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文檔簡介

XX醫(yī)院繼續(xù)教育工作計(jì)劃是我院創(chuàng)立二級(jí)甲等醫(yī)院工作的第二個(gè)年頭,根據(jù)《廣東省醫(yī)院評(píng)審原則與評(píng)價(jià)細(xì)則》中教學(xué)培訓(xùn)、科研管理與水平的評(píng)審規(guī)定,深入規(guī)范我院教育培訓(xùn)及科研管理工作,發(fā)明良好的學(xué)習(xí)氣氛,全面提高我院整體業(yè)務(wù)水平,制定本年度教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想和原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹實(shí)行“科教興國”、“科教興院”戰(zhàn)略,貫徹新時(shí)期衛(wèi)生工作方針,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,適應(yīng)二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新措施為重點(diǎn),重視先進(jìn)性、針對(duì)性和實(shí)用性。堅(jiān)持教育方式的多種形式,重視質(zhì)量和實(shí)效;堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,發(fā)明優(yōu)秀衛(wèi)生技術(shù)人才脫穎而出的良好環(huán)境;堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜的原則。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)行全行業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的規(guī)劃、組織和管理。二、總體目的與詳細(xì)指標(biāo)

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的總體目的是:深入完善制度,規(guī)范管理,提高教育質(zhì)量和效益,實(shí)現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化,具有我院特色的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系,以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展與衛(wèi)生技術(shù)人員自身學(xué)習(xí)提高的需要。三、組織管理㈠科教管理委員會(huì):負(fù)責(zé)組織、管理科研、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)、臨床教學(xué)的工作,制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)章制度,為我院衛(wèi)生科教工作的持續(xù)發(fā)展,做好規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作。㈡醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織、實(shí)行全院醫(yī)生的急救技術(shù)、輸血知識(shí)、病歷書寫規(guī)范、院感防控、傳染病防治、婦幼工作、藥物合理使用、麻醉精神藥物知識(shí)培訓(xùn)以及季節(jié)性多發(fā)病防治等公共題目的培訓(xùn),負(fù)責(zé)對(duì)各科室教育培訓(xùn)工作的督導(dǎo)檢查和院級(jí)“三基”考核工作。㈢各科室繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)小組,根據(jù)醫(yī)院教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,制定本科室教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,將培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)醫(yī)務(wù)科立案,并組織實(shí)行。四、教育培訓(xùn)方式及內(nèi)容㈠“三基”、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、法律法規(guī)培訓(xùn)及考核1、各科組每月至少安排一次集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:⑴“三基”理論學(xué)習(xí)及操作培訓(xùn);⑵業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);⑶十三項(xiàng)關(guān)鍵制度以及法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄并簽名保留。2、各科組主任(副主任、組長)負(fù)責(zé)本科室“三基”、法律法規(guī)的考核工作,本人不作為被考察對(duì)象?!叭笨己嗣吭乱淮?,根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容命題,理論考核采用筆試方式進(jìn)行;操作部分采用實(shí)際操作或模擬操作方式進(jìn)行;法律法規(guī)每季考核一次,所有考核成績單與試卷一同保留。3、醫(yī)務(wù)科本年度組織全院醫(yī)生“三基”統(tǒng)一考試,包括理論(每年2次)以及操作(每年1-2次),45歲如下的初、中級(jí)職稱醫(yī)生必須參與。㈡加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極開展學(xué)術(shù)交流,有計(jì)劃的組織學(xué)術(shù)活動(dòng),其內(nèi)容包括:消化內(nèi)科、重癥醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)匯報(bào)會(huì);泌尿外科、普外科、婦產(chǎn)科腹腔鏡學(xué)術(shù)交流會(huì);骨科、燒傷科新技術(shù)、新項(xiàng)目推廣交流會(huì)等。㈢積極開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng),堅(jiān)持"按需施教、講求實(shí)效”請(qǐng)進(jìn)來走出去,不停提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作水平。每季度1-2次,聘任上級(jí)醫(yī)院的專家來我院開展講課活動(dòng)。我院亦組織各科室完畢進(jìn)修的人員,以講課的形式匯報(bào)進(jìn)修所學(xué),每人至少完畢1次講課,規(guī)定全院醫(yī)務(wù)人員及實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生參與。㈣積極發(fā)明條件,鼓勵(lì)撰寫論文并在醫(yī)學(xué)刊物上刊登。健全全院醫(yī)務(wù)技術(shù)人員的繼續(xù)教育檔案。健全各科室繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。㈤加強(qiáng)教學(xué)查房和教學(xué)管理,完善各項(xiàng)管理。1、住院部各科室根據(jù)科室收治病種狀況,定期進(jìn)行教學(xué)查房,各科每月至少一次,由外聘專家或科內(nèi)高年資醫(yī)師主持。各科主任主持查房每月不少于2次。住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)生必須參與。鼓勵(lì)年輕醫(yī)生在不影響本職工作的前提下,跨科室參與教學(xué)查房。強(qiáng)化年輕醫(yī)生病史采集、體格檢查、診斷及鑒別診斷方面的培訓(xùn),提高其分析問題、處理問題的能力。2、每次教學(xué)查房需做好查房記錄,包括查房時(shí)間、查房主持人、病人床號(hào)、住院號(hào)、診斷、參與查房人員簽名。3、對(duì)于有輪科生及實(shí)習(xí)生的科室,根據(jù)二甲醫(yī)院有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)定,對(duì)照本院《教學(xué)管理制度》完畢對(duì)輪科生和實(shí)習(xí)生的教學(xué)管理內(nèi)容。㈥組織病例討論,規(guī)范醫(yī)療行為,貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度。各科室按照有關(guān)制度規(guī)定,準(zhǔn)時(shí)完畢術(shù)前討論、疑難病例討論、危重病例討論、死亡病例討論,特殊病例由醫(yī)務(wù)科組織多學(xué)科參與的全院病例討論。低年資醫(yī)師必須參與本科室病例討論,于討論前做好有關(guān)準(zhǔn)備。各科室做好討論登記及記錄,參與討論人員需在討論登記本上簽名。

㈦?yún)⑴c院內(nèi)、院外繼續(xù)教育培訓(xùn)1、全體醫(yī)生應(yīng)積極參與院內(nèi)多種培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)活動(dòng),每次可獲得II類學(xué)分0.5分,如整年參與院內(nèi)學(xué)習(xí)20次或以上可獲得II類學(xué)分10分,不滿20次學(xué)習(xí)次數(shù)的按實(shí)際次數(shù)計(jì)分。2、全體醫(yī)生應(yīng)積極參與各級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)會(huì)議,并獲得對(duì)應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分。參與培訓(xùn)前需報(bào)醫(yī)務(wù)科立案并同意。㈧外派進(jìn)修學(xué)習(xí)和自學(xué):擬派內(nèi)分泌內(nèi)科、腎內(nèi)科、乳腺外科、重癥醫(yī)學(xué)等專業(yè)有關(guān)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修。各級(jí)醫(yī)生根據(jù)本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合自身狀況閱讀本學(xué)科及有關(guān)學(xué)科專著、學(xué)術(shù)期刊及醫(yī)學(xué)網(wǎng)站提供的有關(guān)知識(shí),提高醫(yī)學(xué)理論水平㈨鼓勵(lì)開展新技術(shù)、新項(xiàng)目和臨床途徑:各科室根據(jù)本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合自身狀況,積極開展新技術(shù)、新項(xiàng)目和臨床途徑,同步上報(bào)醫(yī)務(wù)科立案。㈩為了加強(qiáng)產(chǎn)兒科建設(shè),醫(yī)務(wù)科每年組織1-2次新生兒窒息復(fù)蘇、高危孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)診制度的院內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考核,使醫(yī)務(wù)人員能純熟掌握新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)及高危孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)診指征,減少孕產(chǎn)婦、圍產(chǎn)兒及新生兒死亡率。五、監(jiān)督㈠各科室主任(副主任、組長)負(fù)責(zé)本科室教育培訓(xùn)工作的督導(dǎo)。㈡醫(yī)務(wù)科通過院長行政查房、平常質(zhì)控、不定期檢查,對(duì)全院各科室教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)被培訓(xùn)醫(yī)生進(jìn)行抽考。六、懲罰㈠“三基”統(tǒng)考成績不合格者,需補(bǔ)考,仍不合格者或無合法理由不參與統(tǒng)考者,取消本年度考核評(píng)優(yōu)資格。㈡對(duì)“三基”統(tǒng)考時(shí)作弊、經(jīng)口頭警告仍不改正者,取消考試成績,并取消本年度考核評(píng)優(yōu)資格。㈢相似考核題目,科室考核成績?yōu)楹细瘢t(yī)務(wù)科抽考成績不合格者,第一次提出批評(píng),第二次提出警告,三次及以上取消主考人本年度考核評(píng)優(yōu)資格。㈣科室未完畢當(dāng)月“三基”培訓(xùn)考核、

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