如何做好初高中英語(yǔ)銜接課件

MayourEnglishclassesbefilledwithlaughter!Englishisfuno(≧v≦)o~~好棒如何做好初高中英語(yǔ)銜接Life

can

be

good,生活可能美滿，Life

can

be

bad,生活可能悲傷，Life

is

mostly

cheerful,生活常常充滿歡樂，But

sometimes

sad.但有時(shí)令人沮喪。

Life

can

be

dreams,生活可能是夢(mèng)幻一場(chǎng)，Life

can

be

great

thoughts;生活可能是智慧結(jié)晶；Life

can

mean

a

person,生活也可能將一個(gè)人Sitting

in

court.送上被告法庭。

Life

can

be

dirty,生活可能丑陋，Life

can

even

be

painful;生活甚至可能痛苦；But

life

is

what

you

make

it,但生活是你自己創(chuàng)造，So

try

to

make

it

beautiful.所以努力創(chuàng)造幸福。蘭斯頓·休斯如何做好初高中英語(yǔ)銜接Lifecanbegood,Lifecanbebad,Butlifeiswhatyoumakeit!Sotrytomakeitbeautiful.Bethebossofyourfortune.Wishyoueverysuccessinyourstudy!如何做好初高中英語(yǔ)銜接

LearningEnglishislikebuildingahouse.Layingasolidfoundationisthefirstandmostimportantstep.Inotherwords,youshouldreadandspeakEnglisheveryday.Memorizingnewwordsandphrasesisamust.Likebuildingahouse,learningEnglishtakessometimebecauseRomeisn’tbuiltinaday.Sodon’tbeimpatient.如何做好初高中英語(yǔ)銜接ThinkitoverWhat’syourimpressionofthenewschool?如何做好初高中英語(yǔ)銜接MyschoolisaplacewhereIwillspend3years.Itissmallinsize.Besides,ithasabeautifulcampuswithtreesandflowersinthecampus.Whatimpressesmemostisthatalltheclassroomsarewellequipped.ItissuchagoodschoolthatIlikeitalot.

如何做好初高中英語(yǔ)銜接Englishlearning:Abigchallengeorapieceofcake?如何做好初高中英語(yǔ)銜接AdviceonlearningEnglish如何做好初高中英語(yǔ)銜接Attitudeiseverything!Practicemakesperfect!AhappyEnglishlearner!如何做好初高中英語(yǔ)銜接學(xué)習(xí)理念:studytheory學(xué)習(xí)習(xí)慣:goodlearninghabitspassivelearningactivelearning1、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)不算作業(yè)，是一種習(xí)慣。2、上課眼到、耳到、口到、手到、心到，積極參與課堂活動(dòng)。堅(jiān)決抵制啞巴英語(yǔ)。3、作業(yè)認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成。4、早讀聲音一定要響亮。給自己規(guī)定任務(wù)。5、及時(shí)解決疑難,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。

enjoylosingface

renew如何做好初高中英語(yǔ)銜接一套作業(yè)本（聽寫本，作業(yè)本，作文本）一本糾錯(cuò)本一本筆記本（至少夠一學(xué)期用）一本字典一本《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè),每周背誦一篇學(xué)習(xí)要求五個(gè)一如何做好初高中英語(yǔ)銜接今天我背單詞了嗎？今天我完成作業(yè)了嗎？今天我預(yù)習(xí)了嗎？今天我復(fù)習(xí)了嗎？今天我大聲朗讀了嗎？今天我閱讀了嗎？今天我聽錄音了嗎？今天我試著用英語(yǔ)交流了嗎？英語(yǔ)學(xué)習(xí)一日常規(guī)如何做好初高中英語(yǔ)銜接記憶妙法1.要想單詞不寫錯(cuò)，語(yǔ)音一關(guān)還得過(guò)；讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯(cuò)。

語(yǔ)音記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接2.記單詞要“五到”，眼嘴手腦齊開炮；讀寫背默各幾遍，詞形詞義自然現(xiàn)。

“五到”記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接3.記過(guò)單詞莫靠邊，幾天之后再看看；似忘非忘又溫習(xí)，反反復(fù)復(fù)印心間。

循環(huán)記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接4.單詞多了別心煩，分片分組來(lái)攻占；五個(gè)一組先吃掉，幾組連成一大片。

分組記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接5.結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義；重點(diǎn)段落須背誦，理解深刻有樂趣。

理解記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接6.

分類歸納便于記，同類詞匯放一起；

bike/plane和jeep,歸到交通工具里。

歸納記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接7.同義近義反義詞，辨析對(duì)比來(lái)記憶；比較對(duì)照才開竅，印象深刻記得牢。

對(duì)比記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接8.

單詞長(zhǎng)了容易忘，卡片紙條來(lái)幫忙；Mathematics不好記，紙條貼到《數(shù)學(xué)》上。

卡片記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接9.構(gòu)詞法，要學(xué)習(xí)，前綴、后綴有規(guī)律；轉(zhuǎn)換常把此類變，合成本是二合一。

構(gòu)詞記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接10.課外讀物有情趣，單詞復(fù)現(xiàn)便于記；只要堅(jiān)持常閱讀，一舉幾得大有益！

閱讀記憶法如何做好初高中英語(yǔ)銜接Sentencepatterns如何做好初高中英語(yǔ)銜接3.就象造房子一樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要時(shí)間。2.俗話說(shuō)的好，入鄉(xiāng)隨俗。Asthesaying/proverbgoes,wheninRome,doastheRomansdo.Likebuildingahouse,learningEnglishtakessometime.1.這是如此好的一個(gè)學(xué)校以至于我很喜歡它。ItissuchagoodschoolthatIlikeitverymuch.如何做好初高中英語(yǔ)銜接5.我們必須相信我們每個(gè)人都能做好某樣事情，我們必須相信當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西是什么時(shí)，我們必須努力直到成功。Wemustbelieve____eachoneofusisabletodosthwell,and_____whenwediscover______thissomethingis,wemustworkhardatituntilwe________.(that)4.我們必須學(xué)習(xí)，最重要的是我們必須相信自己。Wemuststudy,and

aboveallwemustbelieveinourselves.thatwhatsucceed如何做好初高中英語(yǔ)銜接

句子結(jié)構(gòu)分類

簡(jiǎn)單句

SimpleSentences

含有一個(gè)主語(yǔ)（或并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)（或并列謂語(yǔ)）的句子

并列句

CompoundSentences

包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子且句子之間有并列連詞and/but等或用分號(hào)連接

復(fù)合句

ComplexSentences

包含一個(gè)主句和一個(gè)從句或一個(gè)主句和多個(gè)從句的句子，且從句用從屬連詞引導(dǎo)如何做好初高中英語(yǔ)銜接

BigBigWorld

大千世界如何做好初高中英語(yǔ)銜接“I’mabigbiggirlinabigbigworldIt’snotabigbigthingifyouleaveme.ButIdofeelthatIdowillmissyoumuch.”Icanseethefirstleaffalling.It’sallyellowandnice.It’ssoverycoldoutsidelikethewayI’mfeelinginside.Outsideit’snowrainingandtearsarefallingfrommyeyes.whydidithavetohappen?Whydiditallhavetoend?Ihaveyourarmsaroundmewoohlikefire.ButwhenIopenmyeyes,you’regone.如何做好初高中英語(yǔ)銜接1.HelearnsGerman.

2.BothTomandJackenjoycountrymusic.3.Wesanganddancedyesterdayevening.4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatfiveintheafternoon.

（一個(gè)主語(yǔ)和并列謂語(yǔ)）（并列主語(yǔ)和并列謂語(yǔ)）（并列主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)）（一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)）如何做好初高中英語(yǔ)銜接Type2.S+ViType3.S+Vt+OType4.S+Vt+O1+O2Type1.S+linkV+PType5.S+Vt+O+OC如何做好初高中英語(yǔ)銜接1.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（S+Link.V+P），說(shuō)明主語(yǔ)的特征、類屬、狀態(tài)、身份。Youarestudents.Weareintheclassroom.Wearegoodfriends,aren’twe?如何做好初高中英語(yǔ)銜接其它系動(dòng)詞狀態(tài)：seem,appear,prove---感官：smell,feel,taste,sound,look---變化：become,get,turn,go,come,grow---

持續(xù)：remain,stay,keep,continue---如何做好初高中英語(yǔ)銜接ΛΛbeautifulsurprisedtoareseemswent

Correctmistakes:1.Hervoicesoundsbeautifully.2.Thewholecompanywassurprisingatthenews.3.Toseeisbelieve.4.Itseemlikeagoodidea.5.Thelightsstillon.6.Allthepotatoeschangedbad.7.Jimwasremainedaworker.如何做好初高中英語(yǔ)銜接2.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞(S+Vi.)Ourschoolliesinthecenterofourcity.注：不及物動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

Thecaraccidentwashappenedyesterday.Youwillgraduatefromitin2014.如何做好初高中英語(yǔ)銜接3.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)（S+Vt+O）

Ilikemyjobverymuch.Whatdoyouwanttobeinthefuture?Eachofyouhasadream.注：及物動(dòng)詞可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)Agreatdealofwaterisusedbypeopleinthatcity.Peopleuseagreatdealofwaterinthatcity.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）如何做好初高中英語(yǔ)銜接1.Themachinedoesn’twork.2.Heisanhoneststudent.3.Thesilkfeelssoft.4.Ihavealotoffriendshere.5.Tomlentme200dollars.6.Isawhimwritingaletter.7.Ifindmathsdifficult.8.WecallherLily.9.FatheraskedmetoturnofftheTV.主謂賓定狀表賓補(bǔ)主系anhonest表主系主謂主主主主主謂謂謂謂謂賓賓賓賓補(bǔ)賓補(bǔ)賓補(bǔ)賓賓賓句子成分常用詞性主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)表語(yǔ)賓補(bǔ)n/pron.n./pron.Adj.Adv.n./adj.n./adj./todo/doingV如何做好初高中英語(yǔ)銜接1.－Isthisraincoatyours?

－No,mine______therebehindthedoor.ishangingB.ishungC.hangsD.washungExercises:2.______yourhead,andyou’llseethesun______now.Raise;risingRaise;raisingC.Toraise,risingD.Lift;beingrisen

如何做好初高中英語(yǔ)銜接

3.Morethanadozenstudentsinthatschool______abroadtostudymedicinelastyear.（上海）

A.sentB.weresentC.hadsentD.hadbeensent4.Thehero’sstory______differentlyinthenewspaper.（全國(guó)I、II）

A.wasreportedB.wasreportingC.ReportsD.reported如何做好初高中英語(yǔ)銜接分析同學(xué)自我介紹中的句子屬于哪一類？如何做好初高中英語(yǔ)銜接

Mynameis….Ilikesingingverymuch.Inmyopinion,itcangivemealotoffun.SoIalwaysaskmyfriendstogosingingwithme.Iwillsucceedoneday.

Mynameis…

Somepeoplecallme….Timeflies.I’m17yearsoldnow,IfeelhappytostudyinNo.HighSchool.Ienjoywritingdiariesinmyblogandplayingthepiano.Ialwaystellmyselftobeconfident.兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間應(yīng)該有連詞，或者用句號(hào)。如何做好初高中英語(yǔ)銜接PhoneticsymbolsGoodpronunciationleadstogoodspokenEnglish.makesforrememberingwordsquickly.memorizingbedividedintovowels元音（12個(gè)單8個(gè)雙）consonants輔音（28個(gè)）如何做好初高中英語(yǔ)銜接國(guó)際音標(biāo)如何做好初高中英語(yǔ)銜接Unit1friendshipListentoapoemaboutfriendshipandtrytofilltheblank如何做好初高中英語(yǔ)銜接Afriend______atalltimesAfriend______atalltimesAfriend______atalltimesAgoodfriend_______alifetimeAfriend______atalltimesAfriend______atalltimesAfriend______atalltimesAgoodfriend_______alifetimeloveshelpstrustslastsgivescaresendureslasts如何做好初高中英語(yǔ)銜接AFriendforLife(一生的朋友）如何做好初高中英語(yǔ)銜接Whatqualitiesdoyouthinkagoodfriendshouldhave?如何做好初高中英語(yǔ)銜接smarthonestloyalfriendfunnygenerouskindfriendlystrongbravebeautifulhandsomefriend如何做好初高中英語(yǔ)銜接Describeyourselfinthreewordsandthendescribeoneofyourfriends

IthinkIam_____,______and_______.Ithinkhe/sheis_____,______and______.如何做好初高中英語(yǔ)銜接Doyouthinkyouareagoodfriend?pleasedothesurveyinthetextbook如何做好初高中英語(yǔ)銜接SomeproverbsaboutfriendsandfriendshipWhenyoumeetyourfriend,yourfaceshines---youhavefoundgold.

Afriendtoallisafriendtonone.廣交友，無(wú)深交。Falsefriendsareworsethanopenenemies.Afriendinneedisafriendindeed.Thesamemancannotbebothfriendandflatterer.Walkingwithafriendinthedarkisbetterthanwalkingaloneinthelight.和朋友走在黑暗中要好過(guò)一個(gè)人獨(dú)自在光明中行走?！猍美國(guó)]海倫·凱勒如何做好初高中英語(yǔ)銜接FRIEND