




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年河北省廊坊市金辛莊中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(5分)已知一組數(shù)據(jù)為0,3,5,x,9,13,且這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為7,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為() A. 13 B. 9 C. 7 D. 0參考答案:B考點(diǎn): 眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).專題: 概率與統(tǒng)計(jì).分析: 根據(jù)中位數(shù)的定義求出x的值,從而求出眾數(shù).解答: 由題意得:=7,解得:x=9,∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是9,故選:B.點(diǎn)評(píng): 本題考查了眾數(shù),中位數(shù)問(wèn)題,是一道基礎(chǔ)題.2.不等式(x﹣2y+1)(x+y﹣3)≤0表示的平面區(qū)域是() A. B. C. D.參考答案:C【考點(diǎn)】二元一次不等式(組)與平面區(qū)域. 【分析】不等式(x﹣2y+1)(x+y﹣3)≤0等價(jià)于或者,根據(jù)二元一次不等式與區(qū)域的關(guān)系即可得出正確選項(xiàng) 【解答】解:不等式(x﹣2y+1)(x+y﹣3)≤0等價(jià)于或者,由二元一次不等式與區(qū)域的判斷規(guī)則知,就選C 故選C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查二元一次不等式與區(qū)域的對(duì)應(yīng),解題的關(guān)鍵是熟練掌握判斷規(guī)則,并能作出正確的圖形,作圖時(shí)要注意邊界的存在與否選擇邊界是實(shí)線還是虛線. 3.(5分)如圖,已知AB是半圓O的直徑,AB=8,M,N,P是將半圓圓周四等分的三個(gè)分點(diǎn),從A,B,M,N,P這5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)點(diǎn),則這3個(gè)點(diǎn)組成直角三角形的概率為() A. B. C. D. 參考答案:C考點(diǎn): 列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.專題: 概率與統(tǒng)計(jì).分析: 這是一個(gè)古典概型問(wèn)題,我們可以列出從A、B、M、N、P這5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)點(diǎn),可能組成的所有三角形的個(gè)數(shù),然后列出其中是直角三角形的個(gè)數(shù),代入古典概型公式即可求出答案.解答: 從A、B、M、N、P這5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)點(diǎn),一共可以組成10個(gè)三角形:ABM、ABN、ABP、AMN、AMP、ANP、BMN、BMP、BNP、MNP,其中是直角三角形的只有ABM、ABN、ABP3個(gè),所以這3個(gè)點(diǎn)組成直角三角形的概率P=,故選:C.點(diǎn)評(píng): 本題考查古典概型的概率問(wèn)題,掌握古典概型的計(jì)算步驟和計(jì)算公式是解答本題的關(guān)鍵.4.已知是第三象限角,且,則 (
) A.
B.
C.
D.參考答案:B略5.已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)和偶函數(shù)g(x)滿足f(x)+g(x)=ax﹣a﹣x+2(a>0,且a≠1),若g(2)=a,則f(2)=()A.2 B. C. D.{x∈R|﹣2<x<2}參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【分析】根據(jù)條件構(gòu)造關(guān)于g(2)和f(2)的方程組來(lái)求解.【解答】解:因?yàn)閒(x)+g(x)=ax﹣a﹣x+2,所以,因?yàn)閒(x)為奇函數(shù),g(x)為偶函數(shù),所以,上述方程組中兩式相加得:2g(2)=4,即g(2)=2,因?yàn)間(2)=a,所以a=2,將g(2)=2,a=2代入方程組中任意一個(gè)可求得f(2)=,故選C.6.已知其中為常數(shù),若,則的值等于(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D略7.對(duì)于向量、、和實(shí)數(shù)λ,下列正確的是()A.若?=0,則=0或=0 B.若λ=0,則λ=0或=C.若2=2,則=或=﹣ D.若?=?,則=參考答案:B【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】利用平面向量的幾個(gè)常見(jiàn)的基本概念,對(duì)選項(xiàng)分別分析選擇.【解答】解:對(duì)于A,若時(shí),?=0也成立;故A錯(cuò)誤;對(duì)于C,2=2,得到,什么長(zhǎng)度相等,但是方向不確定;故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,?=?,得到=0,得到或者或者;故D錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量的數(shù)量積以及數(shù)乘、模的關(guān)系等;屬于基礎(chǔ)題.8.各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,,則A.5
B.10
C.15
D.20參考答案:C9.某商場(chǎng)在今年端午節(jié)的促銷活動(dòng)中,對(duì)6月9日時(shí)至14時(shí)的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,已知9時(shí)至10時(shí)的銷售額為3萬(wàn)元,則11時(shí)至12時(shí)的銷售額為(
)A.8萬(wàn)元 B.10萬(wàn)元 C.12萬(wàn)元 D.15萬(wàn)元參考答案:C試題分析:由頻率分布直方圖知,9時(shí)至10時(shí)的銷售額的頻率為0.1,故銷售總額為(萬(wàn)元),又11時(shí)至12時(shí)的銷售額的頻率為0.4,故銷售額為萬(wàn)元.
10.f(x)=(sinx+cosx+|sinx﹣cosx|)的值域是()A.[﹣1,1]B.[﹣,]C.[﹣,1]D.[﹣1,]參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)的值域;三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用.【分析】去絕對(duì)值號(hào),將函數(shù)變?yōu)榉侄魏瘮?shù),分段求值域,在化為分段函數(shù)時(shí)應(yīng)求出每一段的定義域,由三角函數(shù)的性質(zhì)求之.【解答】解:由題(sinx+cosx+|sinx﹣cosx|)=,當(dāng)x∈[2kπ+,2kπ+]時(shí),sinx∈[﹣,1]當(dāng)x∈[2kπ﹣,2kπ+]時(shí),cosx∈[﹣,1]故可求得其值域?yàn)閇﹣,1].故選:C.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.直線過(guò)點(diǎn),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等(截距非零)的直線方程:
。參考答案:x+y=112.函數(shù)y=的值域是
參考答案:(0,3]
13.用鐵皮制作一個(gè)無(wú)蓋的圓錐形容器,已知該圓錐的母線與底面所在的平面所成角為,容器的高為,制作該容器需要______的鐵皮.參考答案:14.如右下圖是一個(gè)算法的程序框圖,最后輸出的
.參考答案:15.若,,且與的夾角為,則
.參考答案:16.函數(shù)y=ax+2(a>0且a≠1)圖象一定過(guò)點(diǎn)
參考答案:(0,3)【考點(diǎn)】指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn).【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】由于函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)圖象一定過(guò)點(diǎn)(0,1),可得函數(shù)y=ax+2圖象一定過(guò)點(diǎn)(0,3),由此得到答案.【解答】解:由于函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)圖象一定過(guò)點(diǎn)(0,1),故函數(shù)y=ax+2(a>0且a≠1)圖象一定過(guò)點(diǎn)(0,3).【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.17.已知集合A={﹣1,3,2m﹣1},集合B={3,m2}.若B?A,則實(shí)數(shù)m=.參考答案:1【考點(diǎn)】集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意,若B?A,必有m2=2m﹣1,而m2=﹣1不合題意,舍去,解可得答案,注意最后進(jìn)行集合元素互異性的驗(yàn)證.【解答】解:由B?A,m2≠﹣1,∴m2=2m﹣1.解得m=1.驗(yàn)證可得符合集合元素的互異性,此時(shí)B={3,1},A={﹣1,3,1},B?A滿足題意.故答案為:1三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(10分)在中,已知,,,求、及。
參考答案:由正弦定理得
當(dāng)
當(dāng)
略19.已知向量,函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.(2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象.求在上的值域.參考答案:(1)
所以,減區(qū)間為20.已知定義在R上的分段函數(shù)是奇函數(shù),當(dāng)時(shí)的解析式為,求這個(gè)函數(shù)在R上的解析式并畫(huà)出函數(shù)的圖像,寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
參考答案:解:當(dāng)時(shí),因?yàn)槭荝上的奇函數(shù),所以,即
當(dāng)時(shí),則,則,因?yàn)槭瞧婧瘮?shù),所以
即,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.21.(本題滿分10分)函數(shù)的一段圖象如圖所示(1)求的解析式;(2)把的圖象向左至少平移多少個(gè)單位,才能使得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)?
參考答案:略22.已知集合A={x|3≤3x≤27},B={x|log2x>1}.(1)分別求A∩B,(?RB)∪A;(2)已知集合C={x|1<x<a},若C?A,求實(shí)數(shù)a的取值集合.參考答案:【考點(diǎn)】交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算;集合關(guān)系中的參數(shù)取值問(wèn)題;指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn);對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn).【分析】(1)解指數(shù)不等式我們可以求出集合A,解對(duì)數(shù)不等式,我們可以求集合B,再由集合補(bǔ)集的運(yùn)算規(guī)則,求出CRB,進(jìn)而由集合交集和并集的運(yùn)算法則,即可求出A∩B,(CRB)∪A;(2)由(1)中集合A,結(jié)合集合C={x|1<x<a},我們分C=?和C≠?兩種情況,分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高級(jí)審計(jì)師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享試題及答案
- 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中級(jí)審計(jì)師試題及答案
- 初級(jí)審計(jì)師備考的關(guān)鍵試題及答案
- 2025年入團(tuán)考試心理素質(zhì)評(píng)估試題及答案
- 2025年中級(jí)會(huì)計(jì)考試攻克難點(diǎn)的試題及答案
- 初級(jí)護(hù)師考試啟發(fā)與反思試題及答案
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯(cuò)難題解析專項(xiàng)試題卷及答案
- 2025年西班牙語(yǔ)DELE考試真題卷:詞匯積累與實(shí)戰(zhàn)技巧試題
- 消防工作績(jī)效評(píng)估方法試題及答案
- 醫(yī)療資源有效配置與成本控制探討
- 電工比武大賽試題及答案
- 郵政儲(chǔ)蓄大堂引導(dǎo)員培訓(xùn)
- 社工小組協(xié)議書(shū)范例
- 2025-2030中國(guó)組合蒸汽烤箱行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 大學(xué)生建筑類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
- 醫(yī)院藥品二級(jí)庫(kù)房管理
- 《無(wú)人機(jī)操控基礎(chǔ)》課件
- 檢測(cè)糖化白蛋白臨床意義
- 女小學(xué)生關(guān)于月經(jīng)的課件
- 應(yīng)急廣播終端安裝施工規(guī)范
- 以“蛋白質(zhì)”為主線的單元境脈設(shè)計(jì)與教學(xué)重構(gòu)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論