教師不當行為的反思教師履職擔(dān)當不夠的表現(xiàn)匯總(三篇)

第頁共頁老師不當行為的反思老師履職擔(dān)當不夠的表現(xiàn)匯總(三篇)老師不當行為的反思老師履職擔(dān)當不夠的表現(xiàn)篇一1、在愛崗敬業(yè)方面，我根本上可以做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心安康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé)，有時碰到學(xué)生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理；在備課、上課、修改作業(yè)等方面，偶然也會因?qū)W生的原因此有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心保護學(xué)生，尊重其人格；耐心教誨，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面開展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3、在求真務(wù)實方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴謹治學(xué)，進步業(yè)務(wù)程度；但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈敏性和改良力度，進步教育、教學(xué)和科研程度還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅決自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從本質(zhì)上深化研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐。5、在團結(jié)協(xié)作方面，我根本上能做到謙虛慎重，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想；我可以維護其他老師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深化認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學(xué)生的開展、社會的進步和民族的將來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克制自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，詳細來講，我打算從以下幾方面努力：1、堅持理想，堅決教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅決；思想信念不動搖，理論要強。實在加強教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變老師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型老師的旗幟。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民效勞。老師不當行為的反思老師履職擔(dān)當不夠的表現(xiàn)篇二負責(zé)，限時進展整改。標準辦學(xué)行為，治理教育亂收費，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個老師的聲譽，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作。一直把標準辦學(xué)行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學(xué)時我校召開全體老師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現(xiàn)象的自查自糾工作，現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報如下。學(xué)校成立了“標準辦學(xué)行為，治理教育亂收費”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體老師簽定了《制止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，標準教育行為目的責(zé)任書》，并對照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是實在減輕群眾負擔(dān)的一項重大措施，事關(guān)廣闊人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的安康、持續(xù)開展。當前，一些學(xué)校或老師個人進展有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔(dān)，敗壞了社會風(fēng)氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，正確認識。在學(xué)習(xí)了文件根底上，又進一步領(lǐng)會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，進步了認識，增強了社會責(zé)任感，堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門結(jié)合下發(fā)的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，標準教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設(shè)立收費工程，進步收費標準，擴大收費范圍；二是加大收費公開力度，做到收費公開透明；三是進一步加強學(xué)校收費使用管理，落實學(xué)校收費管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制；四是加強監(jiān)視檢查，加大處分力度。學(xué)校要求每一位老師對自己在教育教學(xué)中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深化、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有那么改之，無那么加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、老師廉潔從教的形象。學(xué)校對全體學(xué)生采用不定時間、不定地點、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進展明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：1、未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費工程，進步收費標準，擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。2、未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強迫學(xué)生統(tǒng)一購置教輔資料或要求學(xué)生到指定地點購置教輔資料的現(xiàn)象。3、未發(fā)現(xiàn)老師在講課、輔導(dǎo)、考試過程中，采取主觀成心的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強迫學(xué)生購置使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。4、未發(fā)現(xiàn)老師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時間，在校內(nèi)外對學(xué)生進展有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。5、未發(fā)現(xiàn)老師利用職務(wù)之便，發(fā)動、誘導(dǎo)、暗示或強迫所任教班級學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。6、未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現(xiàn)象。對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的老師，一經(jīng)查實，在全校通報批評；全額退回違規(guī)收取的費用；當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個月績效工資；取消三年評先評優(yōu)。老師不當行為的反思老師履職擔(dān)當不夠的表現(xiàn)篇三我認真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于老師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動中，通過深化反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建立等方面存在的嚴重缺乏，現(xiàn)就這些問題進展自我剖析如下：1、依法治校。以依法治校為核心，建立了現(xiàn)代學(xué)校管理制度;堅持和健全民主集中制，認真執(zhí)行校務(wù)公開、教代會制度，嚴格財務(wù)紀律，執(zhí)行收支兩條線管理制度。開齊課程，開足課時。2、令行制止、步調(diào)一致。學(xué)校堅決執(zhí)行上級指令和決定，做到令行制止，不搞上有政策，下有對策。3、以師德教育為核心，進步老師的綜合素質(zhì)。老師做到敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，明禮誠信，為人師表、廉潔從教。無嚴重體罰學(xué)生和以教謀私的不良行為。4、基建工程、物業(yè)管理、學(xué)生招生符合程序，無違規(guī)行為。1、學(xué)校管理上存在的問題。學(xué)校規(guī)章制度有些條款比擬陳舊，不符合當前學(xué)校管理的要求;學(xué)校行政議事規(guī)那么有待修改;學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行還不夠堅決，校務(wù)公開制度有待完善。2、師德方面存在的問題。學(xué)校師德教育還不夠深化，少數(shù)老師對樹立良好的老師形象認識缺乏，為人師表做的不好;上課存在著遲到、拖堂現(xiàn)象，還存在挖苦、謾罵學(xué)生和變相體罰學(xué)生的.現(xiàn)象;有個別老師還做有償家教。3、出租物業(yè)由于合同問題還未按規(guī)定時間收回。4、還存在跨地段招生情況。原因分析^p：產(chǎn)生上述問題的主要原因是：1、思想認識還不到位，安于現(xiàn)狀，缺乏培養(yǎng)一流作風(fēng)，樹一流形象的意識。2、缺少有效的長效機制。3、師德師風(fēng)教育有待加強，有待于落實到實處。4、作風(fēng)紀律獎罰嚴明難以落實到實處。針對學(xué)校當前存在的問題。經(jīng)學(xué)校行政辦公會研究，提出如下整改措施。1、進一步解放思想，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，改良工作作風(fēng)。解放思想是推動一切工作的總閥門，是推進事業(yè)開展的一大法寶。在作風(fēng)紀律中，領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想和行為，觀念和紀律幾個方面實在發(fā)揮帶頭作風(fēng)，要加強自律、高標準、嚴要求，做好表率，做遵紀守法的模范。2、完善規(guī)章制度。堅持和健全民主集中制;完善《學(xué)校重大議事規(guī)那么》，認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，教代會制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，標準財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行考勤制度，將罰清楚。3、堅決貫徹《深圳市九年義務(wù)教育課程方案》，開齊課程，開足課時，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間，堅決不設(shè)快慢班，堅決不違規(guī)補課。4、嚴肅教學(xué)紀律。依法執(zhí)教，公開公正評價學(xué)生，嚴禁考