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主題班會教案主題班會方案人與環(huán)境主題：人與環(huán)境——我們的地球家園班會類型：討論交流型活動時(shí)間：60分鐘活動目的：引導(dǎo)同學(xué)們通過討論、交流與思考，深刻認(rèn)識人類與環(huán)境的關(guān)系，意識到環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性?；顒恿鞒蹋阂弧㈤_場（5分鐘）1、介紹班會主題2、引入班會話題——“我們的地球家園”二、破冰活動（10分鐘）1、老師提供一些隨機(jī)的主題詞，學(xué)生們以小組為單位討論探究，隨后向其他小組分享。2、主題詞示例：a)環(huán)境污染b)自然災(zāi)害c)氣候變化d)資源浪費(fèi)e)生態(tài)平衡三、主題講解及話題討論（30分鐘）1、環(huán)境問題a)現(xiàn)實(shí)背景：全球環(huán)境問題的嚴(yán)重性與緊迫性b)話題討論：大家認(rèn)為最嚴(yán)重的環(huán)境問題是什么？我們應(yīng)該采取什么措施來保護(hù)環(huán)境？2、城市化與自然環(huán)境a)現(xiàn)實(shí)背景：城市化過程中自然環(huán)境受到的影響b)話題討論：城市化是否必然導(dǎo)致環(huán)境惡化？我們有什么方法避免？3、氣候變化a)現(xiàn)實(shí)背景：氣候變化對人類社會以及自然環(huán)境的影響b)話題討論：氣候變化是人類行為的結(jié)果嗎？我們想要讓地球變得更好的話，應(yīng)該怎樣行動？4、資源消耗a)現(xiàn)實(shí)背景：資源匱乏與浪費(fèi)的問題b)話題討論：資源不斷消耗與環(huán)境保護(hù)之間有必然的矛盾嗎？我們應(yīng)該選擇什么樣的方式來平衡這個(gè)矛盾？四、總結(jié)與展望（15分鐘）1、總結(jié)班會主題并強(qiáng)調(diào)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性。2、向同學(xué)們介紹一些基本的環(huán)保知識，包括如何垃圾分類以及如何減少能源浪費(fèi)等等。3、鼓勵(lì)同學(xué)們把環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的理念貫徹到日常生活中，共同呵護(hù)地球家園。教學(xué)反思：這節(jié)班會采取了以討論交流為主的方式，使同學(xué)們可以通過分享自己的想法與看法，增進(jìn)對環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識，也更容易達(dá)到教學(xué)目的。在討論過程中，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的合作意識，也鍛煉了他們的思考能力和表達(dá)能力。同時(shí)，通過加深對環(huán)保知識的了解與

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