(yǎng)成分23.番茄切成條塊裝入瓶中，上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后，取出立即加蓋密封，這樣做可以保留較長(zhǎng)時(shí)間不變質(zhì)的原因是①外界微生物很難進(jìn)入瓶中②瓶中為真空狀態(tài)③番茄進(jìn)行了發(fā)酵④高溫可殺死食品中的微生物A.①②B．①④C．③④D．②③24.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)通過(guò)某生物技術(shù)培育的一只母羊，分泌乳汁時(shí)可產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等重量該物質(zhì)強(qiáng)度是鋼的五倍。下列說(shuō)法對(duì)的的是A.該技術(shù)可大量繁殖同類(lèi)母羊B.該母羊分泌的乳汁可制作安全乳制品C.該變異屬于可遺傳的變異D.該技術(shù)是在細(xì)胞水平上的操作25.下列有關(guān)生命的演化的論述，不合理的是A.米勒試驗(yàn)證明了無(wú)機(jī)物可以合成有機(jī)小分子物質(zhì)B.原始的哺乳類(lèi)是由某些原始的爬行類(lèi)演變而來(lái)的C.直立行走是人猿分界的重要標(biāo)志D.人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的階段是古猿→直立人→能人→智人選擇題答案欄12345678910111213141516171819202122232425第Ⅱ卷非選擇題（共50分）（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一：新春伊始，起自東非的超級(jí)大蝗災(zāi)，在全球引起了一場(chǎng)巨震。目前，中國(guó)農(nóng)業(yè)部正親密跟蹤境外蝗災(zāi)動(dòng)態(tài)，同步安排云南、西藏等省區(qū)加強(qiáng)邊境的蝗蟲(chóng)監(jiān)測(cè)，并且加緊生產(chǎn)一種防治蝗災(zāi)的生物武器——綠僵菌。將綠僵菌的孢子噴灑在農(nóng)田中，可有效滅蝗，且比老式的化學(xué)殺蟲(chóng)劑危害環(huán)境更小。乙甲材料二：圖甲是玉米生長(zhǎng)史示意圖，圖乙表達(dá)大棚內(nèi)玉米植株一晝夜二氧化碳吸取和釋放的相對(duì)含量乙甲蝗蟲(chóng)是危害玉米的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)之一，蝗蟲(chóng)與玉米的發(fā)育起點(diǎn)分別是____________?；认x(chóng)的發(fā)育方式屬于 發(fā)育，其危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是期。綠僵菌與蘇云金桿菌都是常用的防治害蟲(chóng)微生物，兩者在構(gòu)造上的重要區(qū)別是_____________________________________________________________________________。一種玉米果穗上結(jié)幾百粒玉米，玉米粒是由圖甲（三）中的[] 發(fā)育而來(lái)的。c、d、e中蒸騰作用最弱的點(diǎn)是_____________，一天內(nèi)玉米植株有機(jī)物積累至少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的。（填字母）（10分）人體是一種統(tǒng)一的整體，需要各系統(tǒng)互相協(xié)調(diào)，共同完畢人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。圖甲是消化系統(tǒng)的部分構(gòu)造示意圖，圖乙是安靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位構(gòu)造示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖甲構(gòu)造中，屬于消化道的部位是_________________________________(填寫(xiě)序號(hào)），某同學(xué)的早餐是西紅柿雞蛋面，其吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要部位是___________(填寫(xiě)名稱(chēng)），該部位與吸取功能相適應(yīng)的構(gòu)造特點(diǎn)包括__________________________(至少答出兩條，2分）圖乙曲線BC段時(shí)，膈肌處在 狀態(tài)，此時(shí)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是。通過(guò)消化系統(tǒng)吸取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到腿部組織細(xì)胞，需要通過(guò)心臟 次。（4）圖丙中[] 兩端都是小動(dòng)脈，此處進(jìn)行的生理過(guò)程是。與①相比，⑦的血液成分重要變化是___________________________________________。28.（7分）天氣漸暖，青州范公亭公園內(nèi)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，耳畔小鳥(niǎo)歌唱，偶爾可見(jiàn)樹(shù)間松鼠歡騰跳躍。公園內(nèi)，有人在散步，有人伴著音樂(lè)翩翩起舞，尚有小朋友們?cè)谧分饸g鬧，一片勃勃生機(jī)。下面是眼和耳的構(gòu)造模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：我們能看見(jiàn)近處的鮮花和遠(yuǎn)處的松鼠是由于眼球內(nèi)[] 的曲度可以調(diào)整，視覺(jué)感受器是[]___________，形成視覺(jué)的部位是_________________________。小鳥(niǎo)的歌聲通過(guò)聲波傳入外耳道，能引起我們耳內(nèi)的[]產(chǎn)生機(jī)械震動(dòng)。玩耍的小朋友聽(tīng)到家人喊自己的名字，就立馬跑到家人身邊，這種反射類(lèi)型是，其構(gòu)造基礎(chǔ)是。（3）陣陣有節(jié)奏的樂(lè)聲傳來(lái)，小廣場(chǎng)上人們翩翩起舞，他們的舞蹈體現(xiàn)出了極好的平衡性和協(xié)調(diào)性，是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中有調(diào)整身體平衡的作用。29.（9分）閱讀材料，回答問(wèn)題：1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為“新型冠狀病毒(-nCoV)”。-nCoV的傳播途徑重要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。1月28日，中國(guó)工程院院士李蘭娟帶領(lǐng)團(tuán)體成功分離出-nCoV的毒株，為研制疫苗打下基礎(chǔ)。（1）從傳染病的角度看，-nCoV屬于，其繁殖方式是__________________。（2）聯(lián)絡(luò)所學(xué)的知識(shí)和生活實(shí)際，請(qǐng)寫(xiě)出一條目前可行的防止新冠肺炎的措施并從控制傳染病流行的角度解釋其原理。措施：_________________________________原理：_____________________________（3）李蘭娟院士表達(dá)疫苗的研制指日可待。從免疫學(xué)的角度看，注射疫苗會(huì)刺激____________產(chǎn)生抗體，從免疫類(lèi)型看，接種疫苗獲得的免疫屬于______________免疫。（4）1月22日，武漢大學(xué)中南醫(yī)院通過(guò)體外膜肺氧合(ECM0)成功救治了一位重癥新型冠狀病毒肺炎患者。下圖為ECMO工作原理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：電動(dòng)泵相稱(chēng)于人體的，氧合器模擬了人體肺泡處的氣體互換過(guò)程，該過(guò)程進(jìn)行的原理是，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充和氧合后的血液能為人體提供生命所需的能量，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程反應(yīng)式__________________________________。30.（9分）青州仰天山林海茫茫，動(dòng)、植物種類(lèi)繁多，自然環(huán)境幽美，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)觀光旅游。下圖一表達(dá)該森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表達(dá)圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)據(jù)圖回答：圖一圖一圖二圖二（1）在生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分中，圖一中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是。該生態(tài)系統(tǒng)充足發(fā)揮的功能，將多種成分聯(lián)絡(luò)成一種統(tǒng)一的整體。（2）在炎炎夏日，許多游客跑到仰天山去避暑，享有夏日涼爽。這體現(xiàn)了生物多樣性的使用價(jià)值。少數(shù)不文明的游客將廢棄物和垃圾扔進(jìn)森林，但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重惡化，原因是__________________________________________________________________。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是，在鷹獲得能量至少的食物鏈中，若次級(jí)消費(fèi)者要獲得100千焦的能量，至少需消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為千焦。（4）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是________，此生物與鷹的關(guān)系是_________。（5）正常狀況下，假如用圖形表達(dá)兔數(shù)量的變化，下列_______圖是對(duì)的