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中班語言活動方案小兔搬家

活動目標：

1、認真觀測圖片，學習準確的動詞，較連貫的語句講出兔子搬家的過程。

2、懂得遇事要動腦筋想方法。

3、學習詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學習句式：又又

重點：

認真觀測圖片，較連貫的語句講出兔子搬家的過程，懂得遇事要動腦筋想方法。

難點：

學習詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學習句式：又又

活動預備：

1、圖片四幅

2、小兔頭飾四個，小桌一張，小凳二張

活動過程：

一，教.案來自：大'考.吧幼，師.網，、以猜謎導入

我出一道謎，請你們來猜是什么動物?

長耳朵，紅眼睛，短尾巴。三瓣嘴，愛吃蘿卜和青菜。

二、逐一出示圖片，引導幼兒認真觀測并回答下列問題。

今日我們就來學習一個關于小兔子的故事

出示圖1提問：

1、你在圖片上看到什么?小兔子為什么要搬家?

2、它們是怎樣搬家的?(學習詞：抬、搬)

(剛才他用了一個好聽的詞叫抬，我們也來學一學，跟念抬，現在請誰來學學這個動作，老師這有張桌子，誰來試試這個動作)對嗎?那這個動作叫什么?

出示圖2提問：

1、路上，天氣怎么樣了，一只兔子想了個什么方法躲雨?(學習詞：躲、鉆)

2、它對伙伴們說了什么?

3、雨下個不停，怎么搬家呢?(引導幼兒爭論)

出示圖3提問：

1、小兔子們都怎么做了?

2、雨下個不停，小兔子們心里是怎么想的?

3、假如你是小兔子，你會怎么辦?

出示圖4提問：

我們一起來看看小兔子是怎么做的?

三、老師完整講解并描述故事一遍。

四、指導幼兒學習連貫講解并描述。

1、小結幼兒在講解并描述中學習和運用的新詞和句子。

小伙伴剛才在講解并描述圖片的時候學習了一些很好聽的詞語，如擋、鉆、躲、抬、搬，還有一句很好聽的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老師要請小伙伴把四幅圖連起來講，假如你們能把這些詞句都用到講達中去，那我們聽的人就肯定會覺得你講得很好!

2、請幼兒學習連貫講解并描述。

五、表演搬家的過程，鞏固講解并描述閱歷。

情境表演《小兔搬家》，幼兒表演，老師講解并描述。

六、小結

搬新家是一折很興奮的事，但雙很麻煩，而且還會遇到一些意想不到的事。不過只要會動腦筋想方法，這些事都是可以解決的。

活動評析：

活動中較多的運用了開放式提問，很好的培育了幼兒的觀測技能，能過觀測來講解并描述自己的發(fā)覺與想法。當問到用什么方法可以又淋不到雨又能搬家時，幼兒較好的結合了自己以知的感性知識，想出了各自不同的方法。在學習詞時較

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