小班美術(shù)活動(dòng)《草兒青青》教學(xué)設(shè)計(jì)

小班美術(shù)活動(dòng)：《草兒青青》教課方案一、活動(dòng)企圖：春季到了，天氣愈來(lái)愈溫暖，我們幼兒園的小操場(chǎng)里小草逐漸露出了頭。孩子們喜愛(ài)在草地上游戲，可是對(duì)小草的特點(diǎn)其實(shí)不太認(rèn)識(shí)，有的孩子還會(huì)去拔草。所以想經(jīng)過(guò)組織這樣一次集體活動(dòng)，幫助幼兒運(yùn)用各樣感官存心識(shí)的去察看、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)草的一些特點(diǎn)，知道小草與我們生活息息有關(guān)。進(jìn)而懂得要愛(ài)惜小草，保護(hù)環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)：、能運(yùn)用感官較認(rèn)真地察看草的特點(diǎn)，初步認(rèn)識(shí)小草與人們生活的關(guān)系。、懂得愛(ài)惜草地，建立初步的環(huán)保意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：操場(chǎng)里的草地畫有小蟲、小兔、小牛、小羊的大紙板一張與幼兒人數(shù)相等小蟲、小兔、小牛、小羊的頭飾每人一個(gè)水彩筆每人一盒四、活動(dòng)過(guò)程：、戶外漫步，找尋食品。——教師：今日，我們動(dòng)物王國(guó)里的食品吃完了，我們沒(méi)有食物了，今日老師帶你們?nèi)ネ饷嫒ネ饷嬲覍な称泛貌缓茫空?qǐng)大家戴上自己喜愛(ài)的頭飾，隨著老師出發(fā)吧！教師一邊說(shuō)兒歌一邊帶著幼兒到戶外的草地上兒歌：草兒草兒青青，小蟲小蟲爬爬;草兒草兒青青，小兔小兔跳跳;草兒草兒青青，小羊小羊咩咩；草兒草兒青青，小牛小牛哞哞；草兒草兒青青，寶寶寶寶跑跑。（教師邊說(shuō)兒歌邊帶幼兒做動(dòng)作）——教師：這些小動(dòng)物都喜愛(ài)吃什么？（引出小草）、體驗(yàn)感覺(jué)，認(rèn)識(shí)小草的主要特點(diǎn)教師帶幼兒到達(dá)草地上。——教師：此刻我們就用自己的小手、小腳或鼻子來(lái)親親小草，和小草做游戲好嗎？（察看幼兒是怎么與小草做游戲的？指引幼兒用手壓、打滾、脫鞋光腳在草上走）、溝通分享——誰(shuí)來(lái)談?wù)劮讲拍愫托〔菔窃趺醋鲇螒虻模磕愕哪_（手）遇到小草有什么感覺(jué)？請(qǐng)幼兒回答，孩子們共同感覺(jué)小草的特點(diǎn)師幼小結(jié)：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰得手時(shí)還感覺(jué)有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。——方才我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣？（彈起來(lái)）小草真厲害壓下去，還會(huì)彈起來(lái)。我們也來(lái)試一試時(shí)，看看小草會(huì)不會(huì)彈起來(lái)?！處煟耗愫托〔菔窃趺醋鲇螒虻?？在小草上打滾感覺(jué)怎么樣？小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球競(jìng)賽的嗎？（出示圖片）為何必定要在草地上踢足球？師幼小結(jié)：是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們?cè)谏线呁嬗质鏁秤植缓?jiǎn)單受傷。感覺(jué)小草的幽香味——教師：誰(shuí)聞到小草的滋味了？我們一同聞一聞，感覺(jué)怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的幽香味還可以使我們身體健康。所以幼兒園里有很多草地，還有很多地方也有草地，想一想，你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)草地呢？（小區(qū)、公園等。）、愛(ài)惜草地，建立初步的環(huán)保意識(shí)。教師：我們?cè)诓莸厣贤嬗挚鞓?lè)又安全還可以身體健康，你們說(shuō)草地是否是我們最好的朋友？草地也是小動(dòng)物們的好朋友，你們知道哪些小動(dòng)物喜愛(ài)草地？幼兒在溝通中回想愛(ài)吃草的動(dòng)物有哪些？進(jìn)一步豐富、認(rèn)識(shí)食草類動(dòng)物。、為小動(dòng)物做草坪教師率領(lǐng)幼兒會(huì)活動(dòng)室，出示大紙板。——教師：這是小動(dòng)物的家，樂(lè)事它們的家園什么都沒(méi)有，我們幫助它們添畫上它們最喜愛(ài)的青草好不好？幼