創(chuàng)設有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境與傳承中華傳統(tǒng)美德教育的研究

創(chuàng)設有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境與傳承中華傳統(tǒng)美德教育的研究今天是“大學生心理健康日”，提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會，讓心靈充滿陽光。當前，大學生心理健康問題突出，為了更好地將“大學生心理健康日”的宗旨和目的呈現(xiàn)出來，為您講述“家庭教育”的重要性，父母要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。長期以來，我們一談教育，更多關注的是學校教育，家庭教育往往被忽視，如何創(chuàng)設良好、健康的家庭教育環(huán)境則更是少有問津。事實上，一個人的成長，首先受到的是來自家庭、來自父母的影響，且這種影響具有不可替代性。在我國古代，家庭教育一度成為培養(yǎng)和教育孩子的主要方式?！梆B(yǎng)不教、父之過”，《三字經(jīng)》中的這句話，便是對家庭教育重要性的突出強調(diào)。青少年價值觀的形成始于家庭，家庭教育是教育的起點和基點，對于一個人品德形成、道德養(yǎng)成、價值觀的培育和幸福人生的奠基具有獨特而不可替代的重要作用。為此，習近平總書記多次強調(diào)“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學?！保褪窃谔嵝迅嬲]我們要重視家庭教育，希望大家注重家庭、注重家教、注重家風。家庭教育是“人之初”的教育，良好的家庭教育環(huán)境是造就孩子成材的必經(jīng)之路。而家庭教育也是一門藝術，它的真諦在于，在科學的教育原則指導下，家長善于根據(jù)子女的特點和特定的環(huán)境條件，機智靈活而又創(chuàng)造性地運用科學的教育方法，對子女實施有效的教育。那么，如何為孩子創(chuàng)設良好、健康的家庭教育環(huán)境呢？一、營造民主教養(yǎng)的教育氛圍父母的教養(yǎng)態(tài)度和教養(yǎng)方式，對孩子性格的形成具有決定性作用。正確的家庭教養(yǎng)方式應是民主教養(yǎng)的方式。在這種方式下，父母不任意干涉孩子的活動，但不是放任自流，而是在愛護和尊重孩子的基礎上，給予正確的疏導和引導；父母嚴格要求孩子，但不苛求；遇事同孩子商量，但不把成人的意見強加給孩子。民主的教養(yǎng)態(tài)度使孩子形成親切溫和、情緒穩(wěn)定和深思熟慮的性格；或者形成獨立、直爽、積極、協(xié)作的性格。實踐證明，營造民主教養(yǎng)的氛圍，有利于孩子的健康成長。二、營造寧靜和諧的情感氛圍家庭氣氛對孩子性格有很重要的熏陶作用。通常有兩種類型的家庭氣氛：一是家庭成員的互敬互愛、和睦相處；二是小吵不斷，但有一定的感情依戀。生活在不同的家庭氣氛中會形成不同的性格。寧靜和諧的家庭氣氛，使孩子感到安全愉快，生活樂觀，信心十足，待人和善。而氣氛緊張的家庭，則使孩子長期在提心吊膽、極度不安中生活，形成憂郁、不信任感和情緒不安等性格特征。我們呼吁這樣的父母，為了孩子的健康成長，要千萬控制自己的感情，檢點自己的言行，處處為孩子做出楷模，努力營造寧靜和諧的家庭氣氛。三、營造健康向上的文化氛圍父母的一言一行，一舉一動都是孩子用以模仿的榜樣。因此，營造健康向上的氛圍，父母起著主導作用：一是要注意自身思想道德修養(yǎng)。對世事始終保持一種積極平常的心態(tài)，樂觀豁達，積極進取，嚴于律己，寬以待人，注重與人和睦相處，尤其注重自己在孩子面前的影響。這樣，在潛移默化中，孩子形成了良好的性格。二是創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。優(yōu)美的文化環(huán)境并不是豪華的擺設，而是整潔、樸素，營造教育氣氛。營造家庭讀書學習氣氛，父母要以身作則，喜讀書看報，追求新知識，用勤學精神影響孩子。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會或看法，訓練說話能力；閑暇時間，一家人開車出門，帶孩子上圖書館或書店，指導孩子借書買書讀書，增長知識；或是經(jīng)常和孩子一起動手，組裝一些小玩藝……這些集體活動的共同參與，有利于增進家庭成員之間的親情，也為兩代人的心靈溝通提供了更多的機會和時間，同時在這樣輕松愉快的共同活動中，相互了解，相互磨合，相互影響，相互學習，容易取得事半功倍的效果。四、營造勤奮好學的學習氛圍父母文化素養(yǎng)的高低與孩子在校學習成績的優(yōu)良與否成正比。之所以如此，是因為這些具有良好文化素養(yǎng)的父母，大都懂得并善于以正確的教育態(tài)度和科學的教育方式、方法對孩子進行教育和引導。還有一個十分重要的原因，就是這些父母一般都勤奮好學，有一種對知識孜孜不倦的追求，在這樣的家庭形成了一種濃厚的學習鉆研的氛圍，在這種氛圍的長期影響和熏陶下，孩子很容易養(yǎng)成一種愛好學習、追求知識的良好習慣，這對推動孩子成長進步的積極作用是不言而喻的。因此，做父母的不僅要以正確的教育態(tài)度和科學的教育方式、方法去教育孩子，還要努力以自己愛好學習、刻苦鉆研的模范行動去影響和感化孩子。良好的家庭學習氛圍，來自父母的“無聲的教育”，它能起到其他教育方式所不能起到的作用。宋代程頤說：“人生之樂，無如讀書；至要，無如教子。”明代方孝孺也說：“愛子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也?！边@些經(jīng)由歷史積淀形成的傳統(tǒng)家庭美德，已經(jīng)深深地銘記在中國人的心靈中，融入了中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴精神財富。家庭是學生日常生活的主要場所，學生的大部分時間都是在家中度過的。然而目前部分家長沒有切實了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義，有些家長甚至全盤否定傳統(tǒng)文化，過度推崇西方文化，這不利于學生樹立民族自信心，也無益于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚。青少年是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和繼承者，家長要正確認知傳統(tǒng)文化，發(fā)揮榜樣的示范作用，激發(fā)孩子的學習熱情，在潛移默化中提升孩子的文化素養(yǎng)，助力傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。正確認識傳統(tǒng)文化的積極作用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，對青少年優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)有較大的促進作用。家長要充分意識到傳統(tǒng)文化積極向上的意義，將傳統(tǒng)文化滲透于家庭教育中，培養(yǎng)孩子的民族自信心，提升孩子的文化素養(yǎng)，幫助孩子樹立正確的價值觀、人生觀。此外，家長要引導孩子正確看待外來文化，取其精華，作為開拓孩子視野的工具。將傳統(tǒng)文化滲透于日常生活中家長是孩子的第一任老師。家庭教育具有任何教育都無法比擬的優(yōu)勢。家長可以通過生活中的點滴小事滲透傳統(tǒng)文化，在潛移默化中幫助孩子樹立良好的生活習慣。比如家長可以定期組織家務勞動，培養(yǎng)孩子的家庭責任感，增進家庭成員之間的感情，弘揚勤勞美德?！鞍偕菩橄取保⒌朗侵腥A民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是家庭教育中必不可少的一項教育內(nèi)容。在孩子性格品格塑造的關鍵時期，家長要在日常生活中做到尊老愛幼，從小為孩子埋下一顆孝道的種子。除此以外，在傳統(tǒng)節(jié)日，家長可以進行一些親子活動。在端午節(jié)，家長可以與孩子一起包粽子，給孩子講講端午節(jié)的來歷以及屈原的故事，為孩子滲透家國情懷;在重陽節(jié)可以與孩子一同登山游玩，并向孩子講講尊老的傳統(tǒng)美德;在除夕和春節(jié)，家長可以與孩子一同包餃子、貼春聯(lián)、走街串巷去拜年，讓孩子深刻感受春節(jié)的氣息，加深幼兒對傳統(tǒng)文化的理解，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。發(fā)揮自身榜樣的作用在家庭活動中，家長是孩子模仿的對象，家長的言行舉止對孩子的行為習慣甚至價值觀的形成都有重要的影響。家長要意識到家庭教育的重要性，積極承擔教導子女的責任，而不是單純將孩子推給社會、學校。己所不欲，勿施于人，子女是家長的一面鏡子。家長應注意自身的教導方式，想讓孩子做到，那么就應該自己先做到。例如，家長不允許孩子剩飯、浪費糧食，家長首先就要珍惜食物，為孩子做出榜樣，之后再告訴孩子糧食的來之不易，傳承勤儉節(jié)約的美德。這可以讓孩子在心中留下深刻印象，最大程度發(fā)揮家庭教育的作用，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的有機融合。學習中華原創(chuàng)經(jīng)典家長可以和孩子一起誦讀經(jīng)典，設置一個家庭閱讀日，可以從朗朗上口的古詩詞開始，也可以從成語故事、寓言故事開始。需要注意的是，家長要正確解讀故事中蘊含的道理。此外，家長還可