XX年安徽高考作文

XX年安徽高考作文【篇一：閃閃發(fā)光的夢想】

14歲的時候，常常午后一個人坐在陽臺上回味泰戈爾的每一個字，甚至連“正午的時候你走了”這句話都能讓我癡癡地體味一個中午。我看到“一百年后讀著我的詩的讀者啊，你是誰呢？我不能從清晨的花園里送你一抹晚霞……”這句的時候更痛恨自己晚出生了如許之久。

雪花靜靜飄落的時分，我遲遲不忍睡去，深信能夠在夜足夠深的時候，看見有著藍色翅膀的小精靈隨著旋轉(zhuǎn)飄落的雪花翩翩起舞。開始希望能有一個紅頂?shù)男∧疚荩卵┑臅r候在空地上掃出干干凈凈的一片來，撒上谷米給那些小鳥果腹。

15歲的時候，我埋頭與那本厚厚的《資治通鑒》里，做夢都想要親睹“竹林七賢”的風(fēng)采，想聽到《廣陵散》的絕響，想到那個衣抉飄飄的年代親身體會那種書生的“酸氣”和“狂氣”。

遙望蒼穹，我相信天底下的某個地方，有個人靜靜地等我，我們會在某個出其不意的時刻，出其不意的相識相知。我希望長大后能有場焚心之戀，即使痛徹心扉——所謂的刻骨銘心，正是要痛過才記得啊！

16歲的時候，在高高的書架上伏案刻苦。我想扔掉討厭的數(shù)理化，一個人去流浪。一直都到一個開滿金黃色向日葵的地方，穿著白色的棉布長裙享受陽光和清風(fēng)，看三月的蝴蝶在我身邊翩翩起舞。我想有一個鄉(xiāng)間的小屋，可以在樹蔭下的秋千上讀我喜歡的文字，可以想南窗下種我喜歡的花，高考滿分作文可以養(yǎng)一匹馬，什么顏色的都好，有著善良清澈的眼睛。

我想開一家小小的冰激凌店，賣冰涼好看又美味的冰激凌給快樂的人們。午后時分，來買冰激凌的人少了，我就會拿一大盆奶油冰激凌心滿意足地坐在馬路邊，邊吃邊看來來往往的人。開店掙錢啊掙錢，掙到足夠了就關(guān)了店去旅游，錢花光光再回來繼續(xù)開冰激凌店，多胸?zé)o大志呀！那時我想，我死的時候一定要在六月份，槐花開得正旺，我希望能化成很小的一點，在河道里順流而下，那些白色細軟的花朵輕輕地蓋在我的身上。

17歲的時候，我在黃昏時回蕩整個校園里的音樂聲里想象自己的大學(xué)生活，希望校園里有抱不攏的大樹，希望能相似的黃昏和心愛的男孩手牽手去買喜歡的雜志，在公園長椅上同享西天胭脂色的晚霞，希望有人在宿舍樓下彈吉他給我聽，送我最最喜歡的海綿寶寶，還有盛在大桶里未加修飾的長頸帶刺的玫瑰花，要紅得花黑的顏色。

18歲，我還不到18歲，我想18歲又會夢想到什么呢？

【篇二：是你，給了我飛翔的翅膀】

我是一個土生土長的農(nóng)村女孩，不甘于農(nóng)村忙碌而平凡的生活，從小就有著改變命運、走出大山的夢想。頻頻追夢的我，時常像一只無助的小鳥，無數(shù)次在風(fēng)雨中受挫，我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你，讓我重新插上夢想的翅膀，給予我新的希望。

是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從黑暗飛向光明。

時光荏苒，父親日趨花白的頭發(fā)，母親日漸粗糙的雙手，無不詮釋著歲月的艱辛。父母賜予我生命，因為他們的堅持，我才能健康成長?？杉彝サ闹負?dān)一次次考驗著他們的堅持，他們盡心盡力做到最好，他們給了我追逐夢想的權(quán)利，卻不再擁有力量為我實現(xiàn)夢想去保駕護航。高考滿分作文那些日子，是灰暗的，是沒有光亮的，一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進的方向。我抱怨過自己的命運，但不曾埋怨過父母沒有給予我更多，不曾質(zhì)疑過父母的努力。是你，讓我看到了黎明的曙光；是你，讓我找到了希望；是你，讓我重新振翅翱翔。

是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從大地飛向蒼穹。

流年似水，十幾年的追夢旅程，有時徘徊，有時奮進，充滿競爭的生活讓我學(xué)會了腳踏實地與堅持不懈。一路走來，時而沐浴陽光，時而穿越風(fēng)雨，渴望擁有一雙矯健的翅膀，飛上藍天，觸摸夢想。高考前，我如同徒步行走在渺無人煙的荒漠，渴望找到綠洲，更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著星月，那靈魂承載著成功與夢想，吸引著無數(shù)純潔的心靈。是你，讓我找到了荒漠中的清泉，滋潤著我的心田；是你，讓我懂得了人生如同圓形跑道，每一段旅程的終點都是奮斗的起點；是你，讓我振翅起飛，離我的夢想更近一步。

【篇三：斷線的風(fēng)箏】

它，在風(fēng)雨中飄搖。

幾聲雷鳴之后，暴風(fēng)雨隨即而來，內(nèi)心空乏，早已無力堅持正確的航向。

風(fēng)，無情地撕斷了牽引我的人生之繩；雨，無情地劃傷了我的身心。而我的頭，如灌了鉛似的猛地往下躥。

突然，我感覺自己靜止了，我不敢睜開眼睛。我想，難道我已經(jīng)花落人亡兩不知了嗎？難道我已經(jīng)落回地面，而無法再發(fā)揮風(fēng)箏的功能了嗎？難道我不能遨游天際，追夢未來了嗎？滿身的凄涼，好冷。我瑟瑟地抖了幾下，不，我不能這樣，那片片白云我還沒有追逐到。我睜開了眼睛，原來幸運的我被一枝傲寒白梅鉤住了，俯視地面，僅有幾米。

幾米，是多少？我知道它很短，我知道，我失敗了。雨很大，那不是江南綿綿的細雨，那是對我的一種懲罰，一種咆哮。我全身濕漉漉的，也分不清那到底是淚還是雨。雷停了，四周昏沉沉的，只聽見風(fēng)在狂哮。我知道，它在嘲諷我，嘲諷我往日與它比速度。

我不想放棄，我要奮力地繼續(xù)去飛翔?？墒抢坐Q在我的心底留下的是永遠無法抹滅的傷痛。每次想到，總會讓我有一種心如刀絞的感覺。就這樣，渾渾噩噩的。一方面幻想翱翔天際的愜意；一方面，傷痛不堪回首。內(nèi)心依然存著對那幾聲雷鳴的畏懼，讓我松弛的身軀，總是無法緊張起來。

就這樣，我在孤傲的梅樹縫中徘徊了幾天。

風(fēng)停了，雨息了，太陽出來了，萬丈光芒輕柔地撫摸著我的身軀，驅(qū)遣我心頭的陰霾。一切都是那般祥和，那般美好……

【篇四：與成功同行】

去年，盛夏，草木繁榮，特別是那油綠綠的毫不保留地展示生命之美的蓮。

六月，本是一年中最活躍的時候，就在這萬木爭榮的六月里，高二的期末考試，讓我如此真切地感受到了失敗的辛酸與苦楚。

整個六月，我每天都渾渾噩噩，頭頂?shù)脑埔膊蝗缤３纬海囮嚐崂顺靶χ蛭覔鋪?。我感覺自己就像是一個攀巖者，在攀登到上不著頂、不下著地的地方時，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上方那根接連在腰際的繩索，似乎出現(xiàn)了一個豁口，猛的，感覺很無助。

于是，我停了下來，腦中不?？M繞著兩個難以決定的念頭：是盡力攀登，超過那豁口，還是就此退卻。此時又一陣熱浪撲來，打亂了我的思緒。我無精打采地抬起頭，望著窗外那些沐浴著熱烈的陽光蓬勃生長的松樹。

或許是昨日一天的昏睡，換得了昨晚一夜的無眠。夜色中我睜著雙眼，毫無感覺地看著月亮從天空中漸漸沉入兩面的群山中。然后，無奈地拖著沉重的身體起床。夏日的清晨很涼爽，潮濕的空氣傳來蓮深深的清香，我隨手拿了本書，走向村口的池塘。

大片的綠已將這池塘裝點得如此生動，稀疏的粉紅色荷花，將這方綠的天地修飾得更富生機，盡顯出蓮這夏之驕子的華貴。我想，蓮是成功的，它成功地向夏展示了它蓬勃的生命。想到這，我不禁低下頭，是的，蓮是成功的，而我……

【篇五：跨出關(guān)鍵一步】

也許你正按照家人給安排的軌跡一步一步地走向幸福；也許你比較叛逆，早已甩開了書本，闖出了自己的一片天地；也許你還在摸索中前進，徘徊中尋問；也許……

高三的后半學(xué)期，每個人的神經(jīng)都是敏感而脆弱的，成天地抱著書恨不能把它們?nèi)砍韵氯?。老師的嘮叨、父母的叮嚀也伴隨著夏天蚊子的出現(xiàn)日見多了起來，想不出搞不懂的“疑難雜癥”堆成了小山，幾乎所有的人都沾枕即入夢。而且“春眠不覺曉”“花落知多少”，既渴望早點高考，“早考早超生”，卻又對它充滿恐懼，希望時間可以走得慢一些，再慢一些。

捧著書，抬眼看見一個小孩正在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)步。她站得筆直，靠著墻一動不動，任憑媽媽怎樣哄騙也不肯乖乖就范地踏出一步，后來媽媽故意生氣地說自己要走，那小孩一聽急了，便邁開她的第一步，然后兩步、三步……直到蹣跚地走到母親身邊，也許她并不知道母親在逗她，也許她明知道母親是故意的，但她一定知道她想要什么，因為知道，因為害怕失去，所以她邁開了她人生中的步伐。

我的心情也豁然開朗了，高考，那又算得了什么？在徘徊與追問中我迷失了自己。在徘徊中邁出一步，就會有撥開云霧見太陽的感覺。“其實，那只是一個過程，若是你想長得更強大，那它便是你成長過程中所必需的經(jīng)歷?！?/p>

伴隨著歲月的更替，我已經(jīng)走過了冬天，我并不感謝雪萊，我只感謝過客的匆匆，伴我走過了讓人無法堅持的冬天。昨夜我發(fā)現(xiàn)桌角的日歷翻過了暗記，是否代表我該獲得所追尋的？

上帝把我放在了世界的一角，注定要追逐我的一生，就因為倔強的我不愿聽到別人對我說向前再跨一步！

把所有的武裝都卸下來，這樣我也好思索我這一生！

許多時候，不是我們不愿去努力，而是一些東西擋住了我們原本就不怎么寬廣的雙眼。高考滿分作文但若只是在原地打圈圈，而不再跨出一步，那么我們永遠也不可能到達成功的彼岸。就像善于發(fā)明的愛迪生試驗不出電話，而貝爾只不過在實驗中把一個按鈕多旋了幾圈就摘到了“果實”發(fā)明出了電話一樣。機會往往只與有準(zhǔn)備的人相遇，但若你發(fā)現(xiàn)了機會的尾巴，你是否會跨出你那關(guān)鍵一步，抓住它的尾巴？抓住它，你一樣可以成功。

黑夜和白天，只相隔一瞬間，有時，一步之差，亦可以成就人生……

【篇六：青春暢想】

時間的腳步匆匆走過，帶走了稚嫩的歲月，帶來了華麗的年華。青春，一個活力四射的年齡，一個可以放蕩不羈的歲月。巍巍青山，蕩蕩江水，青春猶如一幅壯麗的山水畫，揮毫潑墨，濃墨重彩，詮釋著青春的喜怒哀樂，悲歡離合。

平凡的世界因青春的笑臉而五彩紛呈。青春的少男少女，個個激情萬丈，豪情滿懷，有傲世的胸襟，玩世的不恭。似看破紅塵，無視萬千，卻也為情所困，閑言碎語，流言滿天；青春的少男少女，個個英姿颯爽，紅光滿面，運動場是少男的游樂場，健身房是少女的舞臺，蓬勃向上，奮發(fā)圖強，揮汗如雨，永不知疲憊；青春的少男少女，個個不肯服輸，不愿低頭，全然不將別人放在眼中。沖勁十足，敢于挑戰(zhàn)世俗的眼光，標(biāo)新立異，奇思妙想，不畏權(quán)威，只身一人，馳騁青春疆場，永不言棄，盡情綻放英雄風(fēng)采；青春的少男少女，個個有情有意，俠肝義膽，愛憎分明，為友情不辭辛苦，路見不平，挺身而出，盡顯俠士風(fēng)范。青春為平凡的世界增添了粉色的柔情，紫色的浪漫，還有金色的光芒。

青春的角落里薔薇正在蔓延、成長、盛開，散發(fā)出陣陣清香。青蔥歲月，豆蔻年華，正如盛開的薔薇花一樣，風(fēng)華正茂，美麗清香。艷麗的薔薇花下是細密的小刺，誰說不是呢？每一件美好的事物背后都有其不完美的地方，青春亦是如此。在這喧囂的塵世中，高考滿分作文難得有一顆沉靜的心。青春歲月，輕狂年齡，但誰不說它美好呢？

七月漸進，校園里的梔子花散發(fā)著淡淡憂愁，年輕的人兒，堅強的外表下卻是一顆脆弱的心，怎經(jīng)得起離別這重重的一擊。離別的憂傷重重地壓在心頭，讓人喘不過氣。直到此刻，我依舊相信，離別，是最傷感最無奈的選擇。離別的傷感擊潰了年輕的心，喚醒了沉睡許久的淚。從此青春戀上了憂傷，憂傷亦愛上了青春，于是青春便與憂傷同行。

【篇七：為什么不能這樣】

隨著社會的不斷發(fā)展，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現(xiàn)實。所以說沒有做不到的，只有想不到的。正如蕭伯納說的那樣：“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：‘為什么會這樣？’我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：‘為什么不能這樣？’”

人類社會發(fā)展的速度早已超乎了我們每個人的想象，卡爾？本茨發(fā)明的第一臺內(nèi)燃機汽車使我們的出行變得更加方便；美國萊特兄弟則將文明的夢想帶上藍天，人類的交通已經(jīng)變得越來越便捷；從尤利？加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡單的一小步，人類的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發(fā)明的指南針用于航海，到現(xiàn)在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。

試問，在這一項項天才的發(fā)現(xiàn)問世之前，有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢？

電燈問世前，有誰能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續(xù)的光亮；電話問世前，有誰能相信有東西可以讓遠隔兩地的人通話；電視問世前，有誰能相信我們可以足不出戶了解世間百態(tài)；電腦問世前，有誰能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實現(xiàn)，高考滿分作文而不敢想則會停滯不前，沒有進步。

的確，有些天才般的想法，在被證實前，實在是令人難以相信。在達爾文的《進化論》被證實前，有誰愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢？在愛因斯坦的《相對論》前，有人敢懷疑牛頓當(dāng)年所確定的三大定律嗎？在兩顆球同時從斜塔上落下之前，有人會去相信物體下落的速度竟與物體的重量無關(guān)嗎？

人類社會之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展，就是因為有達爾文、愛因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想，并敢于將這些瘋狂的想法通過自己不懈的努力變?yōu)楝F(xiàn)實的人存在于我們的社會。

天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里，天才的想法總是不現(xiàn)實的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動著整個社會的發(fā)展。

庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認為。

【篇八：向未來進軍】

在這個光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨、歲月山河，那些對未來充滿希望并為之奮斗的人，那些敢于追問“為什么不能這樣”的人，會更加生動而干凈。

時間永遠是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。只有那些向著未來敢于追尋、為夢想風(fēng)雨兼程的人才能在人生的舞臺上綻放光彩！

要做一只翩飛的白鶴，飛渡寒苦人生。柴靜在她初入央視《東方時空》時，并不順意，遭人誤解嘲諷，可她沒有“眼空蓄淚淚空垂”，沒有失落地喃喃自語：為什么會這樣